以微笑迎接每一天作文600字

以微笑迎接每一天作文600字

一個(gè)甜甜的微笑，總能融化到別人心里去!以下是PINCAI小編為大家搜集整理提供到的關(guān)于以微笑迎接每一天作文600字范文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習，希望本文內容對大家有所幫助

以微笑迎接每一天作文600字

生活難免有失敗，面對失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè )觀(guān)自信;重振旗鼓，是一種勇氣。而我們是不是具備呢?

而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對了生活。

張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多人次，受到人們的`熱情贊譽(yù)。

按照中國運動(dòng)員以往的個(gè)性，他們如果沒(méi)有拿到金牌，賽后一般都不太愿意接受記者采訪(fǎng)。令記者意外的是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒(méi)有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽(yáng)光曬紅的臉上，一直掛著(zhù)自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對手擁抱，向對方致以真誠的祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛(ài)程度來(lái)看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。

面對誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀(guān)。面對贊揚和激勵，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。

大仲馬曾說(shuō)：人生是由一串無(wú)數小煩惱組成的念珠，達觀(guān)的人生是笑著(zhù)數完這串念珠的。

我覺(jué)得人生就像那串念珠那樣，所以我們更應該以微笑面對失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng )造美好人生吧!

以微笑迎接每一天作文600字

早上背著(zhù)書(shū)包出門(mén)，在夏日微風(fēng)的輕拂中，開(kāi)始了一天的生活。

“小朋友，你好!”每天都要碰到這個(gè)小家伙。不知道叫什么名字，但卻像彼此熟悉的親人。小家伙還不會(huì )說(shuō)話(huà)。聽(tīng)到我的問(wèn)候，眼睛瞇起來(lái)，嘴角微微上翹，可愛(ài)的微笑定格在我的心里。

小家伙還不會(huì )理性思考，不會(huì )判斷我中個(gè)龐然大物的笑容里是否含著(zhù)深不可測的內容。你對他笑，他也對你笑。本能的反應，但卻是人類(lèi)最本質(zhì)的本能反應。

孩子的微笑，天真而可愛(ài)。但愿這樣的微笑，能在他的臉上停留恒久。

上了地鐵站的站臺，很不巧，列車(chē)剛剛啟動(dòng)，有些沮喪，又要等十分鐘，說(shuō)不定又要遲到了，又要被班主任截住在全班面前“當眾”了。唉!一口氣還沒(méi)嘆利索，只見(jiàn)一位拄著(zhù)拐杖的叔叔，站在宣傳畫(huà)前與畫(huà)中的`姚明對視。姚明的微笑，似無(wú)聲的語(yǔ)言：“笑迎每一天，生活無(wú)限美�！笨串�(huà)的叔叔，臉上掛著(zhù)姚明式的微笑，頻頻點(diǎn)頭。

“我也能�！蹦贸鰰�(shū)包里的鏡子，認真練習。

經(jīng)過(guò)服務(wù)臺，向工作人員微笑頷首，在車(chē)廂里，臉上的笑意與列車(chē)同行。

走進(jìn)校園，向碰到的同學(xué)、老師點(diǎn)頭行禮，微笑致意。不是例行公事，絕對發(fā)乎真誠。急匆匆往教室走，險些與負責清掃的阿姨撞個(gè)滿(mǎn)懷�！靶⌒狞c(diǎn)，孩子!”聲音是輕柔的，就像媽媽的叮囑，抬頭，見(jiàn)阿姨的臉上寫(xiě)滿(mǎn)微笑。猛然想起，這是阿姨的“招牌”，對我，對每個(gè)人，都是如此，在她的心里，我們就是她的孩子吧。

輕輕報以一笑，真誠的一笑，然后走進(jìn)教室。

生活是美好的，以微笑迎接每一天，生活會(huì )更加美好。

以微笑迎接每一天作文600字

一個(gè)微笑，給了我面對困難的勇氣;一個(gè)微笑，成為我自信的源泉;一個(gè)微笑，會(huì )是我一生的驕傲。

風(fēng)兒依依，楊柳青青，此處風(fēng)景正逍遙。我，漫步在寬闊的河堤大道上，眺望遠處悠悠重山。迎面吹來(lái)陣陣春風(fēng)，像母親的手撫摸著(zhù)我。拭去了我心中的憂(yōu)傷。

老師公布了分數，全班歡呼雀躍，我也如此。因為我們大家都得到了一個(gè)理想的成績(jì)，我更是更上一層樓。推開(kāi)那扇綠門(mén)，我手捧試卷，滿(mǎn)心歡喜的打開(kāi)父親的房門(mén)。將試卷平擺在他面前，本以為父親會(huì )喜出望外的鼓勵我�？筛赣H的話(huà)卻令我大吃一驚�？偸沁@么驕傲，得到滿(mǎn)分了嗎?沒(méi)有就再回去好好用功。

面對這突如其來(lái)的打擊，我再也忍受不住心中的委屈。憤恨的'淚水頓時(shí)奪眶而出，我轉過(guò)身去，碰門(mén)而出。一路上不顧行人的驚詫?zhuān)瑏?lái)到這熟悉的河堤大道上。父親根本不理解我的心，其實(shí)，我只想讓父親給我一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的目光，父親卻又誤會(huì )了我。有時(shí)，我真的不知道該怎么做。有時(shí)，我真的不解。父親為什么總是這么嚴厲?要知道，哪怕只說(shuō)一句：繼續努力。我的心里就會(huì )有一絲滿(mǎn)足啊。

遠處的水島上，飛鳥(niǎo)漫天遍野，圍繞著(zhù)小島。自由自在，無(wú)拘無(wú)束，不亦樂(lè )乎。我感覺(jué)這小島就猶如他們的父親，永遠都在一個(gè)角落，靜靜的為它們守候。又仿佛聽(tīng)到了島兒鼓勵的話(huà)：孩子們，盡情的玩耍吧!累了，就回到父親身邊，好好的休息、放松。鳥(niǎo)兒們傳來(lái)嘶嘶的鳴叫，它們在回應自己的父親，感受那濃濃的父愛(ài)。

我笑了，明白了父親的話(huà)，也看到了父親的心。其實(shí)，那話(huà)雖深沉，可心卻隱藏著(zhù)深深的愛(ài)，他也在默默的給予自己的孩子力量。

給自己一個(gè)微笑，生命就會(huì )變得燦爛美好!

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