我多想 作文600字

我多想 作文600字

我多想 作文600字

“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我，駛向金色的彼岸……”在我還依偎在父母身旁的時(shí)候，就常常聽(tīng)到這樣一首美麗的童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我駛向金色的彼岸……”那時(shí)侯，對于這首童謠，我感到十分迷惑，十分費解。

往事重現，x年x月的新期五的夜晚，我正要睡覺(jué)時(shí)，忽然想起明天美術(shù)課要用的鉛筆還沒(méi)削好(明天美術(shù)測驗)，于是趕緊從被子里爬出來(lái)，寒風(fēng)吹得我直打哆嗦。這時(shí)，老爹(對老爸的稱(chēng)呼)走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)睡，趕緊說(shuō)：“來(lái)，我幫你削，快去睡覺(jué)!”接著(zhù)把我趕到床上。幾十分鐘后，我去倒水時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)房里還有削筆的聲音，往里望去，是老爹，他還在削，冷風(fēng)襲襲，我不禁打了個(gè)寒顫，老爹冷嗎?“啪”地一聲，筆心斷了，老爹無(wú)奈地重新開(kāi)始削，這種筆很難削，一不小心就斷了，常常削得手發(fā)酸，再說(shuō)，老爹的削筆技術(shù)又不好……

看著(zhù)爸爸的背影，好像蒼老了許多。想到這里，我忙走過(guò)去拿起鉛筆刀說(shuō)：“老爹，讓我來(lái)削吧�！笨墒�，老爹有點(diǎn)生氣的'對我說(shuō)：“你出來(lái)干什么，快去睡覺(jué)，我來(lái)削就好了!”我回到被子里，想著(zhù)老爹的背影，那充滿(mǎn)慈愛(ài)的臉，聯(lián)想到許多，下雨了，老爹來(lái)學(xué)校接我，天冷了，又幫我搬暖爐，拿熱水袋……忽然有一種想哭的沖動(dòng)。又聽(tīng)見(jiàn)隔房傳來(lái)的削筆聲，在削筆聲中睡去。第二天早上，桌上擺放著(zhù)已削尖的鉛筆，老爹在廚房里叮叮當當地為我準備早餐……

不愿長(cháng)大，永遠依偎在父母身邊，是多么溫暖。

“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我駛向金色的彼岸……”我仿佛有聽(tīng)到那首美麗的童謠，只不過(guò)，對于這首童謠，我已不再迷惑和費解了。

我多想 作文600字

爸爸我在心里有好多話(huà)想對您說(shuō)。我為我有一個(gè)關(guān)心我的爸爸感到榮幸，為我有一個(gè)雖然沒(méi)有宮殿般豪華的家，但卻很溫暖的家感到自豪。

在小時(shí)候我總覺(jué)得爸爸是種嚴厲的象征，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的'惡習統統砍掉。比如，我寫(xiě)作文頭低了，腰不直，爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書(shū)，就買(mǎi)了好都書(shū)給我看，有漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，作文書(shū)，。我因為看了漫畫(huà)書(shū)我的繪畫(huà)水平越來(lái)越好了。因為看了故事書(shū)，作文書(shū)我的寫(xiě)作水平越來(lái)越好了。我知道您讓我寫(xiě)日記是想提高我的寫(xiě)作水平，只要您帶我去旅游回來(lái)您就讓我把這次旅游的過(guò)程寫(xiě)一篇作文，字數還不能少于600字。您還要我每天抄兩頁(yè)好詞好句，我現在知道的詞語(yǔ)越來(lái)越多了，我還可以把這些詞語(yǔ)運用到作文上。您為了我的學(xué)習去買(mǎi)了一臺學(xué)習機，不久你又知道電腦可以學(xué)習就又去買(mǎi)了一臺電腦。爸爸您為了我的學(xué)習很努力。我想說(shuō):“謝謝您，爸爸�！�

爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時(shí)候只要寫(xiě)完作業(yè)就可以去玩。您不給我看電視是因為怕我近視。爸爸，我想說(shuō):“您真好�！�

每當我看到您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上大汗淋漓，我就可以想象到您工作時(shí)是多么辛苦。不管怎樣累你也還會(huì )去工作。刮風(fēng)下雨時(shí)您總是頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨去工作。您的手變得越來(lái)越粗糙，有的時(shí)候因為工作你的手受傷了不知道有多少次，傷好以后您的手上留下了許多的傷痕。爸爸，我想說(shuō):“你辛苦了�！�

爸爸您給我的這份愛(ài)像火種，點(diǎn)燃心靈的希望;這份愛(ài)想綠陰，遮擋著(zhù)炎炎的烈日;這份愛(ài)像雨露，滋潤著(zhù)小小的禾苗;這份愛(ài)像路燈，照亮我們前行的路。爸爸，我想對你說(shuō):“您在我心中永遠是最棒的爸爸!”

我多想 作文600字

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，我經(jīng)常會(huì )沉浸在各種美妙的故事之中，忘記了自己。

一天臨睡前，我看了一個(gè)童話(huà)故事，講的是一只小老鼠到大象伯伯家看書(shū)的事。大象伯伯的書(shū)是巨大、而且凹凸不平的。小老鼠翻到第一頁(yè)，第一頁(yè)畫(huà)的是一座美麗的城堡，它鉆到里面甜甜在睡了一覺(jué);小老鼠翻到第二頁(yè)，第二頁(yè)畫(huà)的`是香甜的水果，它美美地吃了一頓……合上書(shū)本，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。迷迷糊糊中，幾個(gè)數學(xué)小伙伴朝我走來(lái)，他們拉著(zhù)我的手走進(jìn)了數學(xué)書(shū)。我們在數學(xué)的海洋盡情遨游，一起觀(guān)察、一起計算、一起測量……正當我意猶未盡的時(shí)候，鬧鐘把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

語(yǔ)文課上，老師說(shuō):“讓我們一起進(jìn)入課文來(lái)學(xué)習吧�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我怔住了，呆呆地想:真的能進(jìn)入課文嗎?

我幻想有一種神奇的魔鞋，只要穿上它，往翻開(kāi)的書(shū)中輕輕一跳，就能進(jìn)入書(shū)本和書(shū)本中的人物一起學(xué)習、游玩。你瞧，現在我跳進(jìn)了《兩個(gè)小八路》的書(shū)中，那里是硝煙四起的戰爭年代，我正和小八路們一起站崗放哨、偵察敵情;接著(zhù)，我又進(jìn)入了《淘氣包馬小跳》一書(shū)，四個(gè)調皮蛋又增加了一位好朋友，那就是我，我們一起去烘烤、野營(yíng);最后，我縱身一跳，進(jìn)入了《足球大俠》，那時(shí)我就成了綠茵場(chǎng)上的一名健將，猛踢一腳，把球射進(jìn)了球門(mén)……。

我多想發(fā)明這種神奇的魔鞋，我多想讓這個(gè)奇思妙想成為現實(shí)!

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