美德少年事跡材料2000
一分耕耘一分收獲。世間自有公道，有付出就有回報，從低年級的不及格到中年級的六七十分到現在高年級的八九十分，每一點(diǎn)的進(jìn)步都是對她勤奮刻苦的最好回報，也是她點(diǎn)滴成長(cháng)的最好見(jiàn)證。下面是2000字的美德少年事跡材料，歡迎閱讀參考。
我叫倪晨昊，今年10歲。是柯橋區華舍小學(xué)的一名學(xué)生。我出生在一個(gè)普通的家庭，接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛(ài)。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。在學(xué)習上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為班級中的一員，我知道要和同學(xué)共同進(jìn)步，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，還有與同學(xué)一起探討題目。我尊敬師長(cháng)，發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，校園內總能聽(tīng)到我親切的“老師，您好!”是老師給予了我知識，幫助我成長(cháng);是家長(cháng)的殷切希望讓我快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有我所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是我勤奮的動(dòng)力。
我自小學(xué)一年級開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。平時(shí)我博覽群書(shū)，每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋，每當其他學(xué)生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書(shū)，功夫不負有心人，我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。在學(xué)習上，我求知欲強，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，所以我的成績(jì)一直名列前茅。
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找我幫忙，我也盡力幫助。兩年來(lái)，在我的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互相幫助，團結友愛(ài)，好人好事，層出不窮，助人為樂(lè )，蔚然成風(fēng)。
學(xué)習上優(yōu)異的成績(jì)成為我幫助同學(xué)的有利條件，我對同學(xué)們真誠，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細講解，沒(méi)有任何保留。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì )伸出援助之手。
現在的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè )于助人、善良的孩子。在上學(xué)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經(jīng)是我的習慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì )隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì )有真正需要幫助的人，我要幫助他們，哪怕只是微不足道的一點(diǎn)，只求心里無(wú)愧。而我也是尊老愛(ài)幼的，在擁擠的公共汽車(chē)上，我能夠主動(dòng)給老人讓座，能扶老人過(guò)馬路，也能幫他們做一些力所能及的小事……。同時(shí)我也在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨練自己的毅力，增長(cháng)自己的才干和公德心，寒假期間，我對居住周?chē)乃|(zhì)情況進(jìn)行了為期一個(gè)月的調查。對同一時(shí)段同片區域的水溫進(jìn)行測試，關(guān)注水的顏色有沒(méi)有變渾濁，水有沒(méi)有出現異味等進(jìn)行了詳細的記錄，并深入山區，采集樣本，進(jìn)行細致的比較，把所有的資料整理起來(lái)做成PPT，在班級的班隊課上進(jìn)行宣講。受到了老師和同學(xué)的好評。
我慢慢長(cháng)大，在父母的影響下，我也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì )打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習也要勞逸結合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
今年外婆生了一場(chǎng)大病，需要住院治療，每個(gè)周末，我就去醫院探望外婆。我每次去都會(huì )幫外婆倒好溫開(kāi)水，提醒她按時(shí)服藥，由于藥物的關(guān)系，老人家四肢無(wú)力，精神不濟。這時(shí)，我就會(huì )給她捶捶背、揉揉腿，做各種搞怪的表情逗她笑。這時(shí)外婆總會(huì )開(kāi)心地說(shuō)：“哎喲，我的心肝長(cháng)大啦!”我自豪地說(shuō)：“外婆，‘香九齡，能溫席’，我都十歲了，照顧你那是我應該做的�！痹诟改秆壑�，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩�，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶�?zhù)老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢(qián)給他們買(mǎi)了一個(gè)大號的帶放大鏡的指甲刀。
