高中化學(xué)教師工作計劃

高中化學(xué)教師工作計劃

改變學(xué)生的學(xué)習方式為主，提倡研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、參與性學(xué)習、體驗性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習，以實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式多樣化地轉變，促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。下面是高中化學(xué)教師工作計劃，歡迎閱讀。

高中化學(xué)教師工作計劃

【教學(xué)目標】

1、貫徹黨的教育方針，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文化科學(xué)知識、審美情趣和身體心理素質(zhì);

2、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力;

3、培養學(xué)生終身學(xué)習的能力和實(shí)踐能力;

4、使學(xué)生掌握化學(xué)基本知識和培養學(xué)生運用化學(xué)知識的能力從而提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。

【教學(xué)內容】

1、有機化學(xué)有關(guān)烴類(lèi)物質(zhì)的知識;

2、有機化學(xué)有關(guān)烴的衍生物的知識;

3、有機化學(xué)中基本概念和基本理論;

4、有關(guān)糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)的知識 ;

5、有關(guān)合成材料的知識 ;

6、常見(jiàn)有機物的實(shí)驗室㓡法、化學(xué)實(shí)驗基本操作、實(shí)驗設計與改進(jìn);

7、有機化學(xué)基本計算

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、有機物分子的結構、性質(zhì)、制法和用途;

2、各類(lèi)有機反應的特點(diǎn)的理解

3、有機化學(xué)實(shí)驗設計與改進(jìn)的基本思路;

4、有機化學(xué)計算的基本方法;

【教學(xué)難點(diǎn)】

1、使學(xué)生建立有機化學(xué)概念，使有機化學(xué)知識系統化;

2、揭示事物的本質(zhì)及事物之間的相互聯(lián)系的.規律;

3、有機化學(xué)實(shí)驗設計的基本思路;

4、有機化學(xué)計算方法的多樣性及解題思路的清晰、準確性。

【教學(xué)方法】

1、以實(shí)驗為基礎

2、以學(xué)生為主體、老師引導、啟迪為主線(xiàn)

3、以學(xué)生自學(xué)、思考為重點(diǎn)

4、以現代化工具手段

5、以“活”、“新”為原則

6、以“激發(fā)興趣”、“熟練掌握”、“形成系統”、“靈活運用”為目的。

【課時(shí)計劃】

第五單元 烴……………………………………………………9課時(shí)

第六單元 烴的衍生物…………………………………………12課時(shí)

期中復習及考試……………………………………………………3課時(shí)

第七單元 糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)………………………………3課時(shí)

第八單元 合成材料……………………………………………3課時(shí)

會(huì )考復習及考試……………………………………………………24課時(shí)

高中化學(xué)教師工作計劃

一、指導思想：

以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現代公民所必須的基本化學(xué)知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習、終身受益奠定良好的基礎。為新課程下的化學(xué)高考做準備。

二、具體工作和措施

1、認真學(xué)習新課標，轉變教學(xué)理念

加強教師教育教學(xué)的理論學(xué)習，研究新課標，組織切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，培養學(xué)生的合作交流意識

2、轉變教師的教學(xué)方式 轉變學(xué)生的學(xué)習方式

以新理念指導自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和"對話(huà)"中實(shí)現師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。

改變學(xué)生的學(xué)習方式為主，提倡研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、參與性學(xué)習、體驗性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習，以實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式多樣化地轉變，促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

3、改變備課方式，提高備課質(zhì)量

例題的選擇，習題的配備與要求，可根據每個(gè)班級學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。重視教學(xué)過(guò)程的反思，盡可能做到每節課后要反思教學(xué)過(guò)程。

三、結合高中化學(xué)新課程對自己的要求：

1、授課要求

(1)新課程理念下的新授課應重視新知識的引入

新知識的引入是實(shí)現舊知識向新知識遷移的過(guò)程。在新知識引入中既應重視與舊知識的聯(lián)系，又應創(chuàng )設有利于遷移的情景，因此能否講好引入是講好新課的一個(gè)關(guān)鍵。

(2)新課程理念下的新授課應樹(shù)立化學(xué)課堂教學(xué)是一種化學(xué)活動(dòng)的教學(xué)的觀(guān)念。

(3)新課程理念下的新授課應鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流。

有效的化學(xué)學(xué)習過(guò)程不能單純地依賴(lài)模仿與記憶，教師應引導學(xué)生主動(dòng)的`經(jīng)歷觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理與交流等化學(xué)活動(dòng)，從而使學(xué)生形成自己對化學(xué)知識的理解和有效的策略。

另外，通過(guò)課題研究和學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗，學(xué)生不斷提高了自身的觀(guān)察力、想象力、猜測力，同時(shí)使學(xué)生在自主探索與合作交流的過(guò)程中培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。

(4)新課程理念下的新授課應重視培養學(xué)生應用化學(xué)的意識和能力。

四、進(jìn)度安排：

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