日成一事作文600字

日成一事作文600字

日成一事作文600字一：

寫(xiě)日記，這件事情看似平常，但每天都寫(xiě)一篇有誰(shuí)可以堅持得到呢?魯迅，中國的文學(xué)巨匠，他從15歲開(kāi)始，每天都堅持寫(xiě)一篇日記，一直堅持到他去世的前幾天。魯迅通過(guò)寫(xiě)日記這一件平常的小事告訴了我們日成一事的含義。

回想初一老師為了提高我們的寫(xiě)作水平就要我們每天閱讀一篇優(yōu)秀作文我聽(tīng)了心中不以為意：這不是件很容易的事情嗎?回到家我就把“每天閱讀一篇作文”寫(xiě)到了我的筆記本中。我有許多本作文書(shū)但我總是在買(mǎi)書(shū)回到家的第一天中囫圇吞棗把它們全部看完。第二天，我就會(huì )對它們不管不顧了。老師要求我們天天看作文書(shū)后，我就把它們又搬到了床頭，接下來(lái)幾天我都順利完成了任務(wù)。但不知在哪天晚上我被某些比看書(shū)更有趣的事物迷住了，當我留著(zhù)睡眼回到臥室時(shí)，我不再拿上書(shū)臥在床上看了�！懊魈炜磧善�作文�！庇辛诉@個(gè)念頭以后我馬上爬上床進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。接下來(lái)的幾天，我除了心血來(lái)潮胡亂翻幾篇作文之外，就再也沒(méi)有認真看過(guò)它們了。

除了看書(shū)，我在其他方面的情況也不容樂(lè )觀(guān)。

有一天，我又看到了那本筆記本，那熟悉而又工整的的字體那充滿(mǎn)自信的一筆一劃讓我羞愧不已�！懊刻鞂�(xiě)三頁(yè)練習”，后來(lái)，那張張空白的練習，被我藏在了書(shū)桌下;“每天堅持跑步”，后來(lái)，那雙嶄新的運動(dòng)鞋被媽媽穿舊了;“要寫(xiě)讀書(shū)心得”，后來(lái)，那本寫(xiě)讀書(shū)心得的筆記本不知下落……不是說(shuō)每一天都要完成一項任務(wù)的嗎?但這些任務(wù)都被我以“明天再做”的理由搪塞過(guò)去。

看《新聞聯(lián)播》，一位患白血病的基層干部說(shuō)了這一這樣的`一句話(huà)：“不給，明天打欠條�！蔽业男睦锔械揭唤z震撼和愧疚，總給明天打欠條的人就是我啊!

從明天，不，從今天開(kāi)始，向魯迅學(xué)習日成一事的精神，堅持每天都至少做一件有意義的事，讓日成一事在我們的生活中的畫(huà)卷中填上一抹鮮亮的色彩。

日成一事作文600字二：

日成一事，我認為關(guān)鍵在于堅持，像《阿甘正傳》中的笨笨的阿甘一樣，有一個(gè)笨笨的堅韌的心。

作為“鋼牙組”的一員，如在牙齒上打樁，再覆上一條鋼絲，極度影響了口腔的衛生，每次飽食過(guò)后，總有許多殘渣卡在牙齒上，惹人厭煩，如果不及時(shí)清理，日積月累，牙齒就會(huì )爛掉。

醫生的言語(yǔ)讓我覺(jué)得有些可怕，剛戴上牙套的那些天，我雖像孫悟空被牙套這個(gè)緊箍咒箍得叫天天不應、叫地地不靈的，但為了不“整完牙，牙卻爛”，日日只為成一事，三餐后堅持刷牙，我盯著(zhù)鏡子上的鋼牙，心中苦笑了一聲，仔仔細細地不放過(guò)口腔中任何一個(gè)角落。

過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得無(wú)趣了，好好刷牙的`信念也沒(méi)開(kāi)始那么足了，我懷著(zhù)小聰明的心態(tài)，心想：醫生說(shuō)日積月累地對刷牙掉以輕心，牙齒才會(huì )變壞，那偶爾不刷總可以吧。于是，我開(kāi)始三餐后偶爾不刷牙，然后，就繼續犯懶了，開(kāi)始經(jīng)常只在睡前刷牙。

直到一天，我看見(jiàn)那一排牙齒失去了原有的潔白無(wú)瑕，我開(kāi)始懊悔。日成一事，日日堅持做一件小事，而我所要“日成”的就是比常人多幾次刷牙罷了，況且刷牙也是為了自己的牙齒美觀(guān)，連這刷牙這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單于自身有益的事都做不好，談何其他學(xué)習、生活，如何堅持?我就不能像那個(gè)智力低下的阿甘，雖先天不足卻能心無(wú)旁騖，堅持做一件事兒，最終達成目標。

一日多次的刷牙是我目前所要日成的一事，這事雖小，能持之永恒卻是不易的，而我要像阿甘那樣笨笨地堅持。

日成一事作文600字三：

《每天做一件好事》一文寫(xiě)了一個(gè)小故事，三個(gè)孩子在老師要求下每人每天要做一件好事之后，強行攙扶一位不需要過(guò)馬路的老奶奶過(guò)馬路，從而完成了他們的任務(wù)。

這雖說(shuō)只是一個(gè)小小的幽默，卻給人以深思與啟迪。老師讓同學(xué)們每天做一件好事，自然非常好。而胡桑格、范利東和馬努目是為完成任務(wù)而做的好事。類(lèi)似這種情況，在我們生活中，是否還有呢?回答：有的。

在我還在上幼兒園的時(shí)候就有這么一次。

幼兒園里，老師也叫大家做好事，并說(shuō)做一件好事得一朵小紅花，紅花越多越光榮。于是王海把自己家的尺子、娃娃、錢(qián)和杯子都拿去交給老師了。他的紅花越來(lái)越多，可家里的東西越來(lái)越少。不久，老師發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就把王海叫到辦公室來(lái)。我記得;老師說(shuō)：“做好事不是為了小紅花，而是為了幫助一些有困難的人”。像你得到小紅花也是不光彩的�，F在回想起來(lái)，卻深深覺(jué)得道理很深刻。 當時(shí)他做的”好事“，純屬為己，談不上半點(diǎn)為人。

當然，真正做好事的人也是很多的。他們有一顆顆善良的`心去幫助別人，急他人所急，想他人所想，從而使人們敬之慕之愛(ài)之。

再說(shuō)一說(shuō)這三個(gè)學(xué)生啊胡桑格、范立東和馬努且爾，他們本可以很好地完成老師交給他們的任務(wù)做一件能夠幫助別人的真正的好事，可是他們卻干了件近乎“惡作劇”的“好事”，實(shí)在是不好呀?

不過(guò)我想，可愛(ài)又可憎的胡桑格他們一定會(huì )做出真正的好事，因為他們畢竟還是想做好事的。

現在，社會(huì )上各處都有好事等著(zhù)我們去做。我們只有以自己的行動(dòng)多做真正的好事，才能成為有用的人啊!