愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感
一位作家說(shuō)，自己在第一次看《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的時(shí)候“笑得那么厲害，弄得媽媽最后不得不走出來(lái)看，到底是誰(shuí)在給我講笑話(huà)”。一本普通的童話(huà)書(shū)為什么會(huì )有這么大的吸引力呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)，輕輕打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，來(lái)到了屬于愛(ài)麗絲的世界：那夢(mèng)中的仙境。
從頭至尾，整個(gè)故事都是那樣的奇怪。愛(ài)麗絲一直莫名其妙地變大變小，以至于差點(diǎn)被自己的眼淚淹死;她見(jiàn)到了很多動(dòng)物和很多人，試著(zhù)和他們聊天說(shuō)話(huà)，只是他們都完全不正常，而且并不友好;她一直不停地問(wèn)這問(wèn)那，但是對方——不管是誰(shuí)都不會(huì )給她一個(gè)合乎常理的答案，可是愛(ài)麗絲居然還會(huì )相信!這一切都讓我如此地哭笑不得。當愛(ài)麗絲夢(mèng)游的時(shí)候，我好像也在夢(mèng)游�？粗�(zhù)一堆錯誤赫然擺在眼前，而我，卻束手無(wú)策：這就是所謂的“仙境”嗎?
但是當整本書(shū)看完了以后，我卻有了完全不同的感覺(jué)。直到走出“仙境”的一瞬間，我才恍然察覺(jué)到，原來(lái)那里，真的是一個(gè)仙境啊。
首先，那里有一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒。雖然他有些時(shí)候會(huì )在諸如貓到底吃不吃蝙蝠這樣的問(wèn)題上猶豫不定，但這對她的可愛(ài)并無(wú)妨礙。愛(ài)麗絲是勇敢的，她不畏懼任何陌生的地方和任何足以讓其他人低頭的威儀。她敢對那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就要砍下別人腦袋的皇后說(shuō)：“誰(shuí)會(huì )在乎你呢!你只是一副撲克牌!除此以外你什么都不是!”她敢和任何陌生人打招呼，敢跟任何人爭辯，敢提任何問(wèn)題。當然，在做這一切的時(shí)候她都有著(zhù)基本的禮貌，不管旁人是多么的粗魯。作為一個(gè)小女孩兒，愛(ài)麗絲有一個(gè)孩子該有的一切，同時(shí)也沒(méi)有一個(gè)孩子不該擁有的任何東西。從她的身上，我終于知道了一個(gè)正常的孩子應該是怎樣的;從她的言行中，我似乎又找回了我過(guò)早丟失的童年，和一個(gè)孩子該有的純真。
其次，那是一個(gè)純凈的世界。那里面沒(méi)有心機也沒(méi)有較量，愛(ài)麗絲耍的小詭計盡管極其明顯卻根本無(wú)人察覺(jué)。純凈和荒謬，這兩個(gè)看似相距甚遠的詞卻在這里達到了統一�；蛟S，這是因為荒謬所以才會(huì )純凈?還是因為純凈所以才會(huì )顯得不符合“常規”?抑或是，本來(lái)就沒(méi)有什么，本來(lái)就很正常;只是我想得太多了?想得太深了?
是的，讀這本書(shū)的時(shí)候我很怕我想深了或者想多了。因為這本書(shū)只是為了滿(mǎn)足讀者“閱讀的樂(lè )趣”而創(chuàng )作的，僅此而已。所以這也就成了我喜歡它的第三個(gè)原因：這是多么單純，沒(méi)有任何“深層含義”的寫(xiě)作啊。想想我們現在，有時(shí)讀一句話(huà)需要反復地咀嚼，需要翻來(lái)覆去地品味……當然我們要考試，我們所讀到的文章也絕不是這種寫(xiě)給孩子們看的“小兒科”，而是老師們精挑細選出來(lái)經(jīng)典之作，品味自然是應當的。但是我真的很害怕有一天我會(huì )像劉心武先生那樣去看《紅樓夢(mèng)》里的每一個(gè)不起眼的場(chǎng)景，“從字縫里看出字來(lái)”。當然人家是在探佚，是在做研究，和我僅僅喜歡《紅樓夢(mèng)》的情節相比自然不可同日而語(yǔ);而且人家自也感到一番樂(lè )趣在其中。只是我覺(jué)得，這似乎是以犧牲另一種樂(lè )趣為代價(jià)的：那就是閱讀的樂(lè )趣。
愛(ài)麗絲的故事已經(jīng)結束了，最后一覺(jué)醒來(lái)，她還在那棵大樹(shù)下，馬上就該去喝下午茶了(當然杯盤(pán)是干凈的)。而我在凌晨時(shí)分看完這個(gè)故事之后，也要入睡了。希望，我可以在夢(mèng)中沿著(zhù)愛(ài)麗絲的足跡，來(lái)到那個(gè)仙境——哦不，不一定是那個(gè)仙境，只要是一個(gè)純凈的地方，一個(gè)可以與只屬于孩子們的單純相適應的地方就可以。我不敢說(shuō)我會(huì )像愛(ài)麗斯那樣無(wú)所畏懼，但是我會(huì )試著(zhù)去做，做回到從前，做回到一個(gè)小女孩兒該有的樣子。
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感
