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兒童畫(huà)開(kāi)學(xué)第一天 觀(guān)后感
開(kāi)學(xué)的第一天是讓人難忘的時(shí)刻。這一天，又回到熟悉的校園和見(jiàn)到老師、小伙伴們。兒童畫(huà)開(kāi)學(xué)第一天 觀(guān)后感，歡迎閱讀。
兒童畫(huà)開(kāi)學(xué)第一天 觀(guān)后感一：
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
有一名不幸的男孩，名叫劉浩，他生下來(lái)就失去了寶貴的眼睛。
劉浩非常喜歡鋼琴，那你肯定就會(huì )問(wèn)我，劉浩看不見(jiàn)黑白鍵也看不見(jiàn)任何東西，他怎么能彈鋼琴呢?那我可以非�？隙ǖ鼗卮鹉�，
他靠的是堅持不懈的精神，他靠著(zhù)心靈的眼睛來(lái)找黑白鍵。雖然劉浩是盲童，可是他心靈的眼睛卻比我們那些能看見(jiàn)的東西的任何一個(gè)人的眼睛都要雪亮。因為他并不因為盲童就自卑，從而放棄美好的生活。也許這就是劉浩永不放棄成為偉大鋼琴家的動(dòng)力吧。我想劉浩媽媽?xiě)摓橛袆⒑七@樣的兒子而自豪吧，即使他是個(gè)盲童，劉浩媽媽也不會(huì )后悔生下劉浩。
還有一位是同學(xué)們心中的好老師“王老師”。他教出來(lái)的學(xué)生都說(shuō)他是個(gè)好老師。每次他都是盡自己最大的努力為孩子們去做好每一件事。因此王老師與同學(xué)們的感情越來(lái)越深。
有一次，那是王老師和同學(xué)們相處了三年的`盡頭，王老師要走了，他給同學(xué)們寫(xiě)了一封信:同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉眼三年到了，我們分開(kāi)的日子也快到了。
我走了，和你們在一起我很快樂(lè )，謝謝你們。同學(xué)們看了直落淚。有一個(gè)孩子對王老師說(shuō):“王老師，俗話(huà)說(shuō)魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)天，而我卻離不開(kāi)您。王老師，我們永遠愛(ài)您。還有……
王老師聽(tīng)了孩子們的心聲，也流下了熱淚，他就是王忠華老師。
還有一個(gè)女孩，名字叫佩杰，她從小父母雙亡，成了孤兒，她父母臨終前把她托付給鄰居照顧。
從此，佩杰就有了養父養母�？墒遣痪灭B母癱瘓了，養父也離開(kāi)了。于是小小年級的佩杰從小就擔負起照顧養母的重擔，開(kāi)始洗衣做飯。那時(shí)候她還沒(méi)有煤爐高，就站在凳子上，有幾次還從上面摔了下來(lái)。養母看見(jiàn)了，別提有多心疼了，佩杰卻對媽媽說(shuō):您別心疼，我一點(diǎn)都不疼。每次，她早晨起來(lái)就先給養母做飯，再叫養母吃飯。中午吃飯回來(lái)時(shí)就給養母熱飯，然后自己時(shí)間來(lái)不及了，就隨便拿個(gè)冷饃吃，邊吃邊趕著(zhù)去上學(xué)。下午回家，首先推媽媽出去透透氣，然后再洗衣做飯、做家務(wù)。干完活以后，就九點(diǎn)多了，這時(shí)她才開(kāi)始做自己的功課，在開(kāi)學(xué)第一課的五舞臺上，養母說(shuō)了一句話(huà)，沒(méi)有佩杰她就活不下來(lái)。
今天老師給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們懂得了做事要堅持，為了達到目標而堅持。做人要感恩，為了感謝老師而感恩。關(guān)愛(ài)父母，為了報答父母的養育之恩而關(guān)愛(ài)、照顧，回饋父母。
兒童畫(huà)開(kāi)學(xué)第一天 觀(guān)后感二：
云南省昆明市云大附中初二17班李芃芃一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。
也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。
每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。
是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事„„是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?
„„是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返„„朋友知道后，說(shuō)：
“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?
有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。„„就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;
教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊„„當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。
這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的'毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的„„更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。
兒童畫(huà)開(kāi)學(xué)第一天 觀(guān)后感三：
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，大家都覺(jué)得不認識了，兩位老師對我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的`心情，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天嘛!
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè )的事，但我還有一些不太快樂(lè )，因為我沒(méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的、認認真真的學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習慣，因為平時(shí)的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現在，我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習有關(guān)的事情。
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