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嬰兒早教
嬰兒早教：兩個(gè)月
1、家長(cháng)要繼續豐富寶寶感覺(jué)學(xué)習的內容(如：撫摸、對話(huà)、對視、看物等)。
2、家長(cháng)還要練習寶寶俯臥抬頭，每天至少兩次，每次1-2分鐘，
3、這個(gè)月，家長(cháng)可以開(kāi)始練習逗引寶寶發(fā)音，手握搖鈴，培養寶寶能注視色彩鮮艷的玩具和自己的小手的能力。
4、家長(cháng)還要訓練寶寶有規律地生活習慣，定時(shí)把寶寶大小便。
5、經(jīng)常跟寶寶對話(huà)、哼唱兒歌。每天對寶寶微笑，寶寶最喜歡媽媽的笑臉，給予寶寶心靈上的滿(mǎn)足，擁有一種安全感與歸屬感。
6、給寶寶進(jìn)行按摩和撫觸，給寶寶做嬰兒體操，要注意節奏，動(dòng)作輕緩，媽媽可以邊做邊說(shuō)：“一、二、三、四…..”，使寶寶對數字產(chǎn)生敏感。
7、開(kāi)發(fā)寶寶的味覺(jué)能力，用筷子微微給寶寶嘗試些不同味道的食物：如不同口味的果汁、調味品的汁液等。
8、讓寶寶經(jīng)常觸摸一些不同材質(zhì)的物品，如絲綢、毛線(xiàn)等，開(kāi)發(fā)其觸覺(jué)能力。您還可以按照早教計劃對寶寶進(jìn)行全面的培養。
另外，家長(cháng)還要注意加強母子情感的`交流，保持寶寶愉快的情緒：寶寶出生后不愉快的情緒占主導地位，餓了、冷了、尿了、濕了、困了……寶寶只會(huì )用哭來(lái)表示。媽媽要多抱抱寶寶，撫摸和親吻寶寶，這樣會(huì )使寶寶出現愉快的情緒。有時(shí)寶寶會(huì )對媽媽的臉發(fā)出微笑，有時(shí)甚至手舞足蹈。早期母子關(guān)系的建立會(huì )給寶寶信賴(lài)感和安全感，是日后寶寶良好性格發(fā)展的基礎。此時(shí)的家長(cháng)要做到愛(ài)而外露，微笑親熱，經(jīng)常對寶寶進(jìn)行體膚接觸，擁抱親吻，逗他快樂(lè )，使寶寶有安全感。
嬰兒早教：三個(gè)月
1家里的人最好能夠多和寶寶交流，比如說(shuō)“你好嗎?”“你睡醒了嗎?”“你是不是又餓了?”，同時(shí)，記得說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣有輕重，有起伏的聲音，雖然說(shuō)話(huà)可能是獨角戲的方式，但是孩子會(huì )給予表情的回應，你需要觀(guān)察。能刺激孩子的耳部細胞發(fā)展。
2撫摸和擁抱也是重要的方法之一。這個(gè)能讓孩子感受有體溫的手，對她們來(lái)說(shuō)更多得是安全跟信任。
3利用發(fā)音產(chǎn)品來(lái)增加趣味�？梢杂脙和婢邫C，錄音機，DVD，手機……來(lái)播放歡快的旋律，開(kāi)發(fā)智力的純音樂(lè )，音樂(lè )可以提升孩子的想像力。
4也可以購買(mǎi)一些顏色炫麗的兒童卡片，手抓玩具，面上有紅色，黃色的絨布型玩具，讓孩子能視覺(jué)，觸覺(jué)得到提升。
5跟孩子一起玩游戲，比如握握手，微笑，搖鈴鐺，拍拍手，次數多了，帶動(dòng)孩子，孩子會(huì )伸出手來(lái)跟你一起進(jìn)行。讓你們的關(guān)系進(jìn)一步的加固。
6寶寶在三個(gè)月時(shí)頭能抬得很穩。所以將寶寶抱在媽媽的胸腹前進(jìn)行，能適當的讓孩子從游戲中鍛煉身體。
7睡覺(jué)前，睡覺(jué)醒來(lái)，我們可以跟孩子一起講5分鐘的小故事，語(yǔ)言交流活動(dòng)。能夠帶動(dòng)孩子自己說(shuō)話(huà)的'速度。
8在南方可以每天進(jìn)行孩子的玩水活動(dòng)。買(mǎi)個(gè)嬰兒游泳池，裝入熱水，調好水溫跟室內溫度，把寶寶套入救生圈，再放個(gè)柔和的音樂(lè )，這樣大人在旁邊守候著(zhù)，孩子會(huì )自己感受這個(gè)水，很愉快的波動(dòng)手跟腳。一般醫院里孩子出世后第2天，若無(wú)其他問(wèn)題都能直接玩水了。完畢后可以收好嬰兒游泳池，節約空間。
