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成長(cháng)需要磨練作文800
成長(cháng)需要磨練作文800 篇一
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(cháng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺(jué)得，軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著(zhù)，想著(zhù)那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?
其實(shí)我覺(jué)得軍訓幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的'意會(huì )中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀!
成長(cháng)需要磨練作文800 篇二
每個(gè)人生來(lái)都是一只蛹，經(jīng)過(guò)破繭的痛苦，磨礪的洗禮，最終才可以化為最美麗的蝴蝶。
------題記
小男孩
一直以來(lái)，我都是一個(gè)樂(lè )于助人的小男孩。對于任何我能盡力的事，我都愿意去做，尤其是看到可憐的小動(dòng)物，我都會(huì )給它們東西吃，甚至還會(huì )帶它們回家�？墒�，我沒(méi)有想到，因為我的愛(ài)心，我居然會(huì )導致一個(gè)生命的滅亡。
當我將一只蛹帶回家時(shí)，我就犯了一個(gè)錯誤。我把那只蛹放在保溫箱里，每天都觀(guān)察它，終于，蛹要變成蝴蝶了。我滿(mǎn)心歡喜的期待著(zhù)最美麗的一刻�？墒鞘聦�(shí)卻不是我想象的那樣，蛹在繭里掙扎著(zhù)，幾乎不能動(dòng)。我很著(zhù)急，我想蝴蝶一定很渴望外面的世界，巴不得趕緊從蛹里鉆出來(lái)。于是我做了一個(gè)大膽的決定，我用剪刀將繭剪破，幫助蝴蝶鉆出來(lái)。我想那只美麗的蝴蝶一定會(huì )感激我對它的幫助的�？墒�，蝴蝶在“破繭”的'時(shí)候，死了。
我難過(guò)極了，我只是好心，我不忍心看著(zhù)它難受，所以才用了剪刀的。我沒(méi)想到事情會(huì )這樣嚴重。原來(lái)，蝴蝶的繭，是要自己經(jīng)過(guò)磨礪后自己“破”的。
蝴蝶
我不得不承認，我恨他!因為他的多管閑事，使我失去了生命。在我掙扎許久，終于要破繭而出的時(shí)候，他居然用剪刀剪破我的繭，把我本來(lái)苗條的身軀變得臃腫，還害我失去了生命。
如果，他是為了我好，為什么他要選擇如此極端的方式?為什么他不給我屬于我自己的生活方式?為什么他不給我充足的自由來(lái)讓我選擇自己的道路?
都是因為他，在我即將綻放的瞬間使我失去了光彩。讓我在生命的最后一秒鐘，抱憾離開(kāi)。我只想，決定自己的道路。
后記
我們暫且不說(shuō)蝴蝶的離開(kāi)是誰(shuí)的錯，讓我們把故事轉移到生活中來(lái)。小男孩是好心的，然而他的一片好心換來(lái)的卻是蝴蝶的怨恨。正如生活中，父母是好心的，而他們的好心換來(lái)的卻是子女的怨恨。成長(cháng)，是一個(gè)永遠也說(shuō)不盡的話(huà)題。想要真正的成長(cháng)，必須自己破繭，蛻變?yōu)槊利惖牡�。溫室里的花朵�?jīng)不起風(fēng)吹雨打的磨練。因此，化蝶，需要魔力;成長(cháng)，更需要磨礪!
成長(cháng)需要磨練作文800 篇三
樓下的蠟梅花悄無(wú)聲息地開(kāi)放，一個(gè)個(gè)微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂，卻一點(diǎn)也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，因為經(jīng)受了冬日的磨煉。
自打入初三以來(lái)，母親為我新添了一輛單車(chē)，她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中，每日，只得獨自一人行在黑暗中來(lái)回穿梭。
寒冬的早晨，夜色還未褪去，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里，依舊是無(wú)精打采，連日的學(xué)習壓得我喘不過(guò)氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中，懶緩地起身，洗漱，下樓，取車(chē)。
昏暗的路燈下，映射著(zhù)我長(cháng)長(cháng)的影子，不，還有那簇蠟梅花，花香刺激著(zhù)我的味蕾，深吸一口氣，頓覺(jué)心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著(zhù)我騎車(chē)，向前，奮進(jìn)!我戴起口罩，套上手套，整裝出發(fā)了。車(chē)穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)燈影，我默默地騎著(zhù)，鏈條的吱聲中，行過(guò)一段又一段路。
……
又是那令人望而生畏的通揚河橋，遠望去，它的輪廓仿佛浮動(dòng)的水波，若隱若現，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨險峻的高山般，阻礙了我前進(jìn)的腳步。北風(fēng)呼嘯著(zhù)掠過(guò)耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我雙手緊攥著(zhù)車(chē)把，不斷蠕動(dòng)著(zhù)，希望通過(guò)摩擦獲得一絲暖意。冬是無(wú)情的，不僅化作風(fēng)，還有地上霜，車(chē)龍頭上的冰棱，凍得我雙手發(fā)麻，似落非落，真希望有把鋒利的刀，以短痛來(lái)取得長(cháng)久的舒適。
躬著(zhù)身子已騎不上前了，偌大的.曠野，整個(gè)人像要被吹倒似的搖晃著(zhù)。正想棄車(chē)步行，腦里又浮現出淡黃、沁人心脾的臘梅來(lái)，梅香鞭策著(zhù)我前行，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，狂風(fēng)把我徹底激怒了，我直起身子，揚起頭，誓上橋來(lái)，牙咬得咯嘣響，手捏得如堅石，面容緊繃，上下運動(dòng)著(zhù)。未幾，儼然橋上，放眼遠眺，湖面微波蕩漾，我靜靜領(lǐng)悟“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。
跋“山”涉“水”的我，完成了與路的配合，戰勝了自我，戰勝了人生。
車(chē)慢吞吞地推進(jìn)車(chē)庫，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放，溫和的陽(yáng)光懶洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花兒笑得更加燦爛。
正放花兒告訴我“成長(cháng)，也需要磨煉”。
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