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六一兒童節讀書(shū)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
“心與心的交流，愛(ài)與愛(ài)的分享”----讓讀書(shū)成為完善人生的一種責任!
二、活動(dòng)目的
會(huì )交流、會(huì )分享、會(huì )關(guān)愛(ài)是對他人負責任的感性表現，現在孩子大都是獨生子女，和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛(ài)心流動(dòng)書(shū)的交流活動(dòng)目的有三個(gè)，一是讓隊員們在活動(dòng)中和他人分享自己喜愛(ài)的書(shū)籍，學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )交流;二是引導隊員好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)，在接下來(lái)的假日里把讀書(shū)當作是休閑的內容，營(yíng)造“書(shū)香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個(gè)新的階段。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、啟動(dòng)儀式：20xx年6月1日上午8：30—11：30
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月1日——8月30日
四、內容形式
交換愛(ài)心流動(dòng)書(shū)，暑假閱讀愛(ài)心書(shū)
五、活動(dòng)過(guò)程
籌備階段：
1、制作“愛(ài)心流動(dòng)書(shū)卡”
2、制作“讀書(shū)心得卡”
3、各班安排2-6名愛(ài)心志愿者(管理書(shū))
4、營(yíng)造氛圍：A各班準備“小柜臺”、黑板等背景
B插彩旗
C橫幅
活動(dòng)階段：
(一)啟動(dòng)儀式過(guò)程：
1、表彰個(gè)人、集體，新隊員入隊，穿插藝術(shù)節亮點(diǎn)節目及章捷、任杰經(jīng)驗介紹
2、各班設攤，自主交換(設在教室)
3、激發(fā)學(xué)生暑期看書(shū)
4、指導學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)心得(可選擇)
A介紹一個(gè)名人讀書(shū)故事
B介紹一個(gè)讀書(shū)格言
C介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗、心得、收獲
D介紹自己喜歡的一本書(shū)
5、紅領(lǐng)巾理事會(huì )成立臨時(shí)工作小組
6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦
7、制訂個(gè)人：“愛(ài)心閱讀小天使”評比細則。(班級推薦若干：借出書(shū)、自己認真讀書(shū)，有讀書(shū)成果)
(二)讀書(shū)階段
利用回校日，以中隊為單位進(jìn)行階段性小結和指導，掌握隊員閱讀情況。
(三)評比總結階段：
1、9月1日開(kāi)學(xué)典禮頒獎、展示讀書(shū)成果(五個(gè)年級各一名代表)
2、各班結合整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中隊員情況評選出各班若干名“愛(ài)心閱讀小天使”。(8月31日)
評比項目：
個(gè)人：“愛(ài)心閱讀小天使”
六、活動(dòng)延伸
配合學(xué)校深入開(kāi)展閱讀量工程
七、分工安排
總負責人XX
愛(ài)心流動(dòng)書(shū)卡、讀書(shū)心得卡設計已完成
小柜臺、場(chǎng)地布置、愛(ài)心志愿者安排、組織隊員參加班主任
彩旗(插、收)5月31日前插，當天下班前收XX、XX、XX、XX(下雨不插)
表彰活動(dòng)安排XX、XX
新隊員入隊XX
安排、組織展示藝術(shù)節亮點(diǎn)節目XX、XX
催場(chǎng)XX、大隊干部2人
廣播室音樂(lè )、優(yōu)美片斷XX、小播音員
愛(ài)心志愿者培訓(5月29日)XX
有針對性地培養一名隊員準備開(kāi)學(xué)典禮時(shí)匯報各年級組長(cháng)牽頭
小記者(拍照、報道)XX
音響設備(6月1日8：15)XX、XX、XX
小橫幅打印張貼(內容同活動(dòng)主題，5月31日)XX
指導學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)心得(8月31日前)各班語(yǔ)文教師
活動(dòng)延伸工作XX
八、備注
1、教室場(chǎng)地布置時(shí)在黑板上書(shū)寫(xiě)一句有關(guān)讀書(shū)的名言，黑板加以美化。
2、活動(dòng)前各中隊的準備好人均一本愛(ài)心流動(dòng)書(shū)(自愿)，并做好“愛(ài)心交換書(shū)卡”粘貼于自己的書(shū)上。(30日前，可按照模版也可改變樣式)
3、愛(ài)心流動(dòng)書(shū)的交流范圍考慮到隊員的閱讀水平，以年級為單位進(jìn)行流動(dòng)。
4、流動(dòng)書(shū)要求是內容健康，適合青少年閱讀的書(shū)籍(不包括雜志，可以是已經(jīng)閱讀過(guò)的舊書(shū)、閑置的書(shū)籍)，煩請各班班主任老師督促。
5、愛(ài)心流動(dòng)書(shū)開(kāi)學(xué)后由隊員自行歸還，年級也可自主安排交換。六年級的愛(ài)心書(shū)作為畢業(yè)前的友情禮物，不再歸還。
6、讀書(shū)心得的內容根據年段不同可自主選擇一種或幾種，也可有其他的展示形式。開(kāi)學(xué)初各中隊上交2-5份有質(zhì)量的心得卡。(心得卡有規定的內容，但格式大小、紙質(zhì)等不定，由隊員自行準備)
節目展示的隊員自備磁帶等。
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