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《珍惜》優(yōu)秀作文1000字精選
導語(yǔ)：如何事物，只有當你失去的時(shí)候，你才知道要去珍惜。以下是小編整理的《珍惜》優(yōu)秀作文1000字精選，歡迎閱讀參考。
珍惜
既然錯過(guò)了明媚的驕陽(yáng)，又何必錯過(guò)狡黠的明月!
時(shí)光流流失失，我們在筆尖轉走年華。不知不覺(jué)，已來(lái)到如花似火的十六歲，一個(gè)絢麗的花季�；厥淄�，忽然有些遺憾。十六歲的路途上，我猶如奔馳的駿馬飛奔，匆匆的離開(kāi)，卻不知一些美麗的事在我不經(jīng)意間溜走。
小時(shí)候總希望長(cháng)大，盼望時(shí)間趕緊從我身邊離開(kāi)。于是，我手中的時(shí)間轉盤(pán)飛速旋轉�，F在想起多么天真，現在的我，討厭嗅到時(shí)間消磨的氣息，不想察覺(jué)年華從我身邊溜走。因為那樣會(huì )使我遺失錯過(guò)很多寶貴的東西!
我遺落過(guò)友情，遺落過(guò)成功的機遇，遺落過(guò)珍貴的光陰。那種感覺(jué)是無(wú)奈與內疚的。有些東西錯過(guò)了就不會(huì )再來(lái)，不像錯過(guò)了今天的日初還有明日的，不像錯過(guò)了公交還有下趟。所以，既然我們已經(jīng)錯過(guò)了，接下來(lái)就該好好珍惜，珍惜擁有的一切。在錯過(guò)后，我學(xué)會(huì )了珍惜。
喜歡騎著(zhù)單車(chē)，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的歌曲，蕩漾在寬闊的馬路上，穿梭在樹(shù)林間，任自己的思緒飄蕩在藍天，體味時(shí)間的味道和時(shí)間的凡俗。偶爾看見(jiàn)流浪的人，內心不禁惋惜，大概他很懷念往日美好的生活，大概他很后悔為何當初沒(méi)有好好珍惜曾經(jīng)擁有的一切;偶爾看見(jiàn)一群群稚嫩的小孩，在公園里玩耍，他們事一群追逐夢(mèng)想的孩童，內心憧憬著(zhù)，愿他們要珍惜往后的一切一切。
乘著(zhù)風(fēng)游蕩在藍天邊，聽(tīng)時(shí)間刷刷的從耳邊逝過(guò)。如今的`我，聽(tīng)到時(shí)光溜走的聲音，已沒(méi)有了昔日的無(wú)奈與失落，更多的是欣慰的面對。因為我已知道了很多!
我將錯過(guò)轉為了珍惜，我將遺失轉為了珍藏。在我破繭成蝶的蛻變中，已由一個(gè)天真無(wú)暇的稚嫩小孩演變成穩重的男生。
十六歲，我已長(cháng)大了。不會(huì )在像以前匆匆而逝，不會(huì )在像以前放蕩不羈。我會(huì )好好珍惜眼前的一切，因為我已錯過(guò)了很多很多!
歲月匆匆，藏在記憶深處的飛花落葉細雨陽(yáng)光卻總讓人感動(dòng)。心隨著(zhù)陽(yáng)光隧道回轉，眼睛一路去尋覓，尋覓曾有過(guò)的痕跡和遺失的美麗或感傷那些粉色的合歡花樹(shù)下的誓言，流星劃過(guò)夜空許下的心愿。都同歲月的年輪一起，已在心中烙下深深的印記。于是我開(kāi)始學(xué)會(huì )珍惜，我問(wèn)自己到底錯過(guò)了一些什么?其實(shí)，我錯過(guò)的是自己!
