- 相關(guān)推薦
模具工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )
實(shí)習是高職院校以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導向，充分利用校內外不同的教育環(huán)境和資源，把以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育和直接獲得實(shí)際經(jīng)驗的校外工作有機結合起來(lái)，幫助學(xué)生提高職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭力的新型教學(xué)模式。以下是PINCAI小編為各位收集整理提供的模具工廠(chǎng)實(shí)習心得范文，希望對你有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習!
模具工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )
在這接近一個(gè)月的時(shí)間里,我按熱模鉗工,冷模鉗工,注塑車(chē)間,工裝車(chē)間,NC車(chē)間,線(xiàn)割車(chē)間的順序進(jìn)行了實(shí)習.在熱模鉗工的實(shí)習內容主要是拆裝注塑模具,然后通過(guò)拆裝模具這一過(guò)程達到對模具結構的認識;冷漠鉗工的實(shí)習內容和熱模鉗工的實(shí)習形式大體一樣,也是通過(guò)對模具的拆裝來(lái)實(shí)現對冷漠結構的認識;注塑車(chē)間的實(shí)習內容主要是來(lái)增強我們對注塑過(guò)程的認識,認識并了解注塑機;工裝車(chē)間的實(shí)習主要是對一些機床的認識與了解,另外還有材料的認識與加工工序的安排的了解;NC車(chē)間主要的實(shí)習內容是我們對加工中心的認識以及加工工序的了解;線(xiàn)割車(chē)間答的實(shí)習內容主要是對慢絲切割機和火花機的工作原理的認識及加工工序的熟悉.
接近一個(gè)月的時(shí)間實(shí)習,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,雖然我們接觸了六個(gè)部門(mén),但是我還是覺(jué)得有些崗位的實(shí)習對我以后的工作的幫助會(huì )大一些,而有的工作崗位的實(shí)習或許是我自身的原因,是我必須應該加強的,有學(xué)到多少受用的東西.在實(shí)習過(guò)程中,我覺(jué)得鉗工實(shí)習對我的工作真正的祈禱了積極的作用,在熱模鉗工和冷漠鉗工實(shí)習的過(guò)程中,我們在師傅的知道與幫助下認識了模具的結構,認識了一些小的部件在模具中起到的作用及其加工用的材料,另外,在晚上的培訓中,部門(mén)給我們安排專(zhuān)門(mén)的師傅給我們講模具方面的課程,這樣一邊下場(chǎng)實(shí)習,一邊進(jìn)行理論教學(xué),雙方面加深了我們的模具方面的知識,我覺(jué)得鉗工實(shí)習的那個(gè)階段是最好的講理論與實(shí)踐相結合的階段,同時(shí),鉗工實(shí)習階段也是真正的增強我們動(dòng)手能力,真正的使我們感受到驕傲與自豪的階段,因為,大家都在為了提高自己拆裝模具的速度與質(zhì)量而不斷的努力著(zhù);另外一個(gè)比較有意義的實(shí)習部門(mén)是在工裝車(chē)間,在工裝車(chē)間實(shí)習,我們認識了車(chē)床,銑床,磨床這些在大學(xué)的書(shū)本里學(xué)過(guò)的機床,雖然在書(shū)本里了解過(guò)各類(lèi)機床的相關(guān)知識,可是本次的實(shí)習卻是我們第一次真正的對實(shí)物的了解,以前學(xué)校里的機床都是傳統的手動(dòng)機床,而在我們模具步的工裝車(chē)間多是自動(dòng)化機床,而且加工精度比較高,其中令我最有印象的是外原磨床的加工精度,其精度可達到幾個(gè)微米;再者一個(gè)意義比較大的實(shí)習崗位是在注塑車(chē)間的實(shí)習,實(shí)習過(guò)程中,我們認識了注塑機,注塑機分為立式與臥室兩種,通過(guò)實(shí)習真正的讓我的腦海里清楚了注射機的種類(lèi),排除了我的螺桿式與柱塞式之分的誤解,在實(shí)習中,我們還通過(guò)師傅的講解了解了注塑過(guò)程中存在的各種缺陷以及如何改正消除等內容,另外,我們還在現場(chǎng)了解了模具在注射機上如何裝夾的和注射的過(guò)程,最重要的是我們在現場(chǎng)認識到了了三板模和雙射模,這也對我們在晚上時(shí)的培訓中師傅講到的'內容做了鞏固;對于其它的部門(mén)實(shí)習,我們雖然接觸到了一些東西,如機器的型號,工作原理,加工過(guò)程等內容,但是,或許是因為技術(shù)含量還是其它的原因,拿在NC車(chē)間來(lái)說(shuō),師傅們的工作任務(wù)都很重,他們有時(shí)對我們的知道是很有限的,也或許這里面需要通過(guò)實(shí)際的操作才能實(shí)現具體的一些認識吧,同時(shí),這也許是為什么絕大部分人都在需求與建議中要求實(shí)際操作的原因吧.