平凡如我，認真如我，在學(xué)習、生活這條漫長(cháng)的道路上，我相信，只要我用正直、善良為歌，以熱心和寬容為曲，定能彈奏出暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)。用自己的愛(ài)心、恒心、誠成托起更加燦爛、美好的明天。
美德少年事跡材料2000
一個(gè)集體就像一臺機器，需要每個(gè)零件竭盡所能地獻出自身的力量。婧茹同學(xué)就像這臺機器上的一枚小小螺絲釘，她認真地對待每一份工作，熱情地奉獻出自己的力量。
作為班級的學(xué)習委員，每天早上，她都早早地來(lái)到教室，帶領(lǐng)同學(xué)們齊聲朗讀。課間，她積極地與同學(xué)們交流、探討;課后，圖書(shū)館常能看見(jiàn)她專(zhuān)心致志的身影。對老師提出的學(xué)習要求，她總是能保質(zhì)保量地認真完成，對同學(xué)們提出的問(wèn)題，她總是耐心地一一解答，同學(xué)們直接親切地叫她“課代表”。
婧茹同學(xué)有很強的集體意識。她幾乎是每天最后一個(gè)離開(kāi)教室的。在同學(xué)們匆匆回家時(shí)，她會(huì )留下來(lái)擺桌子、清理垃圾，在確認電器關(guān)閉、門(mén)窗關(guān)緊后才安心離開(kāi)教室。有一次，她發(fā)現隔壁班的同學(xué)忘了關(guān)燈、關(guān)電扇，她默默地走進(jìn)去關(guān)掉電燈電扇，把門(mén)、窗戶(hù)一一鎖好……
婧茹同學(xué)有著(zhù)熱心、開(kāi)朗的性格，她就像“機器”里的潤滑油，用自己的一言一行影響、鼓勵著(zhù)身邊的人。班里的藍鑫同學(xué)因為家庭情況特殊，沒(méi)法接收老師發(fā)到微信里的通知，于是每當老師發(fā)了通知，婧茹同學(xué)都會(huì )一一打電話(huà)告訴藍鑫。路上見(jiàn)到老師同學(xué)，她總以微笑問(wèn)好;看到垃圾紙屑，她會(huì )彎腰撿起……
婧茹同學(xué)負責、熱情，在她認為，用心盡力去做事、為大家服務(wù)是光榮的。在學(xué)生會(huì )競選中，她當選為廣播站站長(cháng)。相比其它工作，廣播室要更辛苦、更難操作，不僅要每天早到，還要花很多時(shí)間寫(xiě)稿，在同學(xué)們還嬉笑在上學(xué)路上時(shí)，廣播員就要開(kāi)始嚴格、用心地工作。婧茹同學(xué)沒(méi)有辜負老師同學(xué)對她的信任，負責地擔任起廣播站站長(cháng)的工作。她虛心地向老師、學(xué)姐請教操作技巧，耐心地指導其他同學(xué)操作。她對自己、廣播站成員嚴格要求：一定要認真地找好每一篇廣播稿，要在審核、讀熟后才可以播出……在她和同學(xué)們的努力下，廣播站成了同學(xué)們交流、感知生活的平臺。
假期，我校成立了“木偶文化調查小組”，婧茹同學(xué)擔任副組長(cháng)。她們利用假期時(shí)間，進(jìn)行了大量的采訪(fǎng)、參觀(guān)、調查、寫(xiě)稿。為了更完整地記錄調查過(guò)程，她主動(dòng)的擔任了“攝影師”一職，扛著(zhù)攝像機捕捉畫(huà)面。為了有所準備地參觀(guān)陳列廳，她在大家參觀(guān)之前就先去陳列廳了解情況;為了補充、查找資料，她又在大家之后多次回到陳列廳，做上詳細記錄，把里面重要的資料整理成文字，以供大家參考。在寫(xiě)稿環(huán)節，她幾乎是廢寢忘食，在書(shū)房寫(xiě)了一整天的`稿子，直到自己滿(mǎn)意才罷筆。最終成稿的報告里，有好一部分都是來(lái)自她的“靈光妙計”。在不懈地努力和辛苦的付出下，這份材料榮獲一等獎。
幾周前，我們學(xué)校開(kāi)展了綜合匯報活動(dòng)。婧茹同學(xué)被委任為第一小組組長(cháng)。要自己制作課件、搜集材料、編寫(xiě)串詞、講課可不是個(gè)容易的事，為了能準備更多素材，她用周末的時(shí)間到學(xué)校拍照、查找資料，與老師探討活動(dòng)方案、排練……在充分的準備下，她出彩的講解、豐富的材料獲得了老師們的好評。
在集體這臺“機器”里，婧茹同學(xué)像一枚齒輪，不斷提升自己，積極學(xué)習，以帶動(dòng)同學(xué)們努力學(xué)習。幾年時(shí)間里，她與同班的同學(xué)們堅持不懈地進(jìn)行每日積累背誦。水滴石穿，兩年里她們背下了多本國學(xué)名著(zhù)，積累了豐厚的文學(xué)知識�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，二零一五年的金秋十月，婧茹同學(xué)代表上杭縣參加《我的一本課外書(shū)》福建省總決賽。三場(chǎng)比賽，每場(chǎng)她都是最高分，出色的表現贏(yíng)得了評委老師和嘉賓們的稱(chēng)贊，她最終榮獲全省第一名!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”，婧茹同學(xué)刻苦堅持的學(xué)習精神感染了身邊的同學(xué)、老師們，大家向婧茹同學(xué)看齊，加入了背誦經(jīng)典、積累文學(xué)素養的行列，校園里掀起了一場(chǎng)由婧茹同學(xué)帶領(lǐng)的國學(xué)熱……
婧茹同學(xué)是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊，是老師們的小助手，在集體中，她用一份熱情、一顆真心履行著(zhù)她的責任，恪盡職守;像齒輪一樣把自己的力量奉獻給身邊的每一個(gè)人，熱情真誠!
