- 相關(guān)推薦
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文600字
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文600字1
春天來(lái)了,潺潺的溪流,美麗的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔,微風(fēng)拂過(guò)草地,一片片新芽長(cháng)出,大地綠綠的.春天的景色,不是很美嗎?但這只是自然界的風(fēng)景,但我要說(shuō)的,是在我們的生活中,在我們的社會(huì )中,那些美麗的風(fēng)景.他們看起來(lái)沒(méi)有夕陽(yáng)那么美,也沒(méi)大海那么寬闊,他們雖然非常平凡,但,他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景……
在我看來(lái),最美的風(fēng)景,當然就是我們的老師.可能有的人會(huì )說(shuō),老師有什么美的?老師們個(gè)個(gè)看起來(lái)都很老,很土.是啊!老師們看起來(lái)是很土.但,你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏?可能誰(shuí)也不知道.因為,由于老師們的工作繁忙,老師們沒(méi)有時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋逝去的青春;由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì),本來(lái)就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋;由于老師們要為我們備課,他們犧牲了太多時(shí)間來(lái)關(guān)注娛樂(lè ).所以,老師們非常辛苦.他們,是最平凡但最偉大的人.
老師們辛勤忙碌的身影,是我們每天都能看到的'.但是,誰(shuí)又去注意過(guò)呢?誰(shuí)又去關(guān)心過(guò)呢?
老師們每天起早貪黑.早上要忍著(zhù)寒風(fēng),走到學(xué)校來(lái),有時(shí)連飯也沒(méi)吃,生怕哪個(gè)同學(xué)出事.到了晚上,他們回到家,并不是看電視,而是認真地為明天的課程備課,有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子,知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué).老師們的風(fēng)景,看起來(lái)是辛苦的.
有的時(shí)候,老師的風(fēng)景,又那么的快樂(lè ).每次考試下來(lái).同學(xué)們的優(yōu)異成績(jì),總會(huì )使老師眉開(kāi)眼笑.但有的時(shí)候,班里哪個(gè)同學(xué)打架了,老師會(huì )露出那恐怖的笑容,會(huì )給你帶來(lái)深入骨髓的記憶.
老師的風(fēng)景,就想一個(gè)五味瓶,既裝滿(mǎn)了甜,又有苦和辣.老師的風(fēng)景,那么地平凡,卻又那么地偉大.老師的風(fēng)景就在我們的身邊.我愛(ài)老師的風(fēng)景.
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文600字2
我喜歡自然，更愛(ài)那千千萬(wàn)萬(wàn)風(fēng)格各異的風(fēng)景。它們有的輕吟著(zhù)悠揚婉轉的小調，有的低吼著(zhù)明麗雄壯的頌歌每一處，都能讓我感受到截然不同的格調。
我生活在一個(gè)幽靜的小城，濟寧。由于地處京杭大運河河脊之地，自然而然的，我深深地愛(ài)上了這條縱橫南北的運河。
我背著(zhù)我的黑色的畫(huà)板，走向了運河邊，向著(zhù)這條鐫刻著(zhù)千古文化的運河，坐了下來(lái)。我的目光，游離到了運河發(fā)源之地。
大概在我很小的時(shí)候，我造訪(fǎng)過(guò)杭州。我對它的印象已經(jīng)模糊了，唯剩下這條運河。風(fēng)輕柔的刮過(guò)臉龐，吹向河邊泛著(zhù)新綠的楊柳。楊柳依依輕拂起河面點(diǎn)點(diǎn)漣漪，將一片恬淡的`春意融入河中。這片新綠，隨著(zhù)我的目光，擴散到了濟寧。
一座石橋俯仰在水面上，橋底閃爍著(zhù)粼粼的光芒。小荷從去年枯敗的荷葉中探出頭來(lái)，招呼著(zhù)岸邊走過(guò)的行人。這一景還頗有江南水鄉的味道。我細細地品著(zhù)，不知不覺(jué)手下的筆尖延伸到了那一條曾經(jīng)繁華的小巷。