在實(shí)習過(guò)程中我們不斷的提出問(wèn)題并不斷的解決問(wèn)題,由原來(lái)的不知道到越來(lái)越熟悉,另外一個(gè)方面說(shuō)吧，縱然我們都已經(jīng)是踏入社會(huì )，事實(shí)上當我們走出大學(xué)的那一刻，我們已經(jīng)在無(wú)論是經(jīng)驗上還是技術(shù)上等都已經(jīng)落后了很多，我們在大學(xué)里學(xué)的東西真正到社會(huì )上、工作中用到的，或許是我們走出校門(mén)后一年半載舊年就能掌握了，社會(huì )上的有更多東西需要我們去學(xué)習，或許這也就是我們有那么多問(wèn)題的原因,有些問(wèn)題看起來(lái)真的很幼稚,但是還是問(wèn)了出來(lái),更多的解釋?xiě)摼褪抢碚撆c實(shí)踐結合的太少了,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,我們在進(jìn)行熱模鉗工實(shí)習的時(shí)候,就拿一些如頂針,斜頂存在的原因或是作用,有些人都一點(diǎn)都不清楚,而事實(shí)在大學(xué)里已經(jīng)接觸過(guò)了,接觸的再少那也是在畢業(yè)設計時(shí)也接觸過(guò),大學(xué)里一些東西要不就是學(xué)了為了完任務(wù),要不就是學(xué)了一點(diǎn)都不扎實(shí);我還記得在進(jìn)行工裝車(chē)間的實(shí)習的時(shí)候,指導我們的師傅問(wèn)我們低溫回火,中溫回火,高溫回火的溫度,材料發(fā)生的變化以及得到什么組織時(shí),第一天我們沒(méi)一個(gè)人答上來(lái),但是在第二天再問(wèn)時(shí),只有幾個(gè)人查了,雖然查了,但是在回答時(shí)還是看著(zhù)本子念,根本沒(méi)有擺脫大學(xué)里那種所謂的學(xué)習方式.
接近一個(gè)月得時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,在這接近一個(gè)月的實(shí)習中,我無(wú)論是從理論知識還是實(shí)踐動(dòng)手能力都得到了提高,更重要得一點(diǎn)是增強了我做事得信心與耐心,但是,實(shí)習中也有或多或少得令人不滿(mǎn)意得地方,其大體如下:
1.我們新一屆大學(xué)生大批得到來(lái),公司給以了很多得照顧,但是對我們得要求不夠,雖然在部門(mén)時(shí)都表現得像模像樣,但是宿舍區得懶惰卻是缺少管理得,而這勢必或影響到工作中.
2.缺少公正得競聘競爭,例如,在選擇一個(gè)隊或是一個(gè)組得負責人時(shí),有些人不能擔任來(lái)增強團隊得凝聚力,卻是擔任了負責人,而我也不相信一個(gè)只想著(zhù)不拿倒數第一就行得負責人會(huì )能帶出什么好得團隊.
3.公司或部門(mén)缺乏一個(gè)為大家提供學(xué)習環(huán)境得地方,大家不能實(shí)現相互得認識與工作上得交流.
