畢業(yè)給老師同學(xué)的贈言
您是嚴冬里的炭火，是嚴冬里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 教師啊，您以身作則，育人無(wú)方，甘爲人梯，令人難忘下面是pincai小編整理的相關(guān)內容，歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助!
篇一
1、您諄諄的教導，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行爲的標準……我感激您，感激您對我的精心培育。
2、往日，您在我的內心播下了知識的種子，明天，才有我在科研中結出的碩果――教師，這是您的歉收!
3、您用火普通的熱情熱和每一個(gè)同窗的心房，有數的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話(huà)語(yǔ)，布滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意，包含著(zhù)哲理，又顯得那麼神奇!您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是音樂(lè )家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我行將畢業(yè)之際，請承受我真誠的祝愿：祝您桃李滿(mǎn)天下!
4、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人爲你祝愿，你一定可以駛向理想的此岸。
5、昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
6、教師，您握著(zhù)如犁的粉筆，開(kāi)墾出很多草原;您播散的聰明種子，更能長(cháng)出擎天的大樹(shù)。教師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)天生爲最閃耀的星星。您給了我們一顆最亮堂的寶石——自信，讓我們展開(kāi)�？吹某岚蚱痫w在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的先生，而您卻是我最敬重的教師!在當前的日子里，我不曉得還能否與您再見(jiàn)面，在此，表達我對您真誠的祝愿：祝您桃李滿(mǎn)天下!
7、很榮幸與你同窗共讀三載，使我結識了你這位瀟灑的“佳人”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬仰你的爲人，想必你今后一定會(huì )成爲我的摯友。
8、感激您持久以來(lái)的精心培育，使我從一個(gè)頑童逐步成爲了一個(gè)愛(ài)學(xué)習，懂禮貌，講勾結的好先生。我永遠不會(huì )遺忘，您修改作業(yè)時(shí)專(zhuān)注的表情，您講課時(shí)的節拍和揮舞的手臂，您鼓舞時(shí)掛在嘴角的淺笑。是您教給了我翻開(kāi)知識寶庫的金鑰匙!是您爲我揚起了理想的風(fēng)帆!
9、動(dòng)身的時(shí)辰到了，讓我們走吧!不用可惜，也無(wú)需辭別，縱使歌聲漸漸地寂靜下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
10、同窗啊，讓往日夕暮中那些甘美的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
11、用智慧描畫(huà)生命的畫(huà)板，用勤勞書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。置信你的今天一定會(huì )絢爛輝煌，卻一定空虛無(wú)悔!
12、不論將來(lái)有多悠遠，生長(cháng)的路上有你有我; 不論相逢在什麼時(shí)分，我們是永遠的冤家。
13、還要謝謝您帶我踏上語(yǔ)文學(xué)習的新一層。小學(xué)的語(yǔ)文不過(guò)是生字、生詞和句子，進(jìn)入初中后您豐厚的教學(xué)經(jīng)歷讓我更深化領(lǐng)會(huì )語(yǔ)文，愈加酷愛(ài)語(yǔ)文，讓我理解古今文人墨客的思想，讓我學(xué)會(huì )了更多的佳作名篇。
14、我的冤家們，我們要暫時(shí)辨別了;“保重保重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大黑暗，但也能使那早行的人快樂(lè )。
15、忘不了您那諄諄的教導，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)端學(xué)單調的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知爲我們操了多少心�；厥淄�，三年工夫恍如昨天。昨天，您把迷信的種子散盡我的內心;昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén);昨天，您爲了我們這一個(gè)個(gè)“小淘氣”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小淘氣”都已成了少年，但是我永遠不會(huì )遺忘您——我的恩師。祝您桃李滿(mǎn)天下!
16、轉眼間曾經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)分，是您鼓舞我持續向前走;在我成功的時(shí)分，是您勸誡我不要自豪;在我迷失方向的時(shí)分，是您站出來(lái)，幫我找到正確的航線(xiàn)……在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠普通純真無(wú)瑕，像陽(yáng)光一樣絢爛耀眼!
