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薄暮中的刀鋒 閱讀答案
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薄暮中的刀鋒 閱讀答案
原文
①酷暑之下，他仍著(zhù)一襲草綠的建設服，前胸是污漬 ，后背是 汗堿，下身是土色的粗布褲子，兩只褲腿挽到膝蓋。他推著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)，后架上綁著(zhù)一個(gè)鄉下才有的窄長(cháng)板凳，車(chē)把上掛著(zhù)一個(gè)工具袋。知道我在注視著(zhù)他，便朝我一笑：“磨剪子磨刀不?”平時(shí)并不弄刀切菜的我竟說(shuō)：“磨�！�
②我住一樓，很快就又走出門(mén)來(lái)。見(jiàn)他已騎在窄凳上，工具整齊地擺在腳下，可見(jiàn)他是個(gè)成熟的匠人。
③我拿出的兩把刀雖經(jīng)年使用，因勤于擦拭，刀面光潔，夕照之下，能映出人影。心里說(shuō)，其實(shí)是無(wú)須磨的，不過(guò)是照顧一下你的生意而已。他接過(guò)刀去，順刀刃斜睨了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“您這兩把刀，雖光亮唬人，卻都還沒(méi)有開(kāi)刃呢�！蔽艺f(shuō)：“這怎么可能?”他說(shuō)：“您看，這刀身與刀刃一樣厚薄，手指頭放在刀刃上用力摁一下，也不過(guò)是一道白印，不信您試一試�！币辉�，果然沒(méi)有鋒利感覺(jué)。
④他將其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮環(huán)縛住刀尾并蹬在腳下，使其牢靠，然后施以銼刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地銼去刀刃上多余的部分。其實(shí)，窄凳的一端就安著(zhù)一盤(pán)砂輪，但他居然舍輕就重，用手。如此做來(lái)，這將是一個(gè)相當長(cháng)的過(guò)程，我便表現出不耐煩，說(shuō)：“干嗎不用砂輪?”他憨然一笑，說(shuō)：“您這把刀是合金做的，鋼口是脆的，一上砂輪，會(huì )崩出豁口�！蔽疫�是不能信服，便問(wèn)：“你們磨刀的是論件數，還是論工時(shí)?”他說(shuō)：“論件數，一把4塊�！闭f(shuō)完，他好像明白了我問(wèn)話(huà)背后的含義，臉不禁紅了。我看到了樸實(shí)的模樣，便心生一絲慚愧，說(shuō)：“就依你�！�
⑤刃開(kāi)過(guò)之后，他從工具袋里拿出一塊中間凹陷的磨刀石，不緊不慢地磨了起 來(lái)。磨過(guò)一個(gè)光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上試一試，再接著(zhù)磨下去。我覺(jué)得那刀口已足夠鋒利了，但他還是覺(jué)得不到火候，一系列的動(dòng)作不斷反復。其間，因為離得近，更看出他皺紋綿密皮糙骨瘦，我便真切地說(shuō)了一句：“差不 多就行了�！彼f(shuō)：“我自己知道行與不行，您盡管去忙，不必等�！�
⑥這把刀終于磨好了，夕照之下，刀鋒閃閃生光�？戳艘谎哿硪话训�，我不禁笑著(zhù)搖了搖頭。拿過(guò)刀來(lái)，他也笑著(zhù)搖了搖頭，說(shuō)：“還是一把合金做的�！彼训豆潭ㄔ谡手�，還是重復既有的程序和動(dòng)作。我真的有些不耐煩，轉身走了，把刀和人遺棄在那里。
⑦人在 家里，卻總是時(shí)時(shí)地到臨街的后窗旁看一眼那人。那個(gè)人專(zhuān)注地工作著(zhù)，夕陽(yáng)的余暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見(jiàn)他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙。
⑧知道他快完成工作了，我便出門(mén)。掏出10元紙幣給他付工錢(qián)，“不用找了�！蔽艺f(shuō)。他堅決把2元毛票塞進(jìn)我兜里，說(shuō)：“8塊錢(qián)是我的手藝，10塊錢(qián)就是人的貪心了，我一輩子最恨的就是貪�！�
⑨他表情嚴正，我內心歡悅，情不自禁地學(xué)起了《紅燈記》里的一句喊：“磨剪子來(lái)——戧菜刀——”
⑩鄰人被驚動(dòng)，紛紛拿刀出戶(hù)，匠人有了新的商機。沒(méi)想到他滿(mǎn)臉驚慌，推車(chē)欲走。我說(shuō)：“到手的生意都不做，您這是為什么呢?”他說(shuō)：“天都黑了，看不清物件了�！蔽艺f(shuō)：“不是有路燈嗎?”他說(shuō)：“我眼神不濟，燈光下看東西是模糊的，會(huì )磨不好�！北銈}皇騎遠，一如逃。
⑾最先來(lái)到的是縣中張老師。我便把磨刀的經(jīng)歷與他言說(shuō)。聽(tīng)完敘述，他感嘆道：“這就是小人物的可愛(ài)了——小人物不趨時(shí)、不趨利，他們不怕辛勞，只怕欺心，這叫什么，這叫輕賤者往往品重，位卑者往往德高�！�
