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中學(xué)教師學(xué)期工作計劃
進(jìn)入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過(guò)分依賴(lài)老師的心理，盡快教會(huì )學(xué)生的學(xué)習方法就成為我工作的當務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，請一些學(xué)習獨立性強，有較好學(xué)習方法的同學(xué)現身說(shuō)法，并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )自我發(fā)展。以下是中學(xué)教師學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀參考。
中學(xué)教師學(xué)期工作計劃
一、學(xué)期教學(xué)總目標：
1.加強自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習，認真學(xué)習有關(guān)素質(zhì)教育的理論知識，提高自身業(yè)務(wù)水平。
2.認真鉆研教材，教參，把握重難點(diǎn)。
3.注意調節課堂氣氛，充分體現以“教師為主導，學(xué)生為主體”。
二、教材分析及處理意見(jiàn)：
教材面向全體學(xué)生，體現以人為本的`理念，以學(xué)生興趣、認知規律和探究的方法出發(fā)，設計教材的結構，能激發(fā)學(xué)生的興趣。有的和別知識和化學(xué)脫節。
三、學(xué)生基本情況：
九年級學(xué)生已經(jīng)接觸了一年的物理，對物理知識有所了解，在物理中的一些抽象的知識對學(xué)生理解不容易，學(xué)生的知識面有點(diǎn)窄。作為一門(mén)中考學(xué)科，必須要調動(dòng)學(xué)生的積極性，從課堂導學(xué)案，到課后檢測都要把題目精簡(jiǎn)化。
四、單元考試安排：
章末檢測(每章結束后)
月 考(每個(gè)階段)
期中考試
期末考試
中學(xué)教師學(xué)期工作計劃
一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1.中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養成學(xué)習自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1.樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標，取長(cháng)補短。
3.面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的`道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì)，必需長(cháng)期努力。
總之，班主任應該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
1. 加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導。
2.加強科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養褡配，腦科學(xué)最新成果。
3.創(chuàng )造條件讓差生補習，同學(xué)自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買(mǎi)vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4.組織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
5.強調學(xué)習時(shí)間的投入，基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。
6.加強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
四、加強班級管理
1. 學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
2.精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3. 嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
中學(xué)教師學(xué)期工作計劃
一、指導思想
本學(xué)期根據x校長(cháng)的工作報告和學(xué)校工作計劃安排，結合年級組的工作目標，將以“學(xué)會(huì )健康，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )創(chuàng )造”和“讀強者之書(shū)，走強者之路”為指導思想，以“學(xué)會(huì )做人”為核心，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹(shù)立遠大的理想、培養學(xué)生的健全人格為中心內容，狠抓學(xué)生學(xué)習和生活習慣的養成教育、抓好常規,使八年三班在常規以及學(xué)習上都有一個(gè)較大的改變。
二、班情分析
八年三班現有學(xué)生34人，其中男生20名，女生14名。
八年三班經(jīng)過(guò)一年半的努力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。但是，我班也有部分學(xué)生極不守規矩，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習的主動(dòng)性很差，思想比較復雜，是班級的不穩定因素。本學(xué)期將繼續重點(diǎn)抓好他們的養成教育。
三、工作目標
1“防止分化，出名生”，全身心投入、全方位跟進(jìn)，加強對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養，做好學(xué)生心理疏導，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。
2、切實(shí)重視和抓好學(xué)生行為習慣養成教育。
3、深入推進(jìn)“百千萬(wàn)讀寫(xiě)”工程，培養學(xué)生讀書(shū)興趣，營(yíng)造書(shū)香校園。
4、不斷培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，努力提高“問(wèn)題生”的學(xué)習成績(jì)，使全班及格率達到70%。
5、以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題，做好陽(yáng)光體育運動(dòng)工作。
四、具體措施
(一)、想方設法做好學(xué)生的思想工作
作為班主任，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時(shí)解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細雨，潤物無(wú)聲，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習。
進(jìn)入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過(guò)分依賴(lài)老師的心理，盡快教會(huì )學(xué)生的學(xué)習方法就成為我工作的當務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，請一些學(xué)習獨立性強，有較好學(xué)習方法的同學(xué)現身說(shuō)法，并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )自我發(fā)展。