《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》講述了這樣一個(gè)故事：愛(ài)麗絲的心地善良，純潔，樂(lè )于助人，能面對各種稀奇古怪的人和物時(shí)神情自定，始終保持清醒，堅持自己的價(jià)值判斷，絕不隨波逐流，保持了自己寶貴的尊嚴，良知和獨立人格，直至夢(mèng)醒時(shí)分都真實(shí)的活著(zhù)，而使我想到了現實(shí)的生活中，我們所處的荒謬絕倫，虛偽虛假，邏輯混亂等的環(huán)境中，而又有多少人能不失去了自我，丟掉了寶貴的尊嚴、良知、人格，隨波逐流而醉生夢(mèng)死，被污濁的環(huán)境中而異化。
讀了這個(gè)故事以后，合上書(shū)本，我揉了揉疲勞的雙眼。我覺(jué)得愛(ài)麗絲好幸福，因為她可以進(jìn)入書(shū)的世界，即便那是個(gè)夢(mèng)。愛(ài)麗絲就是這樣一個(gè)女孩，讓我們看了她的故事后不由自得去喜歡她，去因為她經(jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢。也就是這樣一個(gè)女孩，讓我想到了我自已。我也有自已的夢(mèng)，也曾經(jīng)沉醉在夢(mèng)境中的喜悅或哭泣中。我曾經(jīng)以為夢(mèng)想是那么的遙不可及，因為夢(mèng)想和現實(shí)總是有差距的，夢(mèng)中的仙境究竟有多遠?我真的能走到伸出手就可以觸摸到的'地方嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)麗絲的故事給予我們的啟發(fā)一定要銘記，并且在今后的生活中可以像她一樣機智勇敢，在小升初的考試中一鳴驚人!
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感
我陪著(zhù)孩子讀完了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。書(shū)中的主人公愛(ài)麗絲在一個(gè)中午與姐姐讀書(shū)時(shí)，意外地走進(jìn)了書(shū)中的世界。在那里，她經(jīng)歷了許多奇怪的事。并還結識了會(huì )說(shuō)話(huà)的兔子，以及會(huì )動(dòng)的撲克牌。當她醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現這原來(lái)是個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)。
這一切就像是孩子的一個(gè)五彩夢(mèng)，是孩子們向往的童話(huà)世界。而那個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘更是其中的一顆明珠。她也許并不聰明，因為她經(jīng)常用錯詞，還鬧出不少笑話(huà)，但是她有一顆純凈的愛(ài)心，對一只小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛，一個(gè)生動(dòng)的'女孩形象躍然在紙上!劉易斯筆下的小女孩愛(ài)麗絲總愛(ài)笑著(zhù)，笑容溫暖如陽(yáng)光。每個(gè)人從從她的笑容中解讀出不同的靈魂，就像作者所說(shuō)的，對兒童甚至對成年人，這樣一場(chǎng)奇幻旅行都是彌足珍貴的。
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感
書(shū)中的主人公愛(ài)麗絲在一個(gè)中午與姐姐讀書(shū)時(shí)，意外地走進(jìn)了書(shū)中的世界。在那里，她經(jīng)歷了許多奇怪的事。在夢(mèng)中，她見(jiàn)到一只會(huì )說(shuō)話(huà)的兔子跳進(jìn)了一個(gè)神奇的洞里，愛(ài)麗絲十分好奇是，于也悄悄地跟著(zhù)跳了下去，她在這個(gè)洞里經(jīng)歷了許多不可思議的事情……她喝了“喝我” 瓶子里的水，變得只有十英寸高，變得和兔子差不多大;吃了“吃我”蛋糕后，她又長(cháng)到三米高，成為一個(gè)巨人;后來(lái)她又遇上一只壞脾氣的老鼠;一些奇怪的'鳥(niǎo)兒;看到三月兔，帽匠和睡鼠 ;見(jiàn)到一個(gè)喜歡砍別人腦袋的王后;在毫不知情的情況下，愛(ài)麗絲當了證人，就在王后要砍掉愛(ài)麗絲的頭時(shí)，愛(ài)麗絲的夢(mèng)結束了，她被驚醒了。
讀了這篇童話(huà)后，我感到愛(ài)麗絲是個(gè)天真活潑、勇敢善良的小姑娘，她特別聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋。當紅心皇后叫愛(ài)麗絲和她玩球時(shí)，她采用了特殊的玩球方法，用紅鶴作球棒，把刺猬當作球，居然贏(yíng)了皇后。我讀了這本書(shū)以后很受啟發(fā)，我認識到：只要肯動(dòng)腦筋，常常就能化險為夷。我想做一個(gè)和愛(ài)麗絲一樣活潑、勇敢、聰明的女孩，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習和生活。
【愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感】相關(guān)文章：
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感09-18
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀后感09-09