曾仰望星空的他作文

曾仰望星空的他作文

自小他就認為自己是個(gè)天文愛(ài)好者，盡管連最著(zhù)名的北極星也分辨不出，可這個(gè)想法依然如影隨形。

在很小的時(shí)候，他想要一架天文望遠鏡。因為他覺(jué)得作為一個(gè)天文愛(ài)好者，這是最基本的配置�？赡莻�(gè)時(shí)候，他還太小，這個(gè)要求無(wú)論如何都無(wú)法向父母啟齒——連個(gè)普通的玩具父母都要考慮好久才給買(mǎi)，更何況是這么大個(gè)兒的玩具——父母眼里，天文望遠鏡就是個(gè)玩具。

有那么一段時(shí)間，這個(gè)想法瘋狂地侵蝕著(zhù)他，24個(gè)小時(shí)里，有24個(gè)鐘頭都在想象自己有了望遠鏡之后可以做的事情�？墒峭蝗坏�，這個(gè)想法在某天淡了，而后越來(lái)越淡，直至消失不見(jiàn)。

沒(méi)有那個(gè)想法盤(pán)桓的日子里，他過(guò)得很愉快，畢竟是個(gè)小孩，畢竟周?chē)�還有那么多的東西可以去關(guān)注。甚至在后來(lái)，他懷疑自己是否真的有過(guò)那個(gè)想法，但也只是有那么一點(diǎn)疑惑而已，因為和其他的小朋友一起玩，貌似才是更真實(shí)的生活。

生活可以毫無(wú)波瀾地向前推進(jìn)，即便有過(guò)漣漪，也能被時(shí)間所撫平。在之后的成長(cháng)中，他迷戀過(guò)風(fēng)箏，高空低空，總之都是天空，與天有關(guān)就好，天文夢(mèng)的表現形式可以是多樣的。那段時(shí)間，他恨不得每天都可以去那片草地上放飛風(fēng)箏，度過(guò)愉快的一整個(gè)下午。他以為這樣的日子可以過(guò)好久，然后春天過(guò)去了，風(fēng)箏被束之高閣，此后年年落灰，直到破掉爛掉也不曾再次起飛。愛(ài)好嘛，是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間改變的。

可是某些東西雖然當時(shí)遠離了自己，但可能只是深埋心底，在某些時(shí)候，又會(huì )發(fā)芽生長(cháng)。盡管那個(gè)天文望遠鏡的想法熄滅了，可是天文愛(ài)好者的自詡，再一次強勢地浮現心海。夜空中有那么多星星，誰(shuí)說(shuō)一定要用外物才能看得見(jiàn)?肉眼一樣可以的。此時(shí)他的夢(mèng)想，變成了看一看那些天文奇觀(guān)。

在他眼里，最值得看并且沒(méi)有看過(guò)的，是流星。那拖出一條長(cháng)尾的星墜，何其壯闊�？墒乾F實(shí)總是無(wú)情，多少年過(guò)去了，他一直不曾遇到。后來(lái)他發(fā)現新聞會(huì )預報一些流星雨，但還是一次次地錯過(guò)。而這個(gè)看流星的念頭，在他心里起了又熄，熄了再起。

不知道多少年后的某天夜里，在大學(xué)校園里行走的他，偶然抬頭，正巧碰上一顆流星劃過(guò)天際，此刻的他，圓了多少年的夢(mèng)想，可是卻沒(méi)有預想中的興奮，甚至連激動(dòng)都未曾出現。自己這樣還算是個(gè)天文愛(ài)好者?是否伴隨自己這么多年的這個(gè)自詡，其實(shí)也如那流星一般，只是漫天繁星的一個(gè)點(diǎn)綴，在某些時(shí)候就會(huì )出現一下，而后迅速消失。

在漫漫人生路上，那一個(gè)個(gè)夢(mèng)，一顆顆星，引導著(zhù)自己不停地走下去，夢(mèng)有相似，也有不同，如那星閃。流星一時(shí)沒(méi)了，可還有那星海，從一個(gè)夢(mèng)到另一個(gè)夢(mèng)，只有這路程，屬于自己。生活還要繼續。

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