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身邊風(fēng)景也動(dòng)人800
身邊風(fēng)景也動(dòng)人800
我領(lǐng)略過(guò)波濤洶涌的浩瀚大海，也欣賞過(guò)靜謐淡雅的杭州西湖;我游覽過(guò)風(fēng)景秀麗的桂林山水，也見(jiàn)識過(guò)氣勢恢宏的秦兵馬俑。然而這些美妙的風(fēng)景卻不足以在我的心中駐足，因為最吸引我的風(fēng)景一直就在我的身邊。
清晨，第一縷陽(yáng)光投入校園，辦公室里金色的陽(yáng)光灑在她的臉上，那忙碌的身影顯得更加熠熠生輝，微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，那輕輕擺動(dòng)的幾根發(fā)絲何嘗不是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景呢?
辦公桌前那一只專(zhuān)注的紅筆是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。辦公桌上一堆堆的作業(yè)本堆積如山，她早早的來(lái)到學(xué)校，不辭辛勞地批改作業(yè)，為的是讓同學(xué)們能夠更上一層樓。紅筆在紙上刷刷作響，那一個(gè)個(gè)紅鉤也寄托著(zhù)她對同學(xué)們的期望。她專(zhuān)注的眼睛透出些許疲憊，那脊背也被沉重的教學(xué)壓力壓得微微彎曲，只有那顆為我們付出的火熱的心永遠不變。辦公室里動(dòng)人的風(fēng)景是她批改作業(yè)的身影。
課桌前她講解題目的耐心的話(huà)語(yǔ)是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。每當有不理解的題目詢(xún)問(wèn)她時(shí)，她總會(huì )很耐心的講解到我們聽(tīng)懂為止。無(wú)論是什么時(shí)候，她都能夠以她的'博學(xué)和誨人不倦征服我們;以她的善良和高尚品質(zhì)征服我們;以她的勤勞和任勞任怨征服我們。她講解題目的聲音仿佛充滿(mǎn)魔力，總是能使我們茅塞頓開(kāi)。教室里動(dòng)人的風(fēng)景是她為我們講解難題的身影。
講臺上她工整的板書(shū)是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。一天幾節課，每一堂課，她都帶著(zhù)笑容走進(jìn)教室，以最飽滿(mǎn)的精神面對我們，鏗鏘有力的聲音，字跡工整美觀(guān)的板書(shū)都深深地烙印在我們的腦海里。每當她講課時(shí)，我們無(wú)不全神貫注的聽(tīng)講，有時(shí)陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴都流連在窗臺，享受知識的洗禮。她的身影在那時(shí)變得高大起來(lái)。講臺上動(dòng)人的風(fēng)景是她傳授知識時(shí)的身影。
校園里不停擺動(dòng)的掃帚是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。每當大掃除時(shí)，她總是我們的榜樣，她總是不怕吃苦，挽起袖子的手也時(shí)時(shí)刻刻出現在我們的視線(xiàn)里。擦窗戶(hù)、掃地、拖地、擺桌椅，每項勞動(dòng)都有她的參與。她與我們同甘苦、共進(jìn)退，每一份勞動(dòng)成果里都有她的汗水。而我們也因有她的參與而更投入，更快樂(lè )。校園里動(dòng)人的風(fēng)景是她打掃衛生的身影。
夜晚，她依然坐在書(shū)桌前，細細批改著(zhù)作業(yè)，并為明天精彩的講課而準備。窗外竊竊私語(yǔ)的繁星在閃爍，唯有明月靜靜地守候著(zhù)她。
在我們失敗的時(shí)候，她鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;在我們成功的時(shí)候，她和我們分享成就的喜悅;在我們犯錯的時(shí)候，她耐心細致地撥正我們前進(jìn)的航向;在我們迷茫的時(shí)候，她為我們點(diǎn)燃指路的明燈;在我們因取得一點(diǎn)成績(jì)而驕傲的時(shí)候，她是我們的清醒劑。我們的身邊一直有她的陪伴，也是因為有這道動(dòng)人的風(fēng)景，我們的生活才會(huì )更加美好。