針對我提出得幾點(diǎn)意見(jiàn)我希望給以我自己得意見(jiàn),就是希望公司加大隊我們得要求,事實(shí)上我認為,沒(méi)有什么技術(shù),沒(méi)有什么經(jīng)驗可談得我們根本沒(méi)有什么底氣或是資本討價(jià)還價(jià)得要求什么,至少在實(shí)習期是這樣得,同時(shí),一直在好得環(huán)境里,我們是不能盡快成長(cháng)得;多給我們大家自由競爭得機會(huì ),事實(shí)上在相互間往往不是很了解得時(shí)候,一些片面多會(huì )指導很多人做出不明知得選擇;再者,希望部門(mén)能給我們安排一個(gè)進(jìn)行理論學(xué)習得場(chǎng)所.
最后,我很感謝這接近一個(gè)月來(lái)各位領(lǐng)導與師傅們對我得指導與幫助,在以后得日子里,我會(huì )更加得努力,我相信自己,同時(shí),我也相信,以后會(huì )有更多得人相信我,部長(cháng)也會(huì )相信我!
模具工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)現場(chǎng)參觀(guān)，了解某一產(chǎn)品的機械制造生產(chǎn)過(guò)程。
2、熟悉主要典型零件的機械加工工藝過(guò)程，了解擬定機械加工工藝過(guò)程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法。
3、了解典型零部件的裝配工藝。
4、了解一般刀具、夾具、量具的結構及使用方法。
5、參觀(guān)工廠(chǎng)計量室與車(chē)間檢驗，了解公差與測量技術(shù)在生產(chǎn)中的應用。
6、參觀(guān)工廠(chǎng)的現金設備及特種加工，以擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。
二、實(shí)習意義
通過(guò)實(shí)習，擴大和鞏固已學(xué)過(guò)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，了解和掌握機械制造生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)踐知識，為以后的學(xué)習和工作打下良好的基礎。培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，是自己學(xué)會(huì )在實(shí)際生產(chǎn)中通過(guò)調查研究發(fā)現問(wèn)題并運用所學(xué)的知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本思路和方法。了解機械制造企業(yè)的總體布局、生產(chǎn)組織與管理情況，使自己對機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程，機械生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理工作有一個(gè)初步的認識。了解制造技術(shù)的領(lǐng)域的科技發(fā)展新動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)、新材料、新工藝在機械制造生產(chǎn)的實(shí)際應用。同時(shí)使我們熟練操作了數控機床，熟悉數控機床的日常維護及常見(jiàn)的故障的判斷和處理，進(jìn)一步掌握數控程序的變成的方法，以便能夠系統、完整的掌握數控技術(shù)，更快更好的適應機械專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和需要。通過(guò)實(shí)習了解了制造領(lǐng)域的技術(shù)工人的工作特點(diǎn)，增強熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情趣。
三、實(shí)習內容
1、掌握機械加工工藝方面的知識和方法。
2、了解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等。
3、了解機床和數控系統的知識。
4、了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習先進(jìn)的管理方式方法。
四、實(shí)習要求
1、遵守常規廠(chǎng)紀，保守廠(chǎng)里的機密。
2、講文明，懂禮貌，體現大學(xué)生的風(fēng)范。
3、服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，尊敬師長(cháng)，努力工作。
4、認真學(xué)習技術(shù)，虛心向工人師傅和技術(shù)人員學(xué)習。
5、堅守工作崗位，遵守安全操作規程。
五、實(shí)習地點(diǎn)
