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豐富多彩的世界手抄報內容
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都看到過(guò)令自己印象深刻的手抄報吧，手抄報字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的手抄報嗎？下面是小編為大家收集的豐富多彩的世界手抄報內容，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技改變生活：
從小我就有一個(gè)好習慣，每當做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì )跑到書(shū)房，坐在椅子上津津有味地看著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì )把自己所看到的新知識統統講給爸爸媽媽聽(tīng)，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強了表達能力。
我還有個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)問(wèn)為什么�！盀槭裁刺焓撬{的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會(huì )滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問(wèn)號太多了，有些問(wèn)題當老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì )在書(shū)中尋找答案，找不到還要到大型書(shū)店去找，總之非要找到不可。
小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒(méi)有，但對人類(lèi)生活有幫助的東西�？墒枪庹f(shuō)、光夢(mèng)想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開(kāi)始的，不是生下來(lái)就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅持、學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了不懂的問(wèn)題問(wèn)老師、問(wèn)大人。
對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著(zhù)科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒(méi)有發(fā)現，也許你會(huì )發(fā)出疑問(wèn)：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛星、宇宙飛船……好多好多，說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完�？傊铍x不開(kāi)科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無(wú)處不在。
當年瓦特發(fā)明蒸汽機的時(shí)候，曾經(jīng)轟動(dòng)全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪;一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現了地球的引力，又根據地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊!
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩�，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應該驕傲，我們應該自豪!
科學(xué)是創(chuàng )新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開(kāi)創(chuàng )新之這道門(mén)。
人類(lèi)都期待著(zhù)又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!
科技創(chuàng )新：
科技經(jīng)常和創(chuàng )新連在一起，稱(chēng)為科技創(chuàng )新�？萍紕�(chuàng )新是原創(chuàng )性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng )新的總稱(chēng)，是指創(chuàng )造和應用新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。
科技創(chuàng )新可以被分成三種類(lèi)型：知識創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新和現代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng )新。原創(chuàng )性的科學(xué)研究或知識創(chuàng )新是提出新觀(guān)點(diǎn)(包括新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現和新假設)的科學(xué)研究活動(dòng)，并涵蓋開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域、以新的視角來(lái)重新認識已知事物等。原創(chuàng )性的知識創(chuàng )新與技術(shù)創(chuàng )新結合在一起，使人類(lèi)知識系統不斷豐富和完善，認識能力不斷提高，產(chǎn)品不斷更新。
信息通信技術(shù)發(fā)展引領(lǐng)的管理創(chuàng )新作為信息時(shí)代和知識社會(huì )科技創(chuàng )新的主題，也是當今時(shí)代科技創(chuàng )新的重要組成部分。人類(lèi)社會(huì )有三次科技革命。第一次，是以蒸汽機為代表的工業(yè)革命;第二次，人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入了“電氣時(shí)代”;第三次，則是與信息技術(shù)有關(guān)，而且尤以信息技術(shù)的影響最大，最深遠。
豐富多彩的世界作文
萬(wàn)物皆有色彩，不管是火紅色的太陽(yáng)，草綠色的草地，還是冰藍色的大海，甚至是無(wú)色無(wú)味的空氣，都有它獨一無(wú)二的顏色。
那么，我的世界是什么顏色的呢？
我的世界有著(zhù)張揚的綠色。每個(gè)周末，是我們熱情奔放的時(shí)刻。拉著(zhù)老爸老媽逛遍各大商場(chǎng)，然后毫不客氣地一件一件試穿著(zhù)。任爸媽眼花繚亂，自己卻興致勃勃挑得不亦樂(lè )乎。直到手中的戰利品多了起來(lái)，腳步漸漸沉重起來(lái)，才喜滋滋地凱旋。
我的世界有著(zhù)酸澀的青色。隨著(zhù)歲月的流逝，負擔的加重，寂寞像一股寒流，毫無(wú)防備地向我們襲來(lái)，我們一個(gè)個(gè)就像被傳染了一樣，寂寞又孤獨。同學(xué)的矛盾，老師的誤會(huì )，家長(cháng)的不理解，這些成長(cháng)的煩惱，令我們不寒而栗。真是“年少憂(yōu)愁何時(shí)了，欲語(yǔ)淚先流”。
我的世界有著(zhù)苦悶的紫色。書(shū)桌上的習題，手中的筆，外加一個(gè)麻木的腦袋，不知這種日子何時(shí)才是盡頭。我們的心情像會(huì )變顏色，隨著(zhù)成績(jì)的高低，名次的前后，老師家長(cháng)的臉色，一會(huì )兒還是晴空萬(wàn)里的天藍色，瞬間變成萬(wàn)丈深淵的暗灰色。
