班級讀書(shū)活動(dòng)計劃

2017年班級讀書(shū)活動(dòng)計劃

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2017年班級讀書(shū)活動(dòng)計劃

一、指導思想：為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。

二、活動(dòng)口號：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書(shū)籍�！�

三、活動(dòng)目的：

(一)、通過(guò)活動(dòng)，建立起以小組、個(gè)人為主的班級圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫。

(二)、通過(guò)活動(dòng)，在班級內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

(三)、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

(四)、積極營(yíng)造書(shū)香班級，塑造內涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

四、活動(dòng)對象全班學(xué)生：

五、活動(dòng)口號：——快樂(lè )讀書(shū)，幸福生活——

六、活動(dòng)方法要求：

(一)、積極尋找書(shū)源，讓學(xué)生有書(shū)可讀

1、教育學(xué)生節約零用錢(qián)用于購買(mǎi)課外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫。

2、調查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統計，繪制成表，要求有書(shū)的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級小書(shū)庫。將根據班級小書(shū)庫的圖書(shū)數量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書(shū)庫。

3、圖書(shū)角定時(shí)向學(xué)生出借圖書(shū)(每周一和周三作業(yè)整理課向學(xué)生開(kāi)放讀書(shū)活動(dòng))。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，不定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。)

4、班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。

(二)、建立讀書(shū)活動(dòng)管理小組

組長(cháng)：王小莉

副組長(cháng)：蔡航

小組長(cháng)：若干

(三)、積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。

1、做好讀書(shū)登記簿

(1) 每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，準備一本讀書(shū)登記簿。

(2)每個(gè)小組結合個(gè)人的'計劃，也制定出相應的讀書(shū)目標和讀書(shū)成長(cháng)規劃書(shū)。

(3)班級將組織一次“讀書(shū)交流會(huì )”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應評價(jià)。

2、舉辦讀書(shū)展覽：

班級定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì )”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介 紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內容

3、建立班級圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫

(1)讀書(shū)活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書(shū)角，書(shū)由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養圖書(shū)小管家。

(2)在圖書(shū)角的基礎上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫 。

4、讀書(shū)活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì )、演講比賽、調查報告、書(shū)簽制作、小小報、讀書(shū)征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。

四、作品交流展示，享受成功喜悅

(一)建立讀書(shū)成長(cháng)冊：

1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等記錄下來(lái)。

2、班級定期組織學(xué)生參觀(guān)、評比“讀書(shū)成長(cháng)冊”。

(二)“讀書(shū)迷、小學(xué)士、小碩士、小博士” 評比

2017年班級讀書(shū)活動(dòng)計劃

一. 指導思想

書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。培養學(xué)生的讀書(shū)興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級，讓讀書(shū)成為習慣，使校園更富人文底蘊，充滿(mǎn)智慧和生機。

二. 活動(dòng)目的

1.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。

2.使學(xué)生開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。

3.促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.營(yíng)造書(shū)香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

三.活動(dòng)人員

四一班全體師生

四. 活動(dòng)計劃安排

開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，制定讀書(shū)主題，讓孩子有針對性的去讀書(shū)。具體主題安排如下：

主題一：我敬佩的海倫.凱勒。 全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》

主題二：走進(jìn)童話(huà)世界，感受絢爛童年。 以閱讀童話(huà)故事為主，同時(shí)與寫(xiě)作相結合，學(xué)生自編、續編童話(huà)故事。

主題三：誠信、感恩。 結合教材第二單元的內容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì )講誠信，會(huì )感恩。

主題四：“學(xué)名人” 通過(guò)閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習名人身上的閃光處。讓名人的勵志故事不斷激勵自己。

主題五：“詩(shī)”情畫(huà)意。 以閱讀古詩(shī)為主，并進(jìn)行可內外古詩(shī)的積累。

主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)。 選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著(zhù)，讓學(xué)生設身處地的去感受、體驗書(shū)中小主人公的經(jīng)歷。

主題七：四大名著(zhù)伴我成長(cháng)。 對于四年級的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能覺(jué)得四大名著(zhù)理解起來(lái)，或是看起來(lái)比較枯燥，可以讓 孩 子根據自己的興趣去選讀其中的片段。

主題八：我是寫(xiě)作小能手。 主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫(xiě)作水平。

主題九：中華魂——英雄人物。 結合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的'英雄事跡。

主題十：妙語(yǔ)連篇。 結合語(yǔ)文園地8的日積月累進(jìn)行拓展，不僅拓寬孩子們的知識面，也讓孩子們去更多的接觸中國的傳統文化，并將這些“妙語(yǔ)”應用于自己的文章中，達到學(xué)以致用的效果。

主題十一：我和父母同讀一本書(shū)。 號召親子同讀一本書(shū)，一方面在這種“互動(dòng)式讀書(shū)”過(guò)程中孩子學(xué)會(huì )提問(wèn)題，并且學(xué)會(huì )回答問(wèn)題;另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎上，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述故事情節，做到邊讀書(shū)邊思考，在讀書(shū)聲中快樂(lè )成長(cháng)。

主題十二：誦讀“三百千”通過(guò)精辟的文字總結讓孩子們學(xué)到了做人的道理。

主題十三：心情日記。 讀寫(xiě)結合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫(xiě)作能力。

主題十四：大嘴聊吧 。讀說(shuō)結合，讓孩子對自己的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行一次展示，既讓我們看到孩子們在讀書(shū)中的收獲，又讓孩子們達到了知識共享的效果。

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