xx省xx市xx縣xx專(zhuān)用車(chē)制造有限公司
六、實(shí)習報告
從xx年x月到xx年x月，我在xx公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習。在這一個(gè)月的實(shí)習期間，我看到了很多在學(xué)校里不曾看到的，也學(xué)到了很多在書(shū)本上不曾學(xué)到的。下面我將就我這一個(gè)月的實(shí)習做如下實(shí)習報告。
1、公司簡(jiǎn)介
xx專(zhuān)用車(chē)制造有限公司是一個(gè)集科研、生產(chǎn)、銷(xiāo)售于一體的專(zhuān)業(yè)化企業(yè)，主要從事半掛車(chē)、廂式運輸車(chē)、低平板運輸半掛車(chē)、集裝箱運輸半掛車(chē)、油罐車(chē)、粉粒物料運輸車(chē)、普通貨物運輸車(chē)、全掛車(chē)、自卸車(chē)等特種車(chē)研發(fā)制造，并承接專(zhuān)用汽車(chē)的改裝設計服務(wù)。xx掛車(chē)、xx專(zhuān)用車(chē)是梁山專(zhuān)用車(chē)、梁山掛車(chē)的知名品牌。
公司創(chuàng )建于2003年，始建之初即以高起點(diǎn)，大手筆運作，占地面積28000平方米，運轉資金1800萬(wàn)元，高級管理人員16人，中、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員38人，員工285人，技術(shù)設備國內一流，工藝考究，檢測設備齊全，生產(chǎn)的所有車(chē)輛性能均能達到國家執行標準的各項指標。
2、公司廠(chǎng)區參觀(guān)
初進(jìn)公司，在工作之前，由公司領(lǐng)導帶領(lǐng)我們對公司各個(gè)部門(mén)尤其對廠(chǎng)區車(chē)間進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。使我們深深地感受到公司深厚的底蘊與實(shí)力。
3、安全操作規程講解
參觀(guān)完廠(chǎng)區，由公司生產(chǎn)部主管給我們講解安全操作規程，如下：
(1)、進(jìn)廠(chǎng)前，必須穿工作服，女生必須戴工作帽才可以進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習。
(2)、講文明，不準飲酒，不準穿拖鞋、高跟鞋，不準打鬧、逗笑。
(3)、不能用濕手觸摸電器，更不要用手觸摸空氣開(kāi)關(guān)上方三根進(jìn)線(xiàn)。
(4)、銑削，不能用手摸工件表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。
(5)、不要擅自使用砂輪機，如果使用，可在老師指導下操作，人要站在側邊，工件必須夾牢，用力不能過(guò)猛。
(6)、鉆孔時(shí)，嚴禁戴手套，工件必須夾牢。
4、主要機械設備
在生產(chǎn)主任的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始了正式的學(xué)習與工作。首先是對車(chē)間主要的機械設備的學(xué)習：
(1)、數控加工中心
數控加工中心是一種功能較全的數控加工機床。它把銑削、鏜削、鉆削、攻螺紋和切削螺紋等功能集中在一臺設備上，使其具有多種工藝手段。加工中心設置有刀庫，刀庫中存放著(zhù)不同數量的各種刀具或檢具，在加工過(guò)程中由程序自動(dòng)選用和更換。這是它與數控銑床、數控鏜床的主要區別。加工中心是一種綜合加工能力較強的設備，工件一次裝夾后能完成較多的加工步驟，加工精度較高，就中等加工難度的批量工件，其效率是普通設備的5～10倍，特別是它能完成許多普通設備不能完成的加工。加工中心對形狀較復雜，精度要求高的單件加工或中小批量多品種生產(chǎn)更為適用。 總之，數控加工中心具有精度高，機械化程度高的特點(diǎn)。
(2)、德國數控龍門(mén)銑
數控龍門(mén)鏜銑床是新系列組合銑床，工作臺采用1XG系列，銑削頭采用1TX系列。其主傳動(dòng)為斜齒輪傳動(dòng)，傳動(dòng)平穩，進(jìn)給傳動(dòng)采用滾珠絲杠傳動(dòng)。 數控龍門(mén)鏜銑床的主要特點(diǎn)是剛性好、精度高、效率高，配以適當的銑刀盤(pán)每分鐘走刀量可達800mm。最大切削深度8-10mm，實(shí)現高效切削加工，可用于對鑄件、鋼件及有色金屬件的大平面銑削，一般用于柴油機、拖拉機等行業(yè)箱體類(lèi)零件的生產(chǎn)線(xiàn)，可適應年產(chǎn)量10-20萬(wàn)臺的生產(chǎn)能力要求。
(3)、剪板機
