科技小論文

科技小論文450字

科技小論文450字一：

人類(lèi)誕生以來(lái)，一直有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)能像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，經(jīng)過(guò)一代又一代人的努力，人類(lèi)終于夢(mèng)想成真了! 起初，人類(lèi)利用空氣的原理，竭盡全力制造出了這令人矚目的第一個(gè)“能飛的鳥(niǎo)”——熱氣球。

但遇到風(fēng)暴，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只能眼睜睜地看著(zhù)它從高空墜落。熱氣球雖然實(shí)現了人們的'愿望，但熱氣球并不完美。 后來(lái)，美國的萊特兄弟又制造出了歷史上第一架飛機。這壯舉，使人類(lèi)飛翔的夢(mèng)變成了現實(shí)。自從人類(lèi)自己制造出第一架飛機后，又把飛機一次又一次改良，使飛翔的夢(mèng)變得完美。但人類(lèi)卻不滿(mǎn)足于只在天空中飛翔了，決定去宇宙探索奧秘。在2000年，人類(lèi)已經(jīng)有很大長(cháng)進(jìn)了，人類(lèi)已多次讓自己的航天飛船飛向天空，去其他的星球探秘。雖然我們已經(jīng)讓飛船到太空做過(guò)客了，但卻仍然沒(méi)有實(shí)現載人上天的夢(mèng)想。中國科學(xué)家們?yōu)榱藢?shí)現這個(gè)愿望而忙碌著(zhù)。終于，在2004年的9月 “神五”載著(zhù)航天英雄楊利偉叔叔，載著(zhù)全國人民的希望順利發(fā)射并安全返回了�！吧裎濉卑l(fā)射后，“神六”也飛向太空。

“神六”的發(fā)射，讓我這個(gè)普通的小學(xué)生興奮不已。我相信，“神七”“神八”的發(fā)射一定不會(huì )再遙遠了，它們，也會(huì )為中國在航天史上深深烙下輝煌的業(yè)績(jì)。 讓我們懷著(zhù)一顆像鳥(niǎo)兒一樣期待飛翔的心，飛向知識的海洋，努力拼搏，為祖國的未來(lái)做出貢獻!

科技小論文450字二：

上學(xué)時(shí)，同學(xué)們的書(shū)包有大有小，小的輕而易舉能放進(jìn)書(shū)桌里去，而大的呢?可怎么也放不進(jìn)去，我想：要是能讓書(shū)桌活動(dòng)起來(lái)，那該多好啊!

一天晚上，我想到了一個(gè)好辦法：把書(shū)桌兩邊掏空，然后把書(shū)面兩邊的木板削成“I”形，這樣的話(huà)，書(shū)桌就可以活動(dòng)了。

于是，我從樓下找來(lái)一些小木板，從小賣(mài)部里買(mǎi)回一把小刀，在家里找些以前裝修房子時(shí)剩下的釘子，開(kāi)始計劃起來(lái)，先做上部分，接著(zhù)做中間部分，然后完成下部分，最后整理。經(jīng)過(guò)一番思索后，就開(kāi)始動(dòng)手了。

做上部分是時(shí)，我先切下一塊長(cháng)方形木塊，然后在它的兩側粘上兩個(gè)條形木板，再剪下一塊小的長(cháng)方形木板，粘在條形木板的下面，做成“I”形。

做中部分是，我又切下一塊長(cháng)方形的木板，再在兩側各粘一塊類(lèi)似直角形的木板，然后再把上部分放進(jìn)去，就在這時(shí)，遇到難題了：怎樣才能把上部分放進(jìn)去呢?我想啊想，想了好久才想出了一個(gè)絕妙的辦法：把直角形木板上端的`一小塊木板去掉，那不就成了正規的條形了嗎?這樣就能放進(jìn)去了。最后，在把切下來(lái)的那一塊小木板用定子釘上去，這樣問(wèn)題就解決了。

