實(shí)習日志問(wèn)題總結

實(shí)習日志問(wèn)題總結

　　2012.6.18

　　今天是實(shí)習的第一天，下午我們便來(lái)到了機房，今天實(shí)習的主要內容是對危險物品存儲基地的鄰近區進(jìn)行分析;對鐵路兩側的鄰近區進(jìn)行分析;計算路網(wǎng)密度;對公園的服務(wù)范圍進(jìn)行鄰近區分析;計算大都市的RMI指數;進(jìn)行大都市郊區的變化分析，并制作專(zhuān)題地圖。在了解了實(shí)習內容之后，我開(kāi)始了實(shí)習任務(wù)，我先閱讀了一下任務(wù)指導書(shū)，然后我就開(kāi)始按著(zhù)實(shí)習指導書(shū)上的步驟開(kāi)始一步一步制作。在做的過(guò)程中，也遇到了一些問(wèn)題，但這些問(wèn)題或通過(guò)和同學(xué)討論，或在老師的幫助下，完成了。今天實(shí)習的內容還算簡(jiǎn)單，所以我在下了課之后，又用了一點(diǎn)時(shí)間之后，完成了今天的任務(wù)。

　　2012.6.19

　　今天是實(shí)習的第二天，早上來(lái)到機房之后，開(kāi)始了今天的實(shí)習，我先把昨天的實(shí)習結果進(jìn)行了排版，出圖。然后我開(kāi)始了今天的實(shí)習任務(wù)，今天做的是復雜選址問(wèn)題，主要內容是確定城鎮周邊3km范圍;確定森林公園周邊5km范圍;產(chǎn)生范圍限制;對環(huán)境因子進(jìn)行綜合;計算取水費用;計算鐵路支線(xiàn)建設費用;計算煤炭運輸費用;評定指標標準化;選址評價(jià)的指標綜合。之后我就開(kāi)始按照實(shí)習任務(wù)書(shū)上的步驟開(kāi)始了任務(wù)，在期間遇到了一些問(wèn)題，比如那個(gè)表格出現錯誤，不會(huì )選擇區域等問(wèn)題，但這些問(wèn)題，在我和同學(xué)一起討論之后，都解決了。做到第五步計算的時(shí)候，有一個(gè)數得的不對，以為是做的過(guò)程中，有的小細節錯了，所以重做了好幾遍，最后才發(fā)現是之前做好的東西里有做錯了的，于是把之前的又做了一遍，最后才算對了數。最后成功的完成了任務(wù)。

　　2012.6.20

　　今天是實(shí)習的第三天，早上來(lái)了之后開(kāi)始任務(wù)三，任務(wù)三是自主實(shí)驗：下列內容二選一(1)對北京市或全國的人口情況進(jìn)行分析。(2)任選一文化現象(人口、經(jīng)濟、民族、飲食、建筑等等)，制作全國范圍內的專(zhuān)題圖，并進(jìn)行分析。我選了第一個(gè)，由于在上地圖學(xué)的時(shí)候，我們做過(guò)和這個(gè)差不多的實(shí)習任務(wù)，而且任務(wù)的數據都有，我只要把他們簡(jiǎn)單的整合到一個(gè)表格里就可以了，之后就和之前做過(guò)的差不多了，加載地圖，然后將要做的數據表格和地圖相關(guān)聯(lián)，然后開(kāi)始調整地圖的表現形式。由于之前做過(guò)，所以用了一個(gè)上午就完成了。之后就是排版，出圖了。

　　2012.6.21

　　由于昨天就把三個(gè)任務(wù)都完成了，今天就是后續的工作了，包括書(shū)寫(xiě)實(shí)習總結，出圖，打印，對結果的分析等。通過(guò)任務(wù)一我學(xué)會(huì )了多邊形要素、線(xiàn)要素和點(diǎn)要素的鄰近區分析;學(xué)會(huì )了用RMI指數對大都市郊區的變化進(jìn)行分析。任務(wù)二讓我學(xué)會(huì )了根據環(huán)境、水、鐵路、煤炭運輸等限制條件，對火電廠(chǎng)進(jìn)行選址;知道了一些建筑的建成，需要考慮很多問(wèn)題與位置有關(guān)的因素中影響較大的有兩類(lèi)：環(huán)境因素和經(jīng)濟因素。通過(guò)任務(wù)三，我又熟練了一遍如何將數據與地圖相關(guān)聯(lián)。通過(guò)這三天的實(shí)習，我鞏固了理論課程知識，并能夠把人文地理學(xué)的基本理論與地理信息系統(ArcGIS)結合起來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，能夠制作與人文地理相關(guān)的各種專(zhuān)題圖件以及進(jìn)行相關(guān)的人文分析。