17、教師，我們誠摯的'祝愿，就像老樹(shù)上的翠綠，濃稠密密，知其可貴——我感念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒!
18、您的眼神是無(wú)聲的言語(yǔ)，對我充溢等待;是熄滅的火焰，給我宏大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
19、生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢吞吞;等領(lǐng)會(huì )到個(gè)中味道，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè )時(shí)苦。愁與苦爲伴，歡與樂(lè )同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。友情悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水。
20、您在我心中是一位優(yōu)秀的好教師。但是，我也給您提一點(diǎn)建議，就是希望您嚴厲一點(diǎn)兒，由于有時(shí)分同窗們太吵有時(shí)都聽(tīng)不清講課，雖然和藹慈祥是一種美妙的質(zhì)量，但該嚴厲要求也要嚴厲要求。
21、您曉得嗎?我從小就喜歡學(xué)語(yǔ)文，雖然我不善言辭。因而對您的課向來(lái)是非常仔細地聽(tīng)，我想感激您仔細擔任的態(tài)度。每次講課，那滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板字是最好的見(jiàn)證，有時(shí)同窗們不會(huì )寫(xiě)的字縱使再復雜，您也工工整整地寫(xiě)上。每次關(guān)于生字持有爭議時(shí)，您總是務(wù)實(shí)的要求我們查字典，您說(shuō)隨身帶一本字典是一個(gè)好習氣。謝謝您，讓我有撩良好的學(xué)習態(tài)度――仔細、務(wù)實(shí)、習氣。
22、教師，轉眼間三年工夫如流水般飛逝，我們該說(shuō)再見(jiàn)了�；厥走^(guò)往，您對我的栽培和協(xié)助記憶猶新，我該拿什麼往復報您呢?你無(wú)私地爲您的先生付出著(zhù)，多少次，深夜無(wú)眠，就爲幾十雙求知的眼;多少年嘔心瀝血，兌現著(zhù)您最后的誓詞。您培育了太多的桃李，不知若干年后您能否還會(huì )記得我這一棵桃李，但我卻會(huì )把您牢牢的烙在心里!今天，我行將踏進(jìn)中學(xué)，可帶不走的卻是是對您深深的掛念，癡癡的留戀……
23、行將畢業(yè)了，希望您在今后的日子里快高興樂(lè )每一秒;幸幸福福每一分;開(kāi)開(kāi)心心每一時(shí);平安全安每一年�？偠灾�，言而總之，愿事事如意伴您終身。
24、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不可以。我曉得人人間難得的是友誼，但更珍貴的卻是自在。
25、春雨，染綠了世界，而本人卻無(wú)聲地消逝在泥土之中。教師，您就是滋養我們內心的春雨，我們將永遠感激您。
26、置信這個(gè)寒假里一定過(guò)得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學(xué)的工夫，千萬(wàn)不會(huì )遺忘嘍!新學(xué)期努力學(xué)習吧!
27、擁有一顆年老高興的心，給他人一個(gè)絢爛的淺笑，給本人一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完滿(mǎn)的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)美麗的收場(chǎng)。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
28、您是我的語(yǔ)文教師，也是十四班的班主任，我該尊稱(chēng)您一聲：“楊教師”�？刹恢鯓拥�，這大家說(shuō)說(shuō)笑笑三年的朝夕相處，我如今卻習氣喊你“老楊”，也許這樣喊有些失禮，是不尊崇教師的一種表現，可我就覺(jué)得喊“老楊”特別地親切，像我的一個(gè)老冤家一樣，那樣的親切久違。
29、畢業(yè)了，多麼想留住那些暖和的日子，但又多麼盼望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的激流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那誘人的甜與酸，將永遠回味不完。
30、您送我進(jìn)入一個(gè)黑色的天地，您將我帶入一個(gè)有限的世界……教師，我的心在喊著(zhù)您，在向您還禮。
31、與你同行，回想起我們曾擁有過(guò)的共同理想;與你分手，神往著(zhù)我們重逢時(shí)的狂歡。
32、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
33、柳陰下別百般難過(guò)，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友誼化爲奮進(jìn)的力氣!
