我要做好孩子優(yōu)美段落

我要做好孩子優(yōu)美段落

有愛(ài)心的孩子才是好孩子。每一個(gè)孩子就是一輪太陽(yáng)，每一個(gè)孩子都是好孩子，希望你們能與人為善，幸�？鞓�(lè )。以下內容是品才網(wǎng)pincai.com小編為您精心整理的我要做好孩子的優(yōu)美段落，歡迎參考！

《我要做好孩子》閱讀存折

書(shū)名：《我要做好孩子》

作者：黃蓓佳

具體章節：《關(guān)于老師》

內容簡(jiǎn)介：

主人公金鈴的舊老師是一個(gè)很漂亮的人，而且很溫柔的好老師，而新來(lái)的邢老師呢?她嚴肅，而且不喜歡笑，即使夏天，也能感受到她濃濃的寒意!

優(yōu)美詞語(yǔ)：

喃喃自語(yǔ)、如釋負重、逆風(fēng)惡浪、口若懸河、滔滔不絕、追根溯源、家喻戶(hù)曉、說(shuō)三道四、無(wú)微不至

句段賞析：

從此金鈴就對新老師有了抵觸情緒，處處覺(jué)得她不如舊老師好。人沒(méi)有舊老師長(cháng)得漂亮，話(huà)沒(méi)有舊老師說(shuō)得好聽(tīng)，就連粉筆字也沒(méi)有舊老師寫(xiě)得好看。她撇著(zhù)嘴對媽媽說(shuō)：“寫(xiě)的什么字呀，還沒(méi)有我們班的林志和寫(xiě)得好�！�

金鈴低頭坐在書(shū)桌前。淚水其實(shí)已經(jīng)涌出她的眼眶了，可是媽媽沒(méi)有察覺(jué)，任然在絮絮叨叨數落人家孩子聰明，好像已經(jīng)忘了金鈴這回考不好是另有原因的。

星期天傍晚，金鈴和辛辛肩并肩坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，忽然有人敲門(mén)。敲門(mén)聲很響，而且理直氣壯。棄紫急忙從廚房里跑出來(lái)，甩著(zhù)一雙濕淋淋的手去開(kāi)門(mén)。

有一次，幼兒園舉行運動(dòng)會(huì )，邀請全體家長(cháng)前來(lái)觀(guān)看。其中的一個(gè)項目是“鉆地道”比賽，孩子們要從一排連接起來(lái)的木圈中鉆過(guò)去，比誰(shuí)又快又不碰倒木圈。別的孩子一個(gè)個(gè)輕捷靈巧，鉆出“地道”時(shí)簡(jiǎn)直就像魚(yú)兒游出涵洞，真是豪不費勁。金鈴就慘了，手腳并用地在木圈里忙乎，臉漲得通紅，鼻子里呼哧呼哧喘氣，到最后身子還是卡在木圈里，趙紫過(guò)去連拖帶拽才把她拔了出來(lái)。

我要做好孩子優(yōu)美段落

我要做個(gè)好孩子好詞

校園 校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂(lè ) 玩耍 做操

運動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄

生機勃勃 生機盎然 生機勃發(fā) 春色 滿(mǎn)園 灑滿(mǎn)光 人聲鼎沸 書(shū)聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道

你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(cháng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌

我要做個(gè)好孩子好句

我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。

我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色 ，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

在學(xué)校的`中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。

我要做好孩子讀后感

《我要做好孩子》這本書(shū)講的是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴，她是個(gè)成績(jì)中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)令家長(cháng)、老師滿(mǎn)意的“好學(xué)生”，她作了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，和老師、家長(cháng)作了許多“抗爭”。最后，她與同學(xué)們充滿(mǎn)信心地走向考場(chǎng)……

令我印象最深刻的就是那次于胖兒事件了。當天在張靈靈家里，胡 梅、劉婭如、李小娟三個(gè)女孩子打架，第二天一早邢老師就問(wèn)最誠實(shí)的'于胖兒，是誰(shuí)在張靈靈家里挑起事端的?因為于胖兒平時(shí)考試一直抄同桌胡 梅的答案，所以他違心地說(shuō)道：“是尚海和金鈴”。

金鈴知道替劉婭如等人背了黑鍋，心里當然火冒三丈。當媽媽要幫助金鈴的時(shí)候，金鈴拒絕了媽媽的好意。金鈴經(jīng)過(guò)街道時(shí)，發(fā)現了在人群里的于胖兒，她上前一把揪住于胖兒，叫于胖兒到老師那里澄清事實(shí)。于胖兒無(wú)奈說(shuō)出了“嫁禍”給金鈴的原因胡 梅既是班長(cháng)，跟于胖兒又是同桌，而且于胖兒每次考試都是抄胡 梅的。經(jīng)過(guò)金鈴一番推心置腹的話(huà)語(yǔ)，于胖兒只好跟金鈴來(lái)到邢老師的辦公室，把事情一五一十地告訴給了邢老師。結果，于胖兒被邢老師重重地批評了一頓，金鈴心里暗暗高興。

在我們身邊，像金鈴這樣不但有很強的自立能力，而且敢于較真的人很少。金鈴的故事使我深深感受到，自立自強、敢于較真是做人辦事的基本原則，我們要以金鈴為榜樣，做一個(gè)善良、正直、自立的好孩子。只有這樣，我們才能做出對社會(huì )有意義的事，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!

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