生命的彩虹作文

生命的彩虹作文

看!空中架起了一座七色橋，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。紅中透著(zhù)黃，黃中帶著(zhù)綠，綠中泛著(zhù)紫，絢麗奪目的顏色仿佛經(jīng)過(guò)精心設計搭配而成。下面是小編為大家整理的關(guān)于生活的彩虹的作文，歡迎大家閱讀！

生命的彩虹

在一陣傾盆大雨之后，露出了一點(diǎn)的微光，這時(shí)一道彩虹悄悄的出現，人們是多么期待它的出現，睽違已久的彩虹降臨，人們放下手邊的工作，拿起了相機捕捉著(zhù)彩虹的七彩顏色，人們用著(zhù)他們的雙眼捕捉這短暫的絢麗美景。

彩虹在人們的心目中，像是一座燈塔，指引著(zhù)人們，遇到了挫折，并非是絕望，所謂“柳暗花明又一村”，彩虹的出現，正是要指引我們遇到了危機，還是有一絲希 望!每個(gè)人遇到了挫折，必定會(huì )很懊惱，但是如果你換個(gè)角度想想或許你對這件事的想法改變了;換個(gè)角度想想，也許氣就消了。凡事遇到了挫折，千萬(wàn)不要半途而廢，如果你勇于嘗試，說(shuō)不定事情又會(huì )有意想不到的發(fā)展!

回想起當初五年級時(shí)，期中考的成績(jì)不理想，我的心中不斷地懊惱著(zhù)，內心不停地吶 喊：“為什么考得那么差?”當天我抱著(zhù)低落的心情，拖著(zhù)沉重的腳步慢慢的走向家旁的羊腸小徑，當打開(kāi)社區的大門(mén)時(shí)，一道七彩繽紛的彩虹悄悄的從天際露出了 光芒，它散發(fā)的光彷彿在指引我，“這是一個(gè)小小的挫折，越過(guò)它，再勇往直前吧!”頓時(shí)，我才恍然大悟，考得差并沒(méi)有關(guān)系，重點(diǎn)是你錯的題目你懂了嗎?而且 “失敗為成功之母”，你遇到了失敗，才是你邁向成功的第一步。這時(shí)心中又想起了媽媽常說(shuō)的話(huà)，“失之東隅，收之桑榆”，考試雖然錯了，但是你往好的'方面想，至少以后你會(huì )了這個(gè)題目!

“彩虹”帶給了人們希望，它的出現會(huì )使人對一件事情的看法有所不同，甚至會(huì )讓半途而廢的人又重新站了起 來(lái)。彩虹在這世界上總是若隱若現，但它卻給予人們脆弱的心靈，再次站起來(lái)的力量。有人天生也許富貴好命，有人也許一出生苦難就跟著(zhù)來(lái)，人生的公平在哪?其 實(shí)無(wú)論悲喜，只要勇敢的活下去，就能看見(jiàn)生命的彩虹!

生命的彩虹

地震發(fā)生時(shí)，老師們的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，他們不顧自己的生命，只為能夠救出更多的學(xué)生。讓我記憶深刻的是——桑棗中學(xué)。聽(tīng)電視報道，桑棗中學(xué)的學(xué)生以最快的速度從課室撤離到操場(chǎng)。在操場(chǎng)上點(diǎn)名時(shí)，發(fā)現少了一名學(xué)生，這名學(xué)生的班主任毫不猶豫地沖進(jìn)了教學(xué)樓，在樓道上發(fā)現了那名學(xué)生。班主任牽起那個(gè)學(xué)生的手，對她說(shuō)：“別害怕，牽著(zhù)我的手，我們走�！弊詈�，桑棗中學(xué)的每一位學(xué)生、教師都安然無(wú)恙。

我想，如果我是那位教師，我也會(huì )牽起她的手，帶她離開(kāi)。相信那位同學(xué)當時(shí)所想的，就像蘇芮唱的《牽手》那樣：沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，所以安心的牽著(zhù)你的手，不去想該不該回頭。

就是那牽手的瞬間，是冰塊、鐵塊都為之融化。這樣一個(gè)動(dòng)作，表達了一個(gè)教師對一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。這樣的愛(ài)，不比對自己父母、兒女的愛(ài)少。這位教師的這一舉動(dòng)，救出了一個(gè)脆弱的生命。

我堅信，在地震中，一定也有許多雙手，把那就要被死神帶走的生命，一把奪會(huì )。

在地震中死去的人們，別擔心。在天堂里，也會(huì )有一個(gè)屬于你的天使，她會(huì )緊緊地牽著(zhù)你的手，陪你度過(guò)每一天。在你開(kāi)心的`時(shí)候，她會(huì )希望你能和她分享;在你難過(guò)的時(shí)候，她會(huì )希望能與你一起承擔。

在人間，我們的父母、老師、同學(xué)、朋友......他們就像天堂里的天使，會(huì )伸出一雙無(wú)形的手，引領(lǐng)你走向前方。

手牽手，搭起一條生命的彩虹。彩虹是那么的脆弱，一會(huì )就消失了;生命也是如此，千萬(wàn)別讓你的生命像彩虹一樣快速消失。讓我們把手牽緊，堅守生命的彩虹。

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