學(xué)海無(wú)涯苦作舟的上是什么

時(shí)間:2024-10-01 06:52:24 興亮 科普知識 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

學(xué)海無(wú)涯苦作舟的上一句是什么

  在讀書(shū)、學(xué)習的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,"勤奮"和"刻苦"是必不可少的。以下是小編為大家整理的學(xué)海無(wú)涯苦作舟的上一句是什么相關(guān)內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

  學(xué)海無(wú)涯苦作舟的上一句:

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  原文

  身怕不動(dòng),腦怕不用。手越用越巧,腦越用越靈。三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),三心二意,一事無(wú)成。一日練,一日功,一日不練十日空。拳不離手,曲不離口。刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在自身。熟能生巧,業(yè)精于勤。

  詩(shī)句解釋

  意思是指:如果你想要成功到達高聳入云的知識山峰的山頂,勤奮就是那登頂的唯一路徑;如果你想在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里暢游,耐心、盡力、刻苦的學(xué)習態(tài)度將是一艘前行的船,能夠載你駛向成功的彼岸。在讀書(shū)、學(xué)習的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。

  這句詩(shī)可以做為座右銘來(lái)激勵一代又一代的年輕人,學(xué)習上哪怕不聰明,但是只要勤奮,就會(huì )有所收獲,走向成功。此句出自著(zhù)名文學(xué)家,唐宋八大家之首的韓愈,是其治學(xué)名言,旨在鼓勵人們不怕苦多讀書(shū)!对鰪V賢文》中也收錄有此句。

  作者簡(jiǎn)介

  韓愈(768~824),字退之,漢族,唐河內河陽(yáng)(今河南孟縣)人。自謂郡望昌黎,世稱(chēng)韓昌黎。唐代古文運動(dòng)的倡導者,宋代蘇軾稱(chēng)他“文起八代之衰”,明人推他為唐宋八大家之首,與柳宗元并稱(chēng)“韓柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名,著(zhù)有《韓昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《師說(shuō)》等等。

  唐代古文運動(dòng)倡導者,宋代蘇軾稱(chēng)他“文起八代之衰”,明人推崇他為唐宋散文八大家之首,與柳宗元并稱(chēng)“韓柳”,杜牧把韓文與杜詩(shī)并列,稱(chēng)為“杜詩(shī)韓筆”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。著(zhù)有《韓昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《師說(shuō)》等。

  25歲中進(jìn)士,29歲登上仕途,卻在功名與仕途上屢受挫折。

  德宗貞元十九年(803)被貶為陽(yáng)山(今廣東陽(yáng)山縣)縣令。順宗永貞元年(公元805年),又量移為江陵府法曹參軍。

  赴任途中,自郴至衡,路過(guò)耒陽(yáng),專(zhuān)程拜謁了杜甫墓,并作長(cháng)詩(shī)《題杜工部墳》以吊之,最先認識到杜詩(shī)的價(jià)值。

  與衡州刺史鄒儒立會(huì )于石鼓山合江亭,留題古詩(shī)二十韻!额}合江亭寄刺史鄒君》全詩(shī)凡二百言,一韻到底,一氣呵成,音調鏗鏘,氣勢磅礴,為自唐以來(lái)題詠石鼓千古傳誦、膾炙人口之杰作,亦為后世文人學(xué)士所推崇,步其韻而歌者不乏其人。尤其是“瞰臨渺空闊,綠凈不可唾”兩句,已成為后世人們廣為傳誦的名句。明萬(wàn)歷中(1587~1598),與李寬、李士真、周敦頤、朱熹、張栻、黃干同祀石鼓書(shū)院七賢祠,世稱(chēng)石鼓七賢。

  登臨祝融峰,“韓愈開(kāi)云”千百年來(lái)在南岳衡山傳為佳話(huà),歷代文人以“開(kāi)云”為題歌詠不絕。

  他也是第一個(gè)寫(xiě)詩(shī)吟誦禹王碑的文人,明代楊慎稱(chēng)其《岣嶁山》一詩(shī)“發(fā)揮稱(chēng)贊豈在石鼓之下哉?”

  因此四事,成為對衡陽(yáng)人文歷史影響最深遠的大文學(xué)家。

  唐代古文運動(dòng)倡導者,宋代蘇軾稱(chēng)他為“文起八代之衰”(指韓愈的古文提振八代的萎靡文風(fēng)。),明代人推崇他為唐宋散文八大家之首,與柳宗元并稱(chēng)“韓柳”,杜牧把韓文與杜詩(shī)并列,稱(chēng)為“杜詩(shī)韓筆”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。著(zhù)有《韓昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《師說(shuō)》等。

  后人對韓愈評價(jià)頗高,尊他為唐宋八大家之首。杜牧把韓文與杜詩(shī)并列,稱(chēng)為“杜詩(shī)韓筆”;蘇軾稱(chēng)他“文起八代之衰”。韓柳倡導的古文運動(dòng),開(kāi)辟了唐以來(lái)古文的發(fā)展道路。韓詩(shī)力求新奇,重氣勢,有獨創(chuàng )之功。韓愈以文為詩(shī),把新的古文語(yǔ)言、章法、技巧引入詩(shī)壇,增強了詩(shī)的表達功能,擴大了詩(shī)的領(lǐng)域,糾正了大歷(766年~780年)以來(lái)的平庸詩(shī)風(fēng)。