9嬰兒游泳池活動(dòng)結束后，還能進(jìn)行按摩，拿出按摩油，給孩子全身的按摩，撫摸，孩子會(huì )很開(kāi)心的接受這種肌膚接觸。同時(shí)能幫孩子做做簡(jiǎn)單的伸手，伸腳運動(dòng)，刺激骨骼關(guān)節的發(fā)育。
嬰兒早教：一歲
寶寶快1歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì )爬，并逐漸學(xué)會(huì )站立和行走，隨著(zhù)活動(dòng)能力和感知能力的增強，對身邊的任何東西都有著(zhù)極大的興趣，好奇心非常強。有的寶寶對電話(huà)里的聲音感興趣，常常牽拉電話(huà)線(xiàn);有的對墻上的電源插孔感興趣，常用小手指去捅，家長(cháng)越是阻攔，就越要去試。小寶貝變得調皮、不聽(tīng)話(huà)了。
寶寶喜歡探索的行為應該受到鼓勵，這是好事，不要擔心，不能不耐煩，而要引導。因為感知覺(jué)的培養仍然是這個(gè)時(shí)期最主要的課程。寶寶不停地觸摸各種東西，不斷地嘗試新事物，在這個(gè)過(guò)程中，懂得了事物的因果關(guān)系，促進(jìn)了記憶的發(fā)展。家長(cháng)在對待寶寶的好奇心時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：
1. 正面教寶寶認知事物，多鼓勵，少說(shuō)“不”。過(guò)分限制寶寶的行為，會(huì )使寶寶失去許多學(xué)習的機會(huì )。
2. 可給予適當的負面刺激，如當小兒不知深淺去擰動(dòng)熱水龍頭時(shí)，家長(cháng)可濺一點(diǎn)點(diǎn)熱水在他手上，使其感知“燙”，并用略加夸張的表情和肢體動(dòng)作進(jìn)行告誡。
3. 最大限度地減少不安全因素，將刀剪、熱水瓶、藥品等放在小兒不容易觸摸到的地方。把容易引起寶寶誤會(huì )的東西鎖起來(lái)，如：像糖果般的蟑腦丸，裝在飲料瓶里的洗滌液等。
每位家長(cháng)都希望有個(gè)高智能的孩子，并想盡辦法對寶寶進(jìn)行早期智力開(kāi)發(fā)。為此，家長(cháng)應該知道人的智商高低的本質(zhì)是什么，早期智力開(kāi)發(fā)應該做什么。
智商的高低，在很大程度上取決于大腦細胞的發(fā)育程度和早期經(jīng)驗的豐富程度。因此，對孩子的早期智能開(kāi)發(fā)是要促進(jìn)其大腦發(fā)育和經(jīng)驗的獲得。嬰幼兒只有在不斷的'外部刺激作用下，才能獲得智力活動(dòng)的物質(zhì)內容——生活經(jīng)驗。家長(cháng)要走好對孩子智能開(kāi)發(fā)的第一步——早期刺激，而且應使用科學(xué)的方法，及早進(jìn)行。
半歲到一歲的寶寶應該開(kāi)始培養良好的習慣了，這也同樣需要父母在刺激寶寶的感知覺(jué)上繼續作出不懈的努力。
我們的寶寶還小，除了生物本能的反射，就是習慣，習慣會(huì )使孩子的很多行為成為自然而然的東西。習慣是什么?習慣是一種行為方式和一種思維方式。對一種習慣的培養往往會(huì )影響孩子性格的形成，習慣幾乎可以說(shuō)是性格形成的基礎，是種子。而一個(gè)孩子有什么樣的性格，往往會(huì )在某種程度上決定其有什么樣的命運。
習慣是一種固定的、重復的行為方式，心理學(xué)上叫“動(dòng)力定型”，所以，如何培養孩子好的習慣，限制孩子不良的習慣，就從孩子平時(shí)一點(diǎn)一滴的行為去著(zhù)手。強化寶寶好的行為，限制和淡化寶寶不良的行為，在寶寶還沒(méi)有掌握意識時(shí)就用“強化→形成反射→形成習慣”的方式來(lái)引導寶寶走好培養良好性格的第一步。
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