珍惜
大千世界，千變萬(wàn)化，有時(shí)在你不經(jīng)意之間，白駒過(guò)隙，你所擁有的早已稍縱即逝。自古到今，這樣的例子早已縷見(jiàn)不鮮。所以我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜國家，珍惜社會(huì )，珍惜朋友，珍惜你腳下的每一寸土地。
秦人不暇自哀，而后人哀之。為什么會(huì )發(fā)出這樣的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無(wú)人問(wèn)津?秦始皇的確有統一天下，天下歸一之才，但遺憾的是“始皇之心日益驕固”，他沒(méi)有把握住自己的江山。俗話(huà)說(shuō)：得江山易，而守江山難矣。秦朝的揮霍，有阿房宮的拔地而起;秦朝的昏暗，有兵馬俑的觸目驚心;秦朝的'不得人心，有萬(wàn)里長(cháng)城下的累累白骨。秦始皇的驕奢專(zhuān)橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山，他所擁有的人民，他所擁有的一草一木。歷史的大潮在涌動(dòng)，終于這一天暴發(fā)了，“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”，其實(shí)讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的后代子孫們.珍惜，像一塊木碑鄭重地擺在他們面前，嗚呼!是他們視而不見(jiàn)，還是有意避開(kāi)，被其拌倒，好重的一跤，再也沒(méi)能使他們站起來(lái)。
“三人行，必有我師焉”。珍惜朋友，因為朋友之中，必定有能為爾師之人，“力拔山兮氣蓋世”的項羽，卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來(lái)的不少爭議。我想，其中原因之一是項羽沒(méi)有珍惜他的朋友。劉備我們早已曉之“桃園三結義”，三條漢子寢則同床，無(wú)不見(jiàn)他們的親密程度。在戰場(chǎng)上，關(guān)羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰功，當張飛、關(guān)羽死去時(shí)，劉備“大痛”，寢食不安。而項羽，能為他出生入死的人很少，對于他的忠實(shí)謀臣范增他也不加珍惜，“若屬皆且為所虜”，這是范增悲憤的呼喊，傳蕩了整個(gè)酈山，卻傳不到項羽的耳朵里，悲哉!
當然歷史的教訓不僅教給我們去珍惜國家，珍惜朋友，我們還要珍惜生命，珍惜時(shí)間。浪費時(shí)間，毀生命也�？鬃釉唬菏耪呷缢狗�，不舍晝夜。我們當在少時(shí)讀書(shū)，珍惜時(shí)間，否則只能“老大徒傷悲了”。我們的祖國在騰飛，未來(lái)的藍圖等我們去描繪，我們要珍惜時(shí)間，完成學(xué)業(yè)，來(lái)創(chuàng )造祖國的明天。
生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉轉的曲子，雖然沒(méi)有動(dòng)蕩的律動(dòng)，但有讓你珍惜的旋律，回味欣賞，所以我們要珍惜，珍惜一切祖國、朋友、時(shí)間以及我們頭上共同的藍天。
珍惜
人們總說(shuō)：“一樣事物，只有當你失去的時(shí)候，你才知道要去珍惜�！蔽覀兊耐�，或者可以說(shuō)是無(wú)知，正正映正了這一句話(huà)。
初一四班，雖不是獨占年段第一，但也不是人所未聞的。這個(gè)美好的集體，在于林老師的黯然離去之后，多少，給我們班抹上了絲許憂(yōu)傷。那一抹淡淡的藍色，仿佛頑漬一般，一直沾著(zhù)，怎么也抹不去。
雖然這件事離我們很有一段時(shí)間了，但是依昔的林老師，我們每個(gè)人溫習起她時(shí)，總有那一番番永遠說(shuō)不完的話(huà)。
因為林老師的離開(kāi)，使我們仿佛徹底懂了什么才叫珍惜。當她黯然離開(kāi)的那一瞬間，真的，真的，我們班的人，一下子懂得了很多，也頓悟許多。
嗨!回首當初，溫習過(guò)去。我們的腦中仍然很清楚地記著(zhù)這樣一個(gè)名字，一個(gè)在成長(cháng)路上給予了我們溫暖，給予我們幫助，賦予我們多少歡聲笑語(yǔ)的名字：林英英。這個(gè)名字并不出眾，并沒(méi)有多大的稱(chēng)謂來(lái)讓她熠熠生輝。她，只是一個(gè)普普通通的老師，但一種仿佛是慈母般的愛(ài)，卻深深的感染了我們。平日里，總是能看見(jiàn)她的影子，不經(jīng)意間，一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就能給你許多的暗示。她，沒(méi)有措辭辛厲的批評，更沒(méi)有遙不可及`高高在上的'感覺(jué)，她所表現的，甚至就像是一位朋友，一位知己一般。為什么，為什么，我們不能預知未來(lái)假若，知道了林老師要走，我們就應該好好的珍惜那一段時(shí)間。但無(wú)知，一點(diǎn)也不留情，一吧將美好給抹殺掉了，剩下的只有那絲絲的天真，還在那，依昔的照著(zhù)：地球轉“生活。
珍惜，這個(gè)詞真的很難嗎?我總覺(jué)得它很簡(jiǎn)單，但是在實(shí)際當中呢?一切一切的行動(dòng)正告訴我，你說(shuō)的話(huà)跟實(shí)際恰恰相反。難道說(shuō)我傻，說(shuō)我笨嗎?不是的，直覺(jué)告訴我，每個(gè)人都是聰明的，跟天資并沒(méi)有什么內在的聯(lián)系。其實(shí)，珍惜這一個(gè)字眼，它很簡(jiǎn)單，也可以說(shuō)話(huà)不經(jīng)過(guò)的大腦的說(shuō)：珍惜，它很渺茫。你或許只要邁出一小步，你就可能收獲一大步。你，可以試著(zhù)從一件小事做起，你可以試著(zhù)珍惜每一分，每一秒，珍惜眼前的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。倘若你已經(jīng)會(huì )了，那么，你就可以想淡然的說(shuō)：“我擁有了它�！睋碛胁淮黹L(cháng)久，因此在你領(lǐng)悟的基礎上，你要在心靈的天堂許下諾言，說(shuō)自己必將讓珍惜長(cháng)久，必將關(guān)注從身邊溜走的每一刻，在加上自身的行動(dòng)，那么珍惜……你說(shuō)呢?它還是不是很難?