我的世界有著(zhù)傲氣的藍色。那是天空的顏色，它象征著(zhù)積極向上和不懈努力，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的憧憬與希望�！拔乙斂茖W(xué)家！”“我要當作家！”“我要當宇航員，探索宇宙秘密！”課堂上，我們大膽地說(shuō)出自己的夢(mèng)想，同時(shí)心里暗暗下決心，一定要為夢(mèng)想付出，一定要實(shí)現它。
張揚的綠色，酸澀的青色，苦悶的紫色，傲氣的藍色組成我獨一無(wú)二的世界，它是那么美好呀。你可能會(huì )問(wèn)，這些有什么美好的呢？
這些又何嘗不美好呢？
生活皆是美，美皆是世界。
豐富多彩的世界作文
豐富多彩的世界！這一點(diǎn)，相信大家都體會(huì )很深。因為，在世界上，不僅有光明、有黑暗，有親情、有友情、有愛(ài)情。世界還是由各種各樣的顏色構成的，你不覺(jué)得世界是豐富多彩嗎？
紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。
白，在貧困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的醫生。
藍，在農民的眼里是井水；在孩子的眼里是藍天；在漁夫的眼里是大海。
豐富多彩的世界。有的人，感到世界是灰黑的，因為他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因為她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍白相接的，因為他們犯了罪被捕了，等等。
是的，我不得不承認，世界上在總有一些黑暗的角落�？墒�，如果我們脫下了那虛榮的外衣；拋棄了自私的果實(shí)；扼殺那些違背良心的萌芽，那么世界也許就會(huì )煥然一新。
我感到迷惑，這是磁能嗎？為什么大家都知道這一條道理，而無(wú)法擺脫呢？難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎？莫非已經(jīng)無(wú)法改變了？
我想大家都是這樣想的“看看，這不是賺錢(qián)的好方法嗎？”大家也許會(huì )想到后果，可往往很少人能夠做出明智的判斷，因為大家抱著(zhù)一種僥幸的心理“也許我不會(huì )被發(fā)現”可當大禍臨頭時(shí)，才后悔不已，這又有什么用呢？
既然生活在了這樣一個(gè)豐富的世界，那么我們何苦常常為各種各樣的事情而煩惱呢？世界如此奇妙，我們是不是應該好好珍惜上帝賦予我們的世界，好好珍惜生活的每一天？
世界環(huán)境日標語(yǔ)
1、保護生態(tài)環(huán)境，共健美好家園。
2、追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。
3、人類(lèi)善待自然、就是善待自己。
4、堅持團結治水，構建和諧流域。
5、強化環(huán)保意識，提高全民素質(zhì)。
6、保護學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng )學(xué)生圣地！
7、依靠科技進(jìn)步，促進(jìn)環(huán)境保護。
8、爭當環(huán)保衛士，共建綠色家園。
9、生命在于運動(dòng)，環(huán)保在于行動(dòng)。
10、當你不要我時(shí)，請把我送回家。
11、國旗伴我成長(cháng)，環(huán)保潔我心靈。
12、共植萬(wàn)頃綠地，同撐一片藍天。
13、保護生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護自己。
14、樹(shù)立環(huán)保理念，創(chuàng )建綠色家園。
15、請您愛(ài)護綠色，綠是生命之源。
16、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
17、同建綠色校園，共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
18、保護綠色環(huán)境，構建和諧社會(huì )。
19、堅持人水和諧，建設生態(tài)文明。
20、地球資源有限，環(huán)保事業(yè)無(wú)限。
21、為了美麗家園，請從小事做起。
22、全員參與改善，持續環(huán)保校園。
23、節能源自心中，環(huán)境大家愛(ài)護！
24、珍惜今天能源，擁有燦爛明天。
25、綠色無(wú)處不在，人類(lèi)無(wú)比可愛(ài)。
26、綠色貴在保持，環(huán)保重在行動(dòng)。
27、風(fēng)清水綠天藍，我們美麗的家。
28、綠色環(huán)保世界，健康生命同行。
29、文物見(jiàn)證歷史，劃痕留下不齒。
30、全員參與改善，持續環(huán)保社區。
31、盡心才能干凈，干凈才能靜心。
32、水是生命之源，樹(shù)是生命之根。
33、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，倡導綠色生活。
34、保護環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥。
35、踏破青氈可惜，多行數步無(wú)妨。
36、提高環(huán)境意識，保護美好家園。
37、綠化美化凈化，靠你靠我靠他。
38、拒食野生動(dòng)物，維護生態(tài)平衡。
39、完善環(huán)保制度，落實(shí)環(huán)保責任。
40、伸出你的雙手，呵護美好校園。
41、帶走生活垃圾，保護自然環(huán)境。
42、讓河水更清澈，讓家園更美好。
43、處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
44、快快行動(dòng)起來(lái)，保護自然生態(tài)！
45、人間知音難覓，校園草坪難培。
46、建設綠色校園，增強環(huán)保意識。
47、愛(ài)護綠色光榮，破壞綠色可恥。
48、止住您的腳步，留住一片綠茵！
49、請走陽(yáng)光大道，別踩小花小草！
50、踏破青氈可惜，多行數步何妨。
51、使用綠色產(chǎn)品，節約地球資源。
52、建設綠色企業(yè)，堅持綠色經(jīng)營(yíng)。
53、還原藍天碧水，共建生態(tài)家園。
54、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。
55、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節約地球資源。
56、力推環(huán)保國策，永續家園勝景。
57、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國界。
58、除了你的笑臉，什么都別留下。
59、善待綠色生命，等于保護自己。
60、人人參與環(huán)保，共建綠色地球。
61、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。
62、追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明。
63、創(chuàng )造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
64、除了你的記憶，什么都別帶走。
65、打造生態(tài)家園，建設環(huán)保社會(huì )。
66、追求美好生活，應先擁抱綠色！
67、愛(ài)護一草一木，建設美麗校園。
68、多謝您的關(guān)愛(ài)，我會(huì )健康成長(cháng)。
69、珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
70、退耕還林還草，保護生態(tài)環(huán)境。
71、構建綠色環(huán)保，打造美好家園。
72、世界沒(méi)有綠色，生命便是灰色。
73、貫徹環(huán)保教育，宣導環(huán)保資訊。
74、愛(ài)護花草樹(shù)木，我為校園添綠。
75、保護土地資源，營(yíng)造生命綠洲。
76、以科技為動(dòng)力，以質(zhì)量求生存。
77、追求綠色時(shí)尚，擁抱健康生活。
78、累積點(diǎn)滴改進(jìn)，邁向完美品質(zhì)。
79、參與綠色行動(dòng)，保護美麗家園。
80、保障飲水安全，維護生命健康。
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