烙印在時(shí)光里的生命片刻作文

時(shí)間:2022-07-02 16:07:11 作文 我要投稿
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烙印在時(shí)光里的生命片刻作文

  時(shí)間不再,或許有或許沒(méi)有,或許輕或許腥,有那些生命中不能舍棄的東西嗎?以下是小編收集的烙印在時(shí)光里的生命片刻作文。以供參考。

烙印在時(shí)光里的生命片刻作文

  烙印在時(shí)光里的生命片刻作文【一】

  淙淙流水隨時(shí)間的步履傍勢而下,簇簇鮮花隨時(shí)間的推移徐徐凋謝,翩翩蝴蝶隨時(shí)間的前行消逝殆盡,而唯有記憶的烙印隨時(shí)間的淘洗愈加清晰。

  時(shí)間似流星快速隕落,卻用美麗的光芒劃破夜空,在黑幕中留下華麗的烙印。時(shí)間風(fēng)化著(zhù)所有的歷史,而唯有記憶在時(shí)間中留下來(lái)不可磨滅的痕跡。

  然而時(shí)間何其漫長(cháng),然而一個(gè)生命何其短暫,生命的存在僅可以記憶的形式在生命的長(cháng)河中烙上不朽的印記,在那一瞬間的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去。無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,只能得到記憶的烙印所給我們及后生的一切回憶與補償。

  知道時(shí)間似烈焰,掠過(guò)之處焚燒一切,同時(shí)留下了記憶的烙印,記憶的烙印留給的價(jià)值是無(wú)法估量的,在漫長(cháng)的時(shí)間中塑造的完美的回憶。席慕容說(shuō):“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過(guò)河的人!

  我們從此岸到達彼岸,什么都沒(méi)有帶走,所有的榮譽(yù)、恥辱與物質(zhì)等都隨生命的流水遠逝,惟有記憶的烙印深深地銘記在了這趟旅途中。

  不要忘記每一絲流逝的光陰,因為他們是時(shí)間所留下的惟一饋贈,亦是時(shí)間所能給予的惟一。而最后你得到的一定是愈加清晰的記憶烙印,而伴隨一生的知己亦是那自己或歡愉、或悲辛、或平淡、或壯烈的回憶,與他暢聊自己的過(guò)去,或嫣然一笑、或年少無(wú)知、或云淡風(fēng)輕、或波瀾壯闊的華麗與質(zhì)樸交織融合的青綠色記憶。

  既然是自己用生命刻畫(huà)的記憶的烙印,就不能忘記那一幕幕泛黃的記憶就不能浪費生命雖能換回的記憶,就因該讓他深深地烙在我們的心中。

  歷史不會(huì )隨生命消逝;記憶不會(huì )隨時(shí)間風(fēng)化。

  烙印在時(shí)光里的生命片刻作文【二】

  “哈哈”“哈哈”伴隨著(zhù)潑水聲的歡笑,顯得更加悅耳動(dòng)聽(tīng),一個(gè)女孩兒穿著(zhù)白色荷葉裙,裙邊擦過(guò)她那白嫩滾圓如同秋藕般的小腿,還有一個(gè)女孩兒,她那一彎如月的秀眉像是用筆畫(huà)出來(lái)的,長(cháng)睫毛忽閃忽閃的。兩個(gè)人搖晃著(zhù)小腿拍打著(zhù)水,濺起一朵朵水花;在田間捉一只只青青的大肥蟲(chóng)、爬上桂花樹(shù)摘桂花、和哥哥們一起去小溪旁捉魚(yú)……這些都是我生命中的不可再現的美好時(shí)刻。

  剛上托兒所沒(méi)幾個(gè)月,就發(fā)高燒生病在家休養幾星期,回托兒所,同學(xué)老師送我一個(gè)大蛋糕,我忘了,那天是我生日。下雪天和老師同學(xué)打雪仗,堆雪人。上課表現的好,老師獎勵大紅花。上課時(shí)連續回答幾個(gè)問(wèn)題,后排的聽(tīng)課老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,下課后當眾點(diǎn)名表?yè)P,第二天送了我一本本子……這些是我生命中最初的美好時(shí)刻。

  喧鬧的學(xué)校,辛勤園丁哺育棵棵幼苗,花朵在那里綻放自己最美好的時(shí)刻。與朋友躲避體育考試,和老師斗智斗勇。運動(dòng)會(huì )上揮灑汗水,凝結下累累碩果。長(cháng)跑比賽上勇奪桂冠。兩年級時(shí)的文藝匯演上,出彩的表演,博得一片掌聲喝彩。這是我年少無(wú)知的美好時(shí)刻。

  看到電腦上作文網(wǎng)的征文啟示,打發(fā)時(shí)間無(wú)心寫(xiě)了兩篇,統統獲獎,真是“無(wú)心插柳柳成蔭”。老師那輔導,用比喻句寫(xiě)“雪花”我寫(xiě)的是:雪花是老天撓下的頭皮屑。老師的評語(yǔ)是:想象力豐富。作為懲罰,老師命我用排比句的形式寫(xiě)“一抹……一抹……一抹……”思考片刻說(shuō):一抹水墨就是一座青山,一抹水粉就是一朵荷花瓣,一抹殘霞就是一天閉上眼后眼角泛出的淚光。老師順手扔給我一顆糖。書(shū)店看書(shū),閑的看著(zhù)書(shū)發(fā)呆,和書(shū)店營(yíng)業(yè)員聊天,幫他們搬書(shū)整理,賺小費,還外贈一本書(shū)。這也是我生命中的美好時(shí)刻。

  我數不完我的美好時(shí)刻,在我以后的生命長(cháng)河中,還會(huì )有那些數不完的美好時(shí)刻,我會(huì )記得那些新的美好時(shí)刻,也不想忘了那些舊的美好時(shí)刻,等我老了,在好好品嘗。

  走的時(shí)候,了無(wú)牽掛,因為我記得那些美好時(shí)刻,我更知道,死亡,不過(guò)是另一次的刺激冒險,也是我一生中最后一次的美好時(shí)刻。


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