各位讀者們，在以后甚至更遙遠的生活中，你們千萬(wàn)謹記：珍惜。呵!別像我一樣，當失去的時(shí)候才來(lái)懺悔。珍惜的這一顆星，只有你行動(dòng)，它才會(huì )發(fā)光，發(fā)亮，成為人生天空上的一顆最耀眼的星星。
珍惜
您是一條生命飽滿(mǎn)的河流，向那充滿(mǎn)希望的未來(lái)流淌，永遠的萌芽在我們的內心深處，您的根系不停地在發(fā)展壯大。不管兩岸風(fēng)景變換，河上卻始終有著(zhù)渴望擁抱未來(lái)的船客，有著(zhù)代代相傳的舵手與船工。
——題記
“憶往昔，崢嶸歲月稠”，為了追求共同的理想，為了探求知識的奧秘，金秋重陽(yáng)，我們從四面八方走到一起�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，寒來(lái)暑往，憶同窗之情，聽(tīng)共讀之聲縈繞耳畔，念同舍之歡，朝夕相伴，戀同路之行，攜手共進(jìn)。
昨天，我們還滿(mǎn)腹躁動(dòng)，埋怨畢業(yè)的遙遙無(wú)期;昨天，我們還幼稚地一個(gè)勁兒向往著(zhù)理想中所謂更自由的天地。而今，帶著(zhù)好奇，懷著(zhù)激動(dòng)，隱藏著(zhù)幾分欣喜，共享星垂天幕，觀(guān)那絲絲春雨的淅淅瀝瀝。
昨天，帶著(zhù)八月未曾消逝的暑氣走近你，如同一只饑渴難耐的小鹿找到了潺潺流動(dòng)的清泉;昨天，我迎著(zhù)九月誘人的累累碩果融入你，如同一只久別歸家的孤雁尋回了充滿(mǎn)溫暖的雁群。于是，我迎著(zhù)陽(yáng)光，對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
絢麗的'鳳凰花如火般綻放，高大的香樟樹(shù)挺拔向上，午后明媚的陽(yáng)光掩映著(zhù)綠樹(shù)紅墻。寬闊的操場(chǎng)上彌漫著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，明亮的教室里回蕩著(zhù)朗朗書(shū)聲。這里，就是我們哭過(guò)笑過(guò)奮斗過(guò)，閃過(guò)痛過(guò)收獲過(guò)的地方。在這里，我們感受過(guò)思念的痛苦與愛(ài)戀的箴言;在這里，留下了我們欲說(shuō)還羞的想念與朦朧美好的誓言。
手捧心愛(ài)的書(shū)閑庭信步，咀嚼伴有泥香的芬芳空氣，您給了我們心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶與內在氣質(zhì)的培養。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì )的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這便是您，一片和諧凈土。
豆蔻年華，節日是綠色的，夢(mèng)想是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認真的，心是真摯的。也許，終究有一天，我們老了，睡思昏沉的時(shí)候，心兒會(huì )變得淡定安然。細數著(zhù)流年，卻總有一種執著(zhù)彌漫于心間，總有一種感情亙古不變。因為，再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的大海也埋沒(méi)不了我們信念的帆舵，在這里留下了我們最純潔而又美好的歷練。
夕陽(yáng)的余暉照耀著(zhù)大地，蔚藍的天空顯得格外美麗，我沉浸在著(zhù)美麗的校園里，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少花開(kāi)花落，多少挫折失敗，我淚如泉涌。要不是這美麗而神圣的東西萌芽在我心際，我早已蕩然無(wú)存。會(huì )珍惜您的，珍惜那一點(diǎn)一滴的校園時(shí)光。