⑿我回味著(zhù)張老師的感嘆，在路燈下不停地踱步。我發(fā)現，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內心，亦如薄暮下的刀鋒。
(摘自《讀者》2013年第8 期，有刪改)
閱讀訓練一：
18.以“磨刀人”為中心梳理文章情節，根據所給的短語(yǔ)形式填空。(3分)
→ 開(kāi)刀刃 → → 收工錢(qián) →
19.結合文章內容，說(shuō)說(shuō)磨刀人具有怎樣的品性?(4分)
20.聯(lián)系具體語(yǔ)境，回答下面兩個(gè)問(wèn)題：
(1)文中有三處提到夕陽(yáng)(見(jiàn)文中畫(huà)線(xiàn)句子)，這樣寫(xiě)有什么好處?(3分)
(2)說(shuō)說(shuō)文章末尾劃線(xiàn)句的作用(4分)
我發(fā)現，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內心，亦如薄暮下的刀鋒。
21.“輕賤者往往品重，位卑者往往德高”，結合鏈接材料及文章內容談?wù)勀銓@句話(huà)的理解。(6分)
【鏈接】那天早上父親天沒(méi)亮就起了床，我聽(tīng)著(zhù)父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。我起來(lái)時(shí)，父親已在新屋門(mén)口踏黃泥……那時(shí)已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑著(zhù)一顆乃至數顆小水珠，隨著(zhù)父親踏黃泥的節奏一起一伏�；纹屏吮銤L到額頭上，額頭上一會(huì )兒就滾滿(mǎn)了黃豆大的露珠。
(李森祥《臺階》)
閱讀訓練二：
13. 標題“薄暮中的.刀鋒”中“刀鋒”的含義是什么?(3分)
14. 第⑨段中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句“余暉收斂，已看不見(jiàn)他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙”寫(xiě)得非常傳神，請加以賞析。(3分)
15. “我”對匠人的稱(chēng)呼由第③段的“你”到第⑾段變?yōu)椤澳�，根據文意，談�(wù)劄楹螘?huì )有這樣的變化。 (2分)
16. 下面哪段文字更適合作為文章的結尾?說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分)
A.我回味著(zhù)張老師的感嘆，在路燈下不停地踱步。我發(fā)現，夜色越厚暗，燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內心。
B.我站在昏黃的路燈下，端詳著(zhù)匠人磨好的菜刀，那刀鋒閃過(guò)一絲光芒，奪人心魄，竟讓人不敢直視。
17.匠人拒絕多收兩元的行為似乎難以理解，請結合文本內容和你閱讀文本獲得的啟示，談?wù)勀愕目捶ā?3分)
參考答案一：
18. (3分)試刀鋒 磨刀鋒 拒商機(格式相同動(dòng)賓短語(yǔ)，意對即可)
19. (4分)誠實(shí)不貪、吃苦耐勞、工作認真(耐心細…查看小說(shuō)完整答案(答案頁(yè)第七頁(yè))…求正是“品重”的體現，(2分)文中這位鄉下的“老人”為了將主顧的刀磨好，不貪圖眼前利益，卻為自己贏(yíng)得了更多的機會(huì )，他對工作的熱忱與敬業(yè)又何嘗不是“德高”呢!(2分)
參考答案二：
13. 3分 ①明指匠人在薄暮中為“我”磨的刀刃;(1分)
②暗含解剖自我，探求人和事的本質(zhì)的寓意。(2分)。
14. 3分 把匠人在夕照下的身姿比作剪紙(或：運用比喻的修辭手法)，(1分)形象地表現了匠人磨刀時(shí)的專(zhuān)注，也映襯出匠人的純樸，同時(shí)也能引…查看小說(shuō)完整答案(答案頁(yè)第七頁(yè))…去的人與事，往往不是它的本質(zhì)”相呼應，使文章的結構更完整。(1分)更有利于點(diǎn)明應該透過(guò)表面來(lái)體察人和事的本質(zhì)的主旨。(1分)B段過(guò)于強調刀鋒的銳利，“讓人不敢直視”，顯現出的敬而畏之，與作者所要表達的從匠人身上得到的認識和作者要進(jìn)行的自我解剖不一致。(1分)
示例二：選B段。(1分)B段照應題目，與標題“薄暮中的刀鋒”相呼應;(1分)很好地表達了“我”對匠人敬業(yè)、真誠等美好品質(zhì)的敬意。(1分)文末已借張老師的話(huà)說(shuō)出了匠人的品質(zhì)，文章到此結束，會(huì )讓讀者更有回味的余地。所以不用補寫(xiě)A段。(1分)
17. 3分 這是可以理解的，這是他誠實(shí)純樸的品性的體現。(1分)(正如作者說(shuō)的，“放眼望去的人與事，往往不是它的本質(zhì)”)評價(jià)一個(gè)人的行為，要分析支配他行為的思想、性格。(1分)文中，匠人不用砂輪而手工挫刀、不接因天晚無(wú)法按質(zhì)完成的工作，這些表現都說(shuō)明匠人具有敬業(yè)、誠實(shí)的品質(zhì)。因此，匠人拒絕多收兩元的行為是符合他誠實(shí)純樸的品性的。(1分)
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