(二)、強化學(xué)生的養成教育和立志教育
人們說(shuō)：“逢二必亂”，八年級是學(xué)生出現兩極分化的主要階段。因此，一開(kāi)始就要強化他們的紀律觀(guān)念，注意各方面的'養成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。具體措施有：
1、組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)生養成教育計劃》，并以此來(lái)規范學(xué)生的行為。同時(shí)，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實(shí)行四方會(huì )診：值日班長(cháng)記錄、上課老師記錄、班主任記錄、學(xué)生反饋。每天一小結，每周一總結，及時(shí)鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。
2、開(kāi)展各類(lèi)主題班會(huì )和征文活動(dòng)，深入推進(jìn)“百千萬(wàn)讀寫(xiě)”工程，培養學(xué)生讀書(shū)興趣。強化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，并為之努力學(xué)習，不斷提高自己。
3、調整和強化班干部隊伍建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類(lèi)先進(jìn)，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學(xué)習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、 “進(jìn)步之星”等等。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
5、營(yíng)造班級文化環(huán)境，做到文化育人。在教室的布置方面，強化環(huán)保意識、英語(yǔ)環(huán)境、和諧意識和公平競爭意識等。
(三)、家校聯(lián)手，共育英才
本學(xué)期我將努力創(chuàng )造出以班主任為中心，以任課老師為主力，借助家長(cháng)的特殊力量，協(xié)同作戰的全方位的育人環(huán)境。班級各科老師要經(jīng)�；ネㄐ畔�，協(xié)調立場(chǎng)，用統一的標準去要求和教育每一位學(xué)生，避免因為標準不同而造成學(xué)生思想上的混亂。
同時(shí)，經(jīng)常性地同家長(cháng)聯(lián)系，相互交換意見(jiàn)，及時(shí)向家長(cháng)說(shuō)明學(xué)生的在校情況，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問(wèn)題，教育好孩子。
(四)、以北京奧運會(huì )的召開(kāi)為契機，結合重大節日紀念日舉辦系列活動(dòng)。以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題，做好陽(yáng)光體育運動(dòng)工作。推廣校園集體舞，傳唱陽(yáng)光體育之歌，保證學(xué)生的體育運動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展靈活多樣的體育比賽。
為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，同時(shí)在緊張的學(xué)習之余有一塊自己自由活動(dòng)的空間，除積極參加學(xué)校組織和開(kāi)展的活動(dòng)外，班級將利用課余的時(shí)間定期開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，發(fā)揮他們的特長(cháng)，樹(shù)立堅強的信心，調節緊張的心理。
(五)、采取有效措施，努力提高各級各類(lèi)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
1.培優(yōu)工作要落到實(shí)處。八(3)班中等生比較多，只要引導得法，就會(huì )有好的成績(jì)。為此，班級制定達優(yōu)計劃，明確張鵬飛、王海龍等為一類(lèi)生，朱佳紅、王百合等人為第二梯隊，讓任課老師明確目標，并積極實(shí)施。每月開(kāi)一次優(yōu)生會(huì )，總結經(jīng)驗，找出不足，及時(shí)跟進(jìn)。敦促優(yōu)生買(mǎi)課外參考資料，擠出時(shí)間做坡度題，拓寬知識面，拓展思維能力。
2、補差工作要長(cháng)抓不懈。八(3)班問(wèn)題生較多，針對這一特點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，引導優(yōu)生自找補差對象，在班級形成“互幫互助、共同進(jìn)步”的良好氣氛。同時(shí)，將后進(jìn)生分組，要求各主科老師利用第自習課和下午自習前的時(shí)間給他們補課，爭取問(wèn)題生成績(jì)有顯著(zhù)提高。每?jì)芍荛_(kāi)一次問(wèn)題生會(huì )，給他們打氣，調查補課效果，并及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系，匯報學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步。通過(guò)狠抓常規、強化教學(xué)、培優(yōu)補差，提高教育教學(xué)效果，防止兩極分化。
總之，本學(xué)期要加大力度，隨時(shí)隨地觀(guān)察學(xué)生動(dòng)向，密切注意學(xué)生思想變化，勤下班，勤輔導，勤交流。在學(xué)生不穩定的情況下，扎扎實(shí)實(shí)作好我的工作，把班級管理的更好，爭取學(xué)期末取得較大的進(jìn)步。
五、工作安排
第二周 各種常規檢查
“正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)”主題班會(huì )----學(xué)習“文明班級量化考核細則”
第四周 班級文化環(huán)境建設
第一次月考
對于期末成績(jì)優(yōu)秀、進(jìn)步較大的同學(xué)進(jìn)行表彰
第六周 “迎奧運、促和諧、在陽(yáng)光下成長(cháng)”書(shū)畫(huà)展評
“我知奧運” 奧運知識搜集
“迎奧運”20XX春季運動(dòng)會(huì )
第八周 對于春季運動(dòng)會(huì )獲獎的同學(xué)進(jìn)行表彰
總結三月份班級量化考核情況
第十周 “學(xué)會(huì )感恩----師長(cháng)是我的偶像”主題班會(huì )
“迎奧運、促和諧、展風(fēng)采”演講比賽
期中考試
第十二周 對于期中成績(jì)優(yōu)秀、進(jìn)步較大的同學(xué)進(jìn)行表彰
總結四月份班級量化考核情況
第十四周 以“文明習慣，受益終身”為主題開(kāi)展學(xué)生良好習慣的養成教育
第三次月考
第十六周 總結五月份班級量化考核情況
以“揚長(cháng)避短，完善自我”為主題，教育學(xué)生正確對待自身缺點(diǎn);
第十八周 教育學(xué)生和睦相處，以“家和萬(wàn)事興”為主題開(kāi)展教育活動(dòng);
做好期末復習工作
第二十周 總結六月份班級量化考核情況
期末考試
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