剪板機用一個(gè)刀片相對另一刀片作往復直線(xiàn)運動(dòng)剪切板材的機器。是借于運動(dòng)的上刀片和固定的下刀片，采用合理的刀片間隙，對各種厚度的金屬板材施加剪切力，使板材按所需要的尺寸斷裂分離。剪板機屬于鍛壓機械中的一種，主要作用就是金屬加工行業(yè)。產(chǎn)品廣泛適用于航空、輕工、冶金、化工、建筑、船舶、汽車(chē)、電力、電器、裝潢等行業(yè)提供所需的專(zhuān)用機械和成套設備。
5、生產(chǎn)實(shí)踐
伴隨著(zhù)車(chē)間中空中吊車(chē)的游走聲,穿過(guò)那掛著(zhù)破碎門(mén)簾的陳舊大門(mén).且不說(shuō)車(chē)間的一切,首先讓我一驚的是車(chē)間上方的兩個(gè)橫幅:多浪費一分錢(qián),就少一分錢(qián)和今天工作不努力,明天努力找工作.或許這樣的口號對我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō),有點(diǎn)老調和乏味.但我卻能感覺(jué)到這七,八十年代那些擁有熱火朝天的干勁的工人師傅們儉樸的本質(zhì)和如火的熱情。在這里，技術(shù)工人告訴我們加工工藝路線(xiàn)的安排車(chē)床主軸箱要求加工的表面很多。在這些加工表面中，平面加工精度比孔的加工精度容易保證，于是，箱體中主軸孔(主要孔)的加工精度、孔系加工精度就成為工藝關(guān)鍵問(wèn)題。因為沒(méi)有經(jīng)驗的原因，在初期的工作中，公司會(huì )安排有豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗的老師傅來(lái)帶我們。從最初的認識設備，講解設備的注意事項，選料，操作到最后完整的完成設備的操作，制作出合乎規格的零件產(chǎn)品，老師傅耐心的帶著(zhù)我們一步一步的完成。
在實(shí)習過(guò)程中,老師傅耐心地給我們講解設備上每個(gè)指令的使用，在老師傅的指導下，我們很快就上手了，踏入了機械制造這個(gè)門(mén)檻，還適當地給我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來(lái)的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著(zhù)利用加工中心制作一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的.效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習的其中一個(gè)目的了。
六、實(shí)習總結和體會(huì )
這次去工廠(chǎng)實(shí)習，我就對那些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)到受益匪淺。首先是各個(gè)工廠(chǎng)對安全的重視。俗話(huà)說(shuō)得好：“安全第一”，每當我們參觀(guān)每一個(gè)工廠(chǎng)的時(shí)候，進(jìn)入工廠(chǎng)之前，首先映入我們眼簾的“安全第一”“安全生產(chǎn)”“安全責任重于泰山”等大字或者橫幅。工廠(chǎng)的實(shí)習負責人和老師也都再三強調這個(gè)問(wèn)題，讓安全警鐘時(shí)刻在我們心中敲響。而在工廠(chǎng)的每一個(gè)車(chē)間和每一個(gè)工人對待安全的態(tài)度也讓我們十分欽佩。其次在這次的實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我感受到了自己的不斷充實(shí)和不斷成長(cháng)。
在xx公司實(shí)習的這段日子里，雖然日子過(guò)得有些累、有些苦，但是同時(shí)我也從這些日子的實(shí)習中學(xué)到了許多以前我不會(huì )的知識，我了解許多平時(shí)難以接觸到的東西，是對我們所學(xué)知識的一種檢驗，也是對我社會(huì )實(shí)踐的一次體驗。從普通機床到數控技術(shù)，從實(shí)際制造到生產(chǎn)管理，從機器檢修到成品測驗，其中都有著(zhù)許許多多的寶貴經(jīng)驗和先進(jìn)技術(shù)，這對我們開(kāi)拓思維、激勵自我學(xué)習從而領(lǐng)先科技潮流都是一個(gè)很大的精神動(dòng)力。同時(shí)也使我看到了一些現實(shí)中的不足，對我們以后的學(xué)習上都要有所創(chuàng )新和改進(jìn)。
現在回想過(guò)去的這次難忘的實(shí)習時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )得到。通過(guò)學(xué)習各種工序，我們了解了生產(chǎn)的原理和過(guò)程，大致掌握了一些操作工藝與方法。工廠(chǎng)實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)實(shí)踐而要求掌握的理論知識。更多是我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己所經(jīng)歷的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，從而收獲社會(huì )經(jīng)驗，使這次實(shí)習達到了它的目的和意義。
