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2017年正月十五花燈節作文300字
正月十五花燈節作文300字
今天是我國的傳統節日——元宵節。晚飯后,華燈初上,我們全家去華晨大街觀(guān)看花燈會(huì )。
一下車(chē),只見(jiàn)華晨大街上人山人海,各式的花燈把道路兩旁的樹(shù)木和房屋照得金碧輝煌。
我隨著(zhù)熙熙攘攘的人群邊走邊看。路旁的花燈各式各樣,有兔子燈、大象燈、鯉魚(yú)燈、大廈燈、高山燈……其中,最引人注目的要數姿態(tài)各異的'兔子燈了。它們有的拱手作揖,好像在祝福人們新春快樂(lè ),有的搖頭擺尾,預示著(zhù)兔年紅紅火火,快快樂(lè )樂(lè );還有的幾只兔子在一起拔蘿卜,告訴人們團結就是力量。路旁還有許多小宮燈,他們也為燈會(huì )增色不少。
燈會(huì )上的商品區也熱鬧非凡,各種紀念品和玩具琳瑯滿(mǎn)目,吸引了小朋友們的目光。小吃一條街更熱鬧,小商小販們的叫賣(mài)聲不絕于耳,各色美食讓人垂涎三尺。
元宵燈會(huì )真是好看有好玩,讓人留連忘返。我和花燈有個(gè)約會(huì ),來(lái)年再相見(jiàn)。
正月十五花燈節作文300字
盼呀!盼呀!終于盼到了正月十五。吃過(guò)晚飯,我拉著(zhù)爸爸媽媽去看花燈。大街上,成千上萬(wàn)的游人把馬路擠得水泄不通,幾經(jīng)周折,我們終于看到了花燈。
有鯉魚(yú)跳龍門(mén)、荷花、小豬放鞭炮、孫悟空等花燈,個(gè)個(gè)栩栩如生,非常好看。你看那荷花,粉紅色的花瓣就像仙女的裙子,荷葉展綠疊翠,渾圓寬闊,碧盤(pán)滾珠,皎潔無(wú)瑕;你看那孫悟空,它舉著(zhù)金箍棒,正要打妖怪呢,多神氣呀!
我和爸爸媽媽正在賞燈,忽然,天空中出現了一束色彩斑斕的煙花,那煙花就像天上的仙女撒下的花瓣一樣美,接著(zhù),煙花又從地面上連續不斷地冒出來(lái),有紅的.、黃的、紫的、藍的,呈現出一道道特別的美景。這時(shí),我看見(jiàn)“瀑布”了,好似從天而降,真是“飛流直下三千,疑是銀河落九天!。
這個(gè)正月十五過(guò)的真好。
正月十五花燈節作文300字
在這喜慶的正月十五,炮竹聲聲,火樹(shù)銀花,到處洋溢著(zhù)喜氣的氣氛,在這個(gè)歡樂(lè )的佳節里,我觀(guān)看了元宵燈展晚會(huì )。
當夜幕降臨時(shí),我來(lái)到世紀廣場(chǎng),只見(jiàn)廣場(chǎng)里燈火輝煌,廣場(chǎng)里擺放著(zhù)五花八門(mén)的花燈,令人目不暇接,那花燈上燈光閃閃,特別是那座精雕細琢的古牌坊,它梁架斗拱精巧秀麗,循角飛翹生機盎然。那牌坊上的花紋,好像天工所畫(huà),栩栩如生,讓我贊嘆不已。
還有那奧運吉祥物_福娃的燈展,它們一個(gè)個(gè)生龍活虎,站在那駛向中華民族繁榮昌盛的航船里,組成了北京歡迎你的字符,象征著(zhù)我們中華民族熱情好客。熱情接待著(zhù)各國的運動(dòng)健兒,讓我們共同期盼著(zhù)奧運的到來(lái)。
在廣場(chǎng)的中央,那金黃色的`獎杯鼓勵著(zhù)我們的奧運健兒,讓我們奧運健兒共同努力再創(chuàng )歷史地輝煌。
在廣場(chǎng)的邊緣處,有一個(gè)玉米的花燈,它象征著(zhù)我們的祖國風(fēng)調雨順、五谷豐登,讓我們的明天會(huì )更好。
還有那各式各樣的花燈,一幕幕地展現在我的眼前,這些一閃一閃的花燈好像天上彩色的星星,它們俯視著(zhù)人間,看人間歡樂(lè )祥和的景象,化做了五光十色的禮花,在天空中綻出了五彩繽紛的花朵,給這元宵花燈增添了歡樂(lè )氣氛,使我留戀往返。
正月十五花燈節作文300字
安姝慧
正月十五是一年一度看花燈的時(shí)候,這不,父母準備帶著(zhù)我去鳳凰廣場(chǎng)看花燈。
到了那里,我驚呆了:一座座花燈閃著(zhù)五彩斑斕的光,兩條長(cháng)龍在大門(mén)外迎賓。放眼望去,湖面上,草叢里,地面上,各處都放著(zhù)形形色色的`花燈,仿佛把黑夜變成了白晝。進(jìn)入廣場(chǎng),我瞬間被一座座花燈吸引住了,迫不及待地去拍照片。再往里走,我被海豚花燈吸引住了。只見(jiàn)一扇扇連環(huán)的橙色門(mén)兩邊,有著(zhù)許多隨著(zhù)浪花游來(lái)的可愛(ài)的海豚,底座上寫(xiě)著(zhù)“海豚迎賓”?粗(zhù)這群可愛(ài)的海豚,我陷入了遐想之中:如果有一天,我去大海,碰到了一群海豚,并盡情地和它玩耍嬉戲。
聽(tīng)爸爸說(shuō),今年我縣投巨資打造這些美麗的花燈。要回家了,等我快上車(chē)時(shí),又望了一眼鳳凰廣場(chǎng),不禁感嘆:“利津的發(fā)展真快啊!”花燈越來(lái)越美了,并期盼著(zhù)下一年的花燈。
指導教師 崔梅茹
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