美德少年事跡材料2000
溫順香同學(xué)是就讀于上杭縣茶地中心小學(xué)，家住茶地千龍村，離校有十來(lái)公里的路程，即使成年人也要走1個(gè)多小時(shí)，順香就這么每周末來(lái)回的走，到冬天，等她回到家天已經(jīng)很黑了。問(wèn)她為什么不坐親戚的車(chē)，她說(shuō)怕自己舒服慣了就吃不了這小小的苦，以后就更經(jīng)不起風(fēng)雨了。雖然是一件走路上學(xué)的小事，卻鍛煉了她能吃苦，自立自強的精神。
順香是個(gè)懂事的孩子，六歲時(shí)母親因病去世，父親離家出走，至今了無(wú)音訊，去年寒冷的冬天奶奶沒(méi)有熬過(guò)去，也走了�，F在就只剩她和八十多歲的爺爺相依為命。千龍村委看到她家如此困窘，給她評選上了“五保戶(hù)”家庭，每月上級民政部門(mén)給予生活補助400來(lái)元，溫順香本人領(lǐng)取了孤兒證，每月補助200來(lái)元，其爺爺八十高齡，高齡補助160元，全家每月盡靠這微薄的800來(lái)元維持生計。失去親人的痛苦和生活的艱辛并沒(méi)有讓順香害怕，更沒(méi)有自暴自棄，反而越來(lái)越堅強，越來(lái)越勤奮刻苦。簡(jiǎn)陋的家被她收拾的干干凈凈、整整齊齊，進(jìn)入讓人覺(jué)得舒服。洗衣、做飯、種菜、打掃衛生她已經(jīng)樣樣精通，每次來(lái)上學(xué)前她都要給爺爺準備好衣物、飯菜，并耐心的`叮囑爺爺，然后才急急忙忙來(lái)上學(xué)。
生活的艱辛造就了她堅強的性格。她深知自己的處境，不敢也不舍浪費一分一秒，所以更加珍惜在校學(xué)習的時(shí)間。她的勤奮刻苦在班里，乃至在學(xué)校是有目共睹的，別人讀書(shū)她讀書(shū)，別人休息她還是讀書(shū)，也只有在學(xué)校她才有時(shí)間讀書(shū)，她在學(xué)習上的進(jìn)步就像丑小鴨變成白天鵝，經(jīng)歷著(zhù)別人不曾經(jīng)歷的痛苦，每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著(zhù)她勤奮刻苦的汗水和淚水。學(xué)校早上六點(diǎn)的起床鐘別人還在睡眼朦朧中懶洋洋的起床，她卻已經(jīng)精神抖擻的學(xué)習了快一個(gè)小時(shí)。復習背誦昨天的知識，做好今天的學(xué)習準備工作，上課認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言是順香上課時(shí)的突出表現，他是發(fā)言最積極的同學(xué)之一，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌，從開(kāi)學(xué)到現在他的作業(yè)字跡清楚工整漂亮，無(wú)論是課上課后還是家庭作業(yè)，都能保質(zhì)保量按時(shí)完成，從不拖拉馬虎，從不敷衍了事。
一分耕耘一分收獲。世間自有公道，有付出就有回報，從低年級的不及格到中年級的六七十分到現在高年級的八九十分，每一點(diǎn)的進(jìn)步都是對她勤奮刻苦的最好回報，也是她點(diǎn)滴成長(cháng)的最好見(jiàn)證。
生活的艱辛造就了順香樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)，因為家庭情況特殊，她經(jīng)常受到好心人的幫助，深知沒(méi)有社會(huì )、親戚、老師、朋友的幫助自己不可能有現在這樣好的生活條件，所以她也盡自己所能的幫助他人。鄰里鄉親要幫忙時(shí)她毫不猶豫的去幫忙，鄉親們都說(shuō)順香是個(gè)可憐的孩子，更是一個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校每次有同學(xué)生病她都樂(lè )于陪同學(xué)去看病，回來(lái)后還負責照顧她，直到同學(xué)病好。學(xué)校學(xué)生人數不多，但衛生區較多，經(jīng)常都可以看到她幫助同學(xué)掃地倒垃圾的身影。對班級她也是非常樂(lè )于關(guān)心的，幫助布置教室，出黑板報等等做她力所能及的事。雖然她生活艱辛，學(xué)習用品較少，但是她從不吝嗇，只要同學(xué)有需要，自己又有就會(huì )毫不猶豫的借給同學(xué)，同學(xué)們都覺(jué)得順香是個(gè)可信友善樂(lè )于助人的好朋友。不單單是班里學(xué)生覺(jué)得順香好，低年級的小朋友也都知道六年級有一個(gè)順香姐姐對他們很好，很照顧他們。作為農村寄宿制學(xué)校，低年級的小朋友不太會(huì )洗澡洗衣服，順香就幫他們提水、洗澡、洗衣服，就像一個(gè)姐姐照顧自家弟弟妹妹一樣照顧他們，幫助他們。這些事在我們看來(lái)是很可貴的，但順香覺(jué)得是很平常的事，她說(shuō)自己能幫助別人，而不是一直被別幫助，她覺(jué)得很開(kāi)心快樂(lè )，從不覺(jué)得煩覺(jué)得累。這應該就是助人為樂(lè )的最好詮釋?zhuān)嘿浫嗣倒�，手留余香，幫助別人，快樂(lè )自己。
順香現在最大的愿望是什么，她說(shuō)“希望爺爺健康長(cháng)壽，爺爺這一生過(guò)的太辛苦了，到晚年也沒(méi)有清閑過(guò)，我希望爺爺給我一個(gè)機會(huì )，讓他安度晚年�！八嘈抛约河惺钟心_，生活會(huì )慢慢好起來(lái)，只盼爺爺安好!
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