竹竿巷依運河而建，自然是古代最繁忙的鬧市。我隱約看見(jiàn)了小販吆喝著(zhù)他們的商品，搬運工們從船上將貨物卸了下來(lái)，叮叮當當的打鐵鋪子里閃著(zhù)耀眼的光芒，正向外面散去。時(shí)光推回現在，曾經(jīng)繁華的小巷已不在了，只留下那亙古不變閃耀著(zhù)陽(yáng)光的老運河。這片寧靜與以往的繁鬧不同了，我聽(tīng)到了她輕聲的嘆息，看見(jiàn)了她蓄滿(mǎn)了年歲留下的印痕，還留在那青色石磚間悠遠的歌聲當中，久久不肯褪去。
我領(lǐng)略過(guò)雄偉壯闊的黃河，博大深遠的長(cháng)江，可我還是喜歡這條柔柔悠揚的運河;從江南小調，一直延伸到江北的號子中，流向遠方燈火通明的城市。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文600字3
我們身邊有許多動(dòng)人的風(fēng)景，有的因它們的美麗而動(dòng)人，有的因它們背后默默付出的人的品質(zhì)而動(dòng)人。
前不久，我上大學(xué)的表哥回來(lái)取過(guò)冬的衣服，因此我和媽媽邀請他一起出來(lái)玩。我們來(lái)到沙澧公園的河堤上。放眼望去，路的兩旁全是楓樹(shù)，紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機。我們在這美麗的景色里久久的凝望，慢慢的欣賞。漫步在這美景中，我們感覺(jué)步入一幅優(yōu)美的畫(huà)卷一般，令我們沉浸其中。游園的人，有的因這美麗的風(fēng)景拿起了相機，與這美景合影留念，更多的是像我們一樣慢慢走著(zhù)，默默欣賞著(zhù)這美景。
走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)一位環(huán)衛工人，他身著(zhù)環(huán)衛服裝，頭發(fā)有些凌亂。滿(mǎn)臉的皺紋、佝僂的身子使他與這優(yōu)美的風(fēng)景很不相稱(chēng)。他在慢慢的掃著(zhù)路上的楓葉，地上的楓葉因為之前下雨，被踩得有些發(fā)黑，有的甚至粘在地上掃不起來(lái)。但這位環(huán)衛工人并沒(méi)有放棄。他認真的掃著(zhù)，對不好掃的樹(shù)葉甚至彎下腰撿起來(lái)……我們從他身邊走過(guò)，看到他身后是干凈的路面，使這美麗的風(fēng)景更動(dòng)人了�？吹竭@里，我不覺(jué)深深的.受了感動(dòng)，從這位環(huán)衛工人身上，我看到了他優(yōu)良的品質(zhì)。我覺(jué)得，老人掃地的風(fēng)景更動(dòng)人。
我早上上學(xué)時(shí)覺(jué)得很早，但我們小區的門(mén)衛不顧寒冷，已經(jīng)守候在自己的崗位上了。因為小區車(chē)位少，有些車(chē)停在路上，擋住了早起要出去的車(chē)，他們就打電話(huà)給車(chē)主，不接的就樓上樓下的跑到人家家里喊他們挪車(chē)。小區的門(mén)衛不僅為我們的安全保駕護航。還要處理一些業(yè)主的困難。他們的忙碌的身影是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。
有時(shí)候，我們只看到了美麗的風(fēng)景，而忽略了創(chuàng )造美麗風(fēng)景的人。為了我們擁有一個(gè)舒適的環(huán)境，還有許多默默奉獻的人……他們是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。
【身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文600字】相關(guān)文章：
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文650字07-12
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文700字07-12
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文800字07-12
身邊風(fēng)景也動(dòng)人作文750字07-12
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文15篇02-18
身邊的風(fēng)景作文02-20
最動(dòng)人的風(fēng)景作文02-26
我身邊的風(fēng)景作文02-25