模具工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )
在這個(gè)學(xué)期學(xué)院開(kāi)展的第三學(xué)期實(shí)習活動(dòng)中，我有幸參加了在中行工業(yè)xx模具公司的實(shí)習，次走入模具加工中心，接觸模型制造工藝，既激動(dòng)又好奇。
當初選擇模具專(zhuān)業(yè)看重的是模具行業(yè)的發(fā)展前景和廣闊的行業(yè)人才市場(chǎng)。同很多人一樣，未入學(xué)之前我就已經(jīng)開(kāi)始仔細考慮未來(lái)的就業(yè)問(wèn)題。就業(yè)是民生之本，全民的就業(yè)問(wèn)題靠的是國家的政策引導，個(gè)人的就業(yè)問(wèn)題靠的是自身的條件與能力。俗話(huà)常說(shuō)：真金不怕火煉。但要想成為真金，不經(jīng)歷長(cháng)時(shí)間的高壓磨礪就無(wú)法發(fā)光。
xx模具公司是一家頗負盛名與竟爭實(shí)力的模具企業(yè)，這里為我們提供了優(yōu)質(zhì)的實(shí)習條件。嚴格的企業(yè)管理標準規范著(zhù)它的內部員工一切工作朝著(zhù)最優(yōu)的目標進(jìn)行。好的企業(yè)衡量靠市場(chǎng)，好的企業(yè)支撐靠的`是人才，人才成為其企業(yè)發(fā)展所需的科技因素的載體，而一個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟實(shí)力既是吸引人才的資本，也是人才創(chuàng )造的資本。中行工業(yè)xx模具公司在整體中進(jìn)步，以集體的頭腦思考發(fā)展的問(wèn)題，以嚴苛的標準規范它的市場(chǎng)行為，以技術(shù)質(zhì)量取勝，德先于行。"先學(xué)做人，再學(xué)做事"是企業(yè)實(shí)體或個(gè)人都需要信守的原則。
個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )，反之，社會(huì )發(fā)展的直接動(dòng)力就是人的發(fā)展對社會(huì )的貢獻。貢獻有大小，卻無(wú)質(zhì)的差異。齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院一直以來(lái)以"為融入社會(huì )走進(jìn)來(lái)，為服務(wù)社會(huì )走出去"為辦學(xué)方針，指導其教育教學(xué)以學(xué)生為本，以就業(yè)需要為導向，以培養高等人才從而服務(wù)社會(huì )為目標，獨樹(shù)一幟，開(kāi)設的第三學(xué)期工廠(chǎng)實(shí)習活動(dòng)倍受歡迎，更贏(yíng)得了全社會(huì )的認可和信認。
國家實(shí)行教育體制改革以來(lái)，中國的教育領(lǐng)域，無(wú)論是初等教育還是高等教育體制日臻完善。應試教育向素質(zhì)教育轉變不再把考試作為教育教學(xué)的中心，也真正做到了以學(xué)生為本，以育德育才為目標培養人才。齊職院順應教育改革的大潮，做出了"辦學(xué)由單一型向多樣型轉變，教育由適應型向創(chuàng )業(yè)型轉變"的決策，更是與素質(zhì)教育異曲同功。12年學(xué)院通過(guò)與中行工業(yè)xx模具公司建立實(shí)習合作關(guān)系，我得以有機會(huì )成為xx模具公司的一員，有幸與經(jīng)驗豐富的xx員工一起工作學(xué)習，必將成為我求學(xué)生涯中寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗，這樣的經(jīng)驗也將使我在未來(lái)的就業(yè)中成為一個(gè)佼佼者。
【模具工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )】相關(guān)文章：
誰(shuí)有模具認識實(shí)習心得體會(huì )？07-03
模具實(shí)習報告08-11
模具實(shí)習總結04-19
（經(jīng)典）工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )08-28
工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )06-15
工廠(chǎng)實(shí)習的心得體會(huì )03-03
工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )07-01