34、談辨別，道團圓。三年中說(shuō)過(guò)屢次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)別離，卻真個(gè)要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！辈粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保存的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì )如何?
35、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的時(shí)節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的足跡里，爲你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
36、初中三年，一切恍如昨，昔日談聚散，心中沒(méi)有遺憾，由于友誼不受地域拘限;不愿表達傷感，雖然分手就在眼前;無(wú)須描繪分散，畢竟相見(jiàn)并不悠遠。
37、我在您暖和陽(yáng)光的沐浴中充溢自信!在您汗水的滋養下，像種子一樣發(fā)芽長(cháng)大!衷心謝謝您親愛(ài)的教師!
38、不論將來(lái)有多持久，請珍惜相聚的每一刻; 不論多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的冤家。
39、光陰總是太長(cháng)久，留下了我的留戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天;生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視野，又閃過(guò)你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝福，一份期盼。
40、南風(fēng)又悄悄地吹送，相聚的光陰匆匆。
41、我覺(jué)得您是一個(gè)值得同窗們敬仰的大明星，正如您講的閱歷中所說(shuō)，您從小是歷盡了含辛茹苦去上學(xué)，在那段昏暗動(dòng)亂的歲月里，您經(jīng)過(guò)本人不懈的努力打敗了困難，并最終經(jīng)過(guò)努力當上了一名人民教員，這種不懈的努力，鍥而不舍的肉體，不正是同窗們需求學(xué)習與贊揚的嗎?所以您是偶像加實(shí)力派教員一點(diǎn)也不爲過(guò)!良師益友，這個(gè)詞幾乎就是爲您量身定做的，在與同窗們交流溝通時(shí)，誰(shuí)最能咄咄逼人、和顏悅色，與同窗們成爲冤家，爲楊老是也!
42、假如我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)昔日的辨別。但是我不能啊!那麼，就讓我們以緘默分手吧!要曉得，這是一座火山的緘默，它勝過(guò)一切話(huà)別!
篇二
您是嚴冬里的炭火，是嚴冬里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 教師啊，您以身作則，育人無(wú)方，甘爲人梯，令人難忘!
仰之彌高，鉆之彌堅。 ―― 《論語(yǔ) · 子罕》
新竹高于舊竹枝，全憑老干爲扶持。明年再有重生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。 ―― 〖清〗鄭燮
您用火普通的情感暖和著(zhù)每一個(gè)同窗的心房，有數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光 ……
您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出誘人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂 …… 教師啊，我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必名垂青史;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，包含著(zhù)哲理，又顯得那麼神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美好的漣漪!
您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的.原則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的榜樣。
我崇敬巨人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊譽(yù)獻給一位普通的人 ―― 我的教師您。
您對我們嚴厲要求，并以本人的舉動(dòng)爲典范。您的奉勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，但是又總使我們心服口服，盲目舉動(dòng)。這就是您留在我心中的矮小抽象。
在我的心目中，您是最嚴峻的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名小卒，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃如今我的眼前;您是操行人格，永遠收藏在我記憶的深處。
啊，教師 ―― 人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光芒的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐厚、藍天一樣深湛的外延!
教師，這個(gè)光芒耀眼的稱(chēng)號，將像一顆絢爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即便我兩鬢斑白，仍然會(huì )由衷地呼喚您一聲 ―― 教師!在這個(gè)神圣而高尚的字眼面前，我永遠是一個(gè)需求啟蒙的先生!
在生活的大海上，教師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)辰刻爲我們指引著(zhù)行進(jìn)的航程!
毫不吝惜地熄滅本人，收回全部的熱，全部的光，全部的能量。教師，您像紅燭，受人敬愛(ài)，令人敬仰!
有人說(shuō)，師恩如山，由于平地巍巍，使人敬重。我還要說(shuō)，師恩似海，由于大海浩瀚，無(wú)法估量。
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