她——周玉紅老師，我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景，勝過(guò)千山萬(wàn)水的旖旎。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人800
一晃兩三年，匆匆又夏天。面臨著(zhù)即將到來(lái)的畢業(yè)，暮然回首，竟發(fā)現身邊的風(fēng)景也曾那么動(dòng)人。
初遇圖
當我坐在新的教室中，看著(zhù)身邊嘻嘻哈哈的同學(xué)時(shí)，我有一陣恍惚，才發(fā)現自己已經(jīng)上了初一。告別了相處五年的小學(xué)同學(xué)，來(lái)到一個(gè)新的集體中，期待與興奮充斥著(zhù)我。開(kāi)學(xué)的第一周，我過(guò)得相安無(wú)事;開(kāi)學(xué)的第二周，我依舊過(guò)著(zhù)相安無(wú)事的生活......直到第三周，我犯了錯誤。爸爸拽著(zhù)我快速向學(xué)校跑著(zhù)，因為午睡過(guò)了頭，我面臨著(zhù)即將遲到的災難。好吧，我還是不負眾望的遲到了，班主任將我帶到了辦公室，開(kāi)始思想教育，從小臉皮就薄，沒(méi)被老師批評過(guò)，所以老師才說(shuō)了幾句，豆大的淚珠就從我眼中流了下來(lái)�；氐桨嗉壓�，大家都有些沉默的看著(zhù)我，身旁的女同學(xué)遞給我一張紙，笑著(zhù)對我說(shuō)：“擦擦，今天風(fēng)大，別吹傷了臉，小心變成小花貓!”說(shuō)完自己還在那笑個(gè)不停�；蛟S是被她感染了，我的心情竟變得沒(méi)那么糟了，接過(guò)她手中的紙，擦干了眼淚�，F在想起來(lái)，那時(shí)候怎么會(huì )那么愛(ài)哭鼻子。這是我收獲的第一張風(fēng)景，溫情得動(dòng)人。
嬉鬧圖
“一年一度的校運動(dòng)會(huì )又要開(kāi)始了，請要參加項目的同學(xué)，下課后到體委那報名�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)讓全班同學(xué)都沸騰了，你一言我一語(yǔ)的談?wù)撝?zhù)自己要報的項目，老師“咳，咳”的兩聲，班級又立馬安靜下來(lái)，偶爾還會(huì )聽(tīng)到誰(shuí)或誰(shuí)的說(shuō)話(huà)聲。下課后，我拉著(zhù)好朋友也爭著(zhù)去報名。最后以我倆誰(shuí)都沒(méi)有報上名而結尾，我們相視一笑，撇了撇嘴，回到了座位。坐在班級的區域上，給正在比賽的同學(xué)加油的我突然被好朋友拉了出去�！霸趺戳�?”我有些懵得問(wèn)她。只見(jiàn)她不懷好意的笑了笑，又退后了幾步，一個(gè)水球就砸到了我身上。你看，我就說(shuō)她不懷好意吧!我沖上去搶了她手里的水球朝她砸去，她驚呼一聲：“來(lái)真的啊你，那就別怪我不客氣了!”因為衣服都濕了的原因，怕回去被老師批評，我們手牽手站在陽(yáng)光下......晾衣服。這是我收獲的第二張風(fēng)景，開(kāi)心的動(dòng)人。
破裂圖
“你怎么自己走了?”我站在她對面問(wèn)她�！霸蹅z也不在一個(gè)考場(chǎng)，我就想著(zhù)先回來(lái)了，反正你一會(huì )也得回來(lái)吃飯，不是嗎?”我承認，我現在很生氣，而且明確的說(shuō)，聽(tīng)了她的話(huà)，我更生氣了�！拔覀兠恳淮尾欢际且黄鸹貋�(lái)嗎?昨天考試我不是也等你了嗎?你怎么這樣說(shuō)!”不一會(huì )，戰火升級了，我們吵得更兇，我轉身上了樓，她在下面喊著(zhù)，我知道她哭了，可正在氣頭上的我，怎么會(huì )回去安慰她呢?就這樣，我們友誼之間的冷戰正式打響。后來(lái)的日子里，你不理我，我也不理你，同學(xué)們都很奇怪，好的都能穿一條褲子的我們這是怎么了。這是我收獲的第三張風(fēng)景，我一點(diǎn)也不喜歡，糟糕的動(dòng)人。
和好圖