  拓展

  關(guān)于本聯(lián)的疑問(wèn):

  人們經(jīng)常引用或書(shū)寫(xiě)一副勵志聯(lián):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽铱傆X(jué)得這里面分明有誤,曾試圖去弄清真相。殊不知追溯到著(zhù)名學(xué)者王蕓生處,線(xiàn)索就斷了。

  王蕓生是二十世紀三十年代初《大公報》社的一名編輯。他在工作之余,致力于研究中日關(guān)系史,竟在不到三年的時(shí)間里,通過(guò)查閱大量資料,采訪(fǎng)若干名流,著(zhù)成并出版了一部近二百萬(wàn)字的皇皇巨著(zhù)《六十年來(lái)中國與日本》,成為時(shí)人極推重的一位中日關(guān)系史專(zhuān)家。他為這部書(shū)所下功夫之大,委實(shí)令人驚嘆。別的不說(shuō),單以平均每月完成六七萬(wàn)字定稿的寫(xiě)作速度,即非一般學(xué)者所能想見(jiàn)。當時(shí)有人向他請教成功的秘訣,王蕓生便口吟了這一副書(shū)山學(xué)海聯(lián)。其意,自然是在強調學(xué)習與治學(xué)首先必須勤奮和不怕艱苦?墒沁@副聯(lián)語(yǔ)究竟是王蕓生自撰,還是他在復誦別人之作,我所見(jiàn)到的材料語(yǔ)焉不詳。但不管怎么說(shuō),這副經(jīng)王蕓生之口而流傳至今的聯(lián)語(yǔ),肯定是有毛病的。

  毛病在哪里?就在上聯(lián)的“路”和“徑”字上。這兩個(gè)字,音異而義同,出現在短短七個(gè)字的上聯(lián)中,本身就顯得笨拙、牽強而欠通,和下聯(lián)音義皆異的“涯”和“舟”字相對,也太失水準。我想,不論是否王蕓生所撰,只要是經(jīng)他之口傳出的,這么一個(gè)學(xué)識淵博的學(xué)者,怎么可能犯如此低級的錯誤。

  揣度該聯(lián)本意,可能是轉述者無(wú)意間把上聯(lián)的“路”和“徑”這兩個(gè)字念顛倒了。它原本應該念成——

  書(shū)山有“徑”勤為路。

  為什么把顛倒后的“徑”字打上引號呢?

  因為還原了位置的這個(gè)“徑”字,本應寫(xiě)作“盡”——當初念顛倒了,才錯寫(xiě)成“徑”的,F在糾正過(guò)來(lái),頓然文從字順,對仗工穩,幾乎稱(chēng)得上天衣無(wú)縫了。你看——

  書(shū)山有盡勤為路,

  學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  “學(xué)!睂Α皶(shū)山”,“無(wú)涯”對“有盡”,“苦作舟”對“勤為路”,不論聲韻、詞性、內涵、意境,無(wú)不字字工穩,處處貼切。這才應該是此聯(lián)的本真!

  可能有人一時(shí)還想不通。既是“學(xué)海無(wú)涯”,怎會(huì )又說(shuō)“書(shū)山有盡”呢?這樣豈不矛盾?其實(shí),“學(xué)!迸c“書(shū)山”,雖則有關(guān),卻非同一概念,二者是不可混為一談的。學(xué)海之無(wú)涯,源于莊子的“知也無(wú)涯”,不論學(xué)習與研究,的確永無(wú)止境。而書(shū)山之有盡,則是就客觀(guān)實(shí)際而言的,作為物質(zhì)形態(tài)之書(shū)籍,總有其極限。別說(shuō)是古人極言“學(xué)富五車(chē)”的那點(diǎn)兒四書(shū)五經(jīng)、諸子百家、歷史典籍、

  詞歌賦不難被飽學(xué)之士所遍覽,就是在今天各種著(zhù)述浩如煙海之際,不也可以用幾臺電腦加一堆光盤(pán),便將世界上任何一個(gè)大型圖書(shū)館的藏書(shū)都囊括殆盡么?

  所以,“書(shū)山有盡”而“學(xué)海無(wú)涯”,正體現了事物的一種辯證統一關(guān)系。

  鄧遂夫著(zhù)《探源偶拾》

 。ㄠ囁旆颉∽载暼恕≈募t學(xué)專(zhuān)家,著(zhù)名學(xué)者,多年來(lái)一直從事專(zhuān)職文學(xué)創(chuàng )作與學(xué)術(shù)研究,足跡踏遍大江南北,其著(zhù)述已在國內產(chǎn)生廣泛影響,曾與魏明倫并稱(chēng)“自貢兩大才子”。)

  以上純屬其他讀者玩弄的文字游戲,無(wú)中生有的,請讀者自辨。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯悟登舟相對更合理!

【學(xué)海無(wú)涯苦作舟的上是什么】相關(guān)文章:

學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文10-28

學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟作文06-07

上巳節是什么意思04-09

舟過(guò)安仁作文03-29

學(xué)校發(fā)的實(shí)習報告上實(shí)習性質(zhì)是什么?01-16

關(guān)于苦的作文08-06

甜與苦作文06-09

苦咖啡作文08-10

苦與甜作文07-17

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