　　實(shí)習總結

　　本次實(shí)習課程時(shí)間為一周，是《人文地理學(xué)》的后續課程。該課程主要是側重于人文地理學(xué)基礎知識的綜合應用。通過(guò)一周的集中實(shí)習，可以使學(xué)生鞏固理論課程知識，并能夠把人文地理學(xué)的基本理論與地理信息系統(ArcGIS)結合起來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，能夠制作與人文地理相關(guān)的各種專(zhuān)題圖件以及進(jìn)行相關(guān)的人文分析。這次的實(shí)習課要完成三個(gè)任務(wù)，任務(wù)一是

　　(1)對危險物品存儲基地的鄰近區進(jìn)行分析;(2)對鐵路兩側的鄰近區進(jìn)行分析;(3)計算路網(wǎng)密度;(4)對公園的服務(wù)范圍進(jìn)行鄰近區分析;(5)計算大都市的RMI指數;(6)進(jìn)行大都市郊區的變化分析，并制作專(zhuān)題地圖。

　　通過(guò)任務(wù)一我學(xué)會(huì )了多邊形要素、線(xiàn)要素和點(diǎn)要素的鄰近區分析;學(xué)會(huì )了用RMI指數對大都市郊區的變化進(jìn)行分析。任務(wù)二讓我學(xué)會(huì )了根據環(huán)境、水、鐵路、煤炭運輸等限制條件，對火電廠(chǎng)進(jìn)行選址;知道了一些建筑的建成，需要考慮很多問(wèn)題與位置有關(guān)的因素中影響較大的有兩類(lèi)：環(huán)境因素和經(jīng)濟因素。通過(guò)任務(wù)三，我又熟練了一遍如何將數據與地圖相關(guān)聯(lián)。通過(guò)這三天的實(shí)習，我鞏固了理論課程知識，并能夠把人文地理學(xué)的基本理論與地理信息系統(ArcGIS)結合起來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，能夠制作與人文地理相關(guān)的各種專(zhuān)題圖件以及進(jìn)行相關(guān)的人文分析。在實(shí)習的過(guò)程中，也遇到了不少麻煩，比如說(shuō)有一個(gè)表格不顯示，老是出現錯誤，原來(lái)是在數的左右需要有空格，才能讀取數據。還有就是我從這次實(shí)習體會(huì )到了，細心的重要性，尤其是任務(wù)二讓我更加明白了這個(gè)道理，由于指導書(shū)上寫(xiě)的也不是完整的步驟，所以雖然有步驟，但是只要一不仔細，就會(huì )導致之氣那做的前功盡棄，比如在實(shí)習的時(shí)候，我已經(jīng)把前面的步驟完成了，到了第五步的時(shí)候，有一個(gè)max的數據不對，我以為可能是那個(gè)步驟做錯了，于是我又按指導步驟，把第五步又做了一遍，但是還是不對，之后我就又做了好幾次，但是都還是不對。我想可能是之前的做錯了，于是把和這個(gè)數相關(guān)的，又做了一遍，果然，之后再做第五步的時(shí)候，數據就對了，可見(jiàn)仔細的重要性，就因為一個(gè)步驟的錯誤，導致耽誤了很多時(shí)間�？傊�，本次實(shí)習是一次較為成功的實(shí)習，順利完成了每個(gè)實(shí)習環(huán)節，并且質(zhì)量較高，達到了教學(xué)大綱和實(shí)習的要求，鍛煉了我們的理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手的能力，對書(shū)本上學(xué)的理論知識進(jìn)行鞏固和強化，一次一次的實(shí)踐讓我們更熟悉了所學(xué)的知識，強化了對原理的理解。

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