已經(jīng)半年沒(méi)說(shuō)話(huà)的我們，陌生的像是路人甲乙。眼看著(zhù)即將到來(lái)的畢業(yè)，我心里急壞了。這個(gè)壞家伙，先和我說(shuō)話(huà)會(huì )少快肉嗎? 我捏著(zhù)手里的糖，已經(jīng)被我捏得不像樣子的糖。我回頭看了看坐在我后一排的她，深吸一口氣，好吧好吧，既然你不說(shuō)，那就我說(shuō)，不就是和好嗎，有什么難的，要像個(gè)男人一樣大氣才行......等等，哪里好像不對勁?管他呢，我起身，回頭，扔給她一塊糖，說(shuō)了句：“真的是要討厭死你了!”我看到她哭了，心里一片酸澀，我們都做了些什么啊，那么好的友情啊!我抱著(zhù)她像是回到了最開(kāi)始。這是我收獲的.第四張風(fēng)景，珍貴的動(dòng)人。
那年我們剛上初中，還是規規矩矩的好學(xué)生，不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始變得慢慢成熟，變的和以前越來(lái)越不一樣。我們玩啊，瘋啊，度過(guò)了三年，終于到了初四，我們要準備畢業(yè)了，整天為了調考中考做同樣的題，開(kāi)始準備體育中考，長(cháng)跑是初四永遠的，大家被逼著(zhù)集中訓練，累的感覺(jué)自己死了一遍又一遍。最后倒計時(shí)寫(xiě)在了黑板上，我們拼命學(xué)習，熬夜刷題。
最終我們還是成為了老師口中富有傳奇色彩的上一屆，離開(kāi)生活了四年的學(xué)校，離開(kāi)我們的班級。
最后，當我回首的時(shí)候，一幕幕的我們，曾經(jīng)那么動(dòng)人;最后的最后......如果你們離開(kāi)，我會(huì )想你們。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人800
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！笔郎献蠲赖娘L(fēng)景便莫過(guò)于此。
從小，我便喜歡星夜。因為，星星代表著(zhù)一種美好的祝愿;而月亮，則象征著(zhù)母愛(ài)，日日夜夜陪伴著(zhù)星星，即使不能守在身邊，卻心系其心。
那個(gè)從小喜歡在星空下玩耍的我，已悄悄長(cháng)大，不再喜歡月亮的擁抱，也不再愿意抬頭多看幾眼。
每每聽(tīng)到媽媽那嘮嘮叨叨的聲音，便忍不住捂住耳朵，或是頂上幾句;有時(shí)媽媽在家里不拘小節，卻被我添油加醋地批上幾句，仿佛是犯了什么大錯似的······凡不管媽媽做什么，總看不順眼。
終有一天，爸爸媽媽都不在家。放學(xué)回家后，我連蹦了三個(gè)蹦。是啊，這次，我終于可以自己一個(gè)人當家了，能不高興嗎?以前，爸爸媽媽在家的時(shí)候，我總是回家先寫(xiě)作業(yè)，可這次，我先抱著(zhù)電腦、電視�！肮緡”肚子餓了，該吃飯了。我習慣性得朝廚房里大喊：“媽媽?zhuān)茵I了!”可半天沒(méi)有聽(tīng)到答復，這才想起，只有我一個(gè)人在家。哎，只有肚子餓了，才想起媽媽的.好來(lái)。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱著(zhù)“沒(méi)媽的孩子像根草”。
寫(xiě)完作業(yè)，該上床睡覺(jué)了。我怕黑，以前總是媽媽等我上床躺好后，替我關(guān)燈;可現在······睡著(zhù)睡著(zhù)，突然感覺(jué)渾身發(fā)冷，雖然還沒(méi)到秋天，呀，忘了關(guān)窗了!哎，媽媽在家的話(huà)，不會(huì )這樣的。想想我平時(shí)真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
我只好找出一床薄被子蓋著(zhù)�？蓻](méi)有媽媽的夜晚，真的好冷，也好漫長(cháng)。
第二天早晨，起來(lái)一看，哎呀，快要遲到了!沒(méi)想到，昨晚竟忘上鬧鐘了。哎，如果媽媽在家的話(huà)，肯定會(huì )及時(shí)地把我叫起來(lái)的。早飯也來(lái)不及吃了，便收拾好，便匆匆忙忙上學(xué)去了。
在路上，我突然感覺(jué)好想媽媽;好想念媽媽的聲音;好想念媽媽做的飯······
放學(xué)后，我便飛奔回家，看到了久違的媽媽?zhuān)m然只是一天未見(jiàn)而已，卻感覺(jué)別了好久好久。
聽(tīng)著(zhù)媽媽那強聒不舍的聲音，看著(zhù)媽媽那隨意的動(dòng)作，突然感覺(jué)這是世界上最美的風(fēng)景。
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