在做下部分的時(shí)，就把四根條形的木板粘在下面做成四條“腿”。這樣，活動(dòng)課桌就大功告成了。

我想：生活中有很多給人帶來(lái)不便的東西，而它們需要我們去改善，如果認真去觀(guān)察、思考，就能發(fā)現其中的奧妙，找到解決的辦法。

科技小論文450字三：

媽媽曾經(jīng)給我出過(guò)這樣一個(gè)謎語(yǔ)：“南陽(yáng)諸葛亮，穩坐軍中帳。排下八卦陣，單捉飛來(lái)將�！边@個(gè)謎底大家都知道是蜘蛛。但是我有個(gè)問(wèn)題：謎語(yǔ)中的“飛來(lái)將”是死的還是活的呢?因為這引起了我的興趣，所以我作了個(gè)小實(shí)驗。

我小心翼翼的從墻角捉來(lái)了一只小蜘蛛，把它放進(jìn)了一個(gè)透明的小盒子里，便于觀(guān)察。還沒(méi)等蜘蛛織網(wǎng)，我又撿了一只死蒼蠅和一只死的小蟲(chóng)，放在蜘蛛的面前，蜘蛛置之不理，我隨即用手碰撞了小盒子一下，蜘蛛就向其他地方爬去了。為了徹底地了解謎語(yǔ)中的“飛來(lái)將”到底是死是活，第二天，我又準時(shí)地來(lái)到盒子前觀(guān)察，看到死昆蟲(chóng)、死蒼蠅還在原地，唯一一點(diǎn)不同的是盒子的角落處多了一只網(wǎng)，蜘蛛正安靜地趴著(zhù)。這時(shí)，我想：昨天的死蒼蠅和死昆蟲(chóng)沒(méi)被吃掉是不是沒(méi)有網(wǎng)呢?

我把死蒼蠅和昆蟲(chóng)放到了網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)，緊接著(zhù)，我又用筆輕輕觸動(dòng)了一下網(wǎng)的邊緣，咦，蜘蛛好像有了一點(diǎn)反應，開(kāi)始向顫動(dòng)的地方緩慢前進(jìn)。我把筆一停，信號斷了，蜘蛛也停了下來(lái)。過(guò)一會(huì )兒它就向網(wǎng)中心爬去休息了。我又像上次那樣用筆戳了一下蜘蛛網(wǎng)，果然，蜘蛛又像上次那樣向顫動(dòng)的地方爬來(lái)了，我又把筆尖收回，蜘蛛就停止前進(jìn)了。過(guò)一會(huì )，蜘蛛又向網(wǎng)的.中間爬去。

噢!我終于明白了：原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)?yè)涫车�。只有活物才能發(fā)出顫動(dòng)。由此可見(jiàn)，謎語(yǔ)中的“飛來(lái)將”是活物，不是死物。

科技小論文450字四：

氣墊船又叫“騰空船”，是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。這種船一出現立即受到全世界造船界的關(guān)注。

老師在三天前也叫我們制作氣墊船，我興致勃勃地拿出了制作氣墊船的材料：光碟、101膠水、氣球、瓶蓋、吸管，開(kāi)始準備做氣墊船了。我一開(kāi)始不會(huì )做，可是我們班的同學(xué)有很多都做好了，于是我決定試一試。

我班的同學(xué)做的樣子都一樣，可為什么有的跑遠，有的跑近，有的.跑快，還有的跑慢呢?我就一邊思考著(zhù)這些問(wèn)題，一邊開(kāi)始操作，可是一開(kāi)始不大順利，連瓶蓋都粘不到光碟上，我就請媽媽幫忙。瓶蓋終于粘好了，剛好粘在光碟的正中央，我看起來(lái)很滿(mǎn)意。下一步工作是用針把瓶蓋鉆一個(gè)小洞，可是我不會(huì )用力，一下子把手都扎破了，但是我忍著(zhù)疼痛繼續干下去，小洞終于扎好了。然后我把氣球放在上面，大功終于告成了，雖然樣子不是太好看，但是我現在興奮不已，因為這是我自己完成的手工制作。接下來(lái)我很緊張，因為要開(kāi)始試了，能否成功呢?不管怎么說(shuō)還是試一試吧!我就用吸管向瓶蓋眼里吹氣，然后把吸管拿開(kāi)，把它放在桌面上，一松手，氣墊船跑起來(lái)了，終于成功了，我的氣墊船雖不及真正的氣墊船，但是，它也是形式上的氣墊船，所以我很自豪。

通過(guò)這一次氣墊船的科技小制作，我更加喜歡上了科學(xué)，所以我以后要加倍的努力學(xué)習，將來(lái)的一個(gè)成功的科學(xué)家。

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