我的課余生活

時(shí)間:2022-07-09 20:16:20 其他 我要投稿
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我的課余生活600字

導語(yǔ):小時(shí)候的老鷹抓母雞、跳房子、彈珠,讓人深感懷念。以下是小編整理的我的課余生活600字,歡迎閱讀參考。

我的課余生活600字

一個(gè)星期七天,有五天都是在校園里過(guò)著(zhù)緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地,大家一定會(huì )好好經(jīng)營(yíng)自己的課余生活。也許,有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃,有的喜歡踢足球,有的喜歡玩電腦,而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。

一尺見(jiàn)方的棋盤(pán),縱橫交錯的線(xiàn)條,紅黑三十二枚棋子,構成了中國象棋這一尺天地。

平時(shí),我總愛(ài)和爸爸下象棋,拼拼殺殺,勝勝敗敗,“棋”樂(lè )無(wú)窮。和別人下棋,勝了,興高采烈,但絕不驕傲;敗了絕不灰心,總結教訓,繼續努力,下次爭取勝利。不過(guò),我對想起的愛(ài),更是在于它對我的.幫助和啟發(fā)。

有一次,我和爸爸下棋,十分被動(dòng)。左邊雖然實(shí)力雄厚,但是進(jìn)攻不利。右半邊兵力空虛,對方攻勢很強,簡(jiǎn)直防不勝防。正在我愁眉不展時(shí),爸爸好像想起什么事,離開(kāi)了座位去了廚房。我見(jiàn)機會(huì )來(lái)了,向廚房望了望爸爸還沒(méi)回來(lái),我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車(chē)”拿了回來(lái),又把爸爸的一只“車(chē)”拿走了。這偷梁換柱的小把戲,不知是爸爸疏忽,還是他故意讓我一局,反正我最后贏(yíng)了。雖然我贏(yíng)了,但總歸勝之不武,沒(méi)有絲毫快感。我也深深的體會(huì )到:名不屬實(shí)的虛榮不能要。

下棋,陶冶情操,鍛煉思維,對我又有這么大的幫助,而且還給我的課余生活增添了這么多色彩,我真是越來(lái)越喜歡下象棋了。

我的課余生活600字

生活宛如一顆糖果。有20%的快樂(lè ),20%的幸福,40%的友誼,20%的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果,豐富多彩。

“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室,像剛沖出籠的小鳥(niǎo)。我和幾個(gè)要好的伙伴慢慢悠悠的`走到了教室門(mén)口,談?wù)撈稹皣掖笫隆眮?lái)。我們口中的“國家大事”不過(guò)是一些娛樂(lè )新聞。像周杰倫又發(fā)新專(zhuān)輯了,張杰要拍電視劇了……這些都是我們談?wù)摰脑?huà)題。這時(shí),幾個(gè)男生也湊了過(guò)來(lái),大概是聽(tīng)到我們在談?wù)撍麄兣枷竦南,過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧。

“1,2,3……”在干嘛呀,這么熱鬧?原來(lái)是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著(zhù)胡雨欣就要超過(guò)我了,心里頭著(zhù)急了。我用腳去拌她的繩子,她敗了,回頭來(lái)要找我“報仇”,這時(shí)我早已經(jīng)腳底抹油--溜之大吉了。她在操場(chǎng)上追著(zhù)我跑,我大聲嚷著(zhù):“哎呀,別追了!我錯了,錯了還不行么?大不了算你贏(yíng)!”眼看就要追上我了,是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過(guò)來(lái)。心里不住的念:好險好險!

在課間我們還經(jīng)常在一起討論數學(xué)題。上節數學(xué)課,老師留了一道題,讓下課同學(xué)們在一起討論。一下課,我叫了幾個(gè)數學(xué)好的女生在一起討論!鞍パ!不對不對!不是這樣寫(xiě)的!”“就是這樣寫(xiě)的!”在一陣爭吵過(guò)后,這道題就被我們解決了。同學(xué)們的臉上也露出了笑容。

這就是我豐富多彩的課余生活,每天都與快樂(lè )相伴。

我的課余生活600字

在課余里,我的課余生活有:彈電子琴、打羽毛球、看書(shū)、玩魔方、游泳、下棋、學(xué)書(shū)畫(huà)……其中,我最喜歡的是彈電子琴、看書(shū)和打羽毛球。

電子琴,是一個(gè)能彈出各種聲音的樂(lè )器。經(jīng)過(guò)我兩年的學(xué)習,總結了一些經(jīng)驗:有的小朋友總是跟不上(書(shū)上要求的)節奏。那么你在家里練習的時(shí)候,就從你能跟上的節奏開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上提速,直到你彈到書(shū)上要求的速度就可以了;我在學(xué)校里常常沒(méi)有別人學(xué)得快,但我彈給老師檢查時(shí),總是我彈得最好。這是因為我堅持每天彈琴半個(gè)小時(shí)。雖然你沒(méi)有天賦,但你只要堅持練,就一定能彈好,甚至比別人彈得還好。

看書(shū),不僅能讓我學(xué)到許多知識、讓我增加想象力,還能提高我的閱讀理解能力和寫(xiě)作水平。我現在是三年級(的學(xué)生)了,(老師)對我們閱讀理解和寫(xiě)作也抓得緊了。好多小朋友因為不愛(ài)看書(shū)而造成分數下降。原來(lái),我最頭疼的事情就是看書(shū),但是現在,只要我手邊放著(zhù)一本書(shū),我就會(huì )(情不自禁地)翻開(kāi)書(shū),津津有味地看起來(lái)。爸爸媽媽常稱(chēng)我是“小書(shū)蟲(chóng)”。

打羽毛球,可以提高我的反應能力,還能鍛煉身體。以前,我發(fā)球的時(shí)候,總是發(fā)空,接的時(shí)候,還總是接不住?墒乾F在,我發(fā)球的時(shí)候,每次都是一遍成功;我接球的.時(shí)候,也接得很好。我還常常把爸爸媽媽打輸呢。

玩魔方、下棋可以提高我的動(dòng)手能力和邏輯思維能力;游泳可以強身健體;學(xué)書(shū)畫(huà)可以讓我的字寫(xiě)得更漂亮,還可以讓我的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。你們說(shuō)我的課余生活豐富不豐富?

我的課余生活600字

每個(gè)人都有自己的課余生活,男孩也許喜歡自由的滑板,享受那種風(fēng)馳電擎的速度;也許喜歡在操場(chǎng)上大汗淋淋地打球,讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )跳優(yōu)美的舞蹈;也許喜歡靜靜沉醉在一種意境,用畫(huà)筆描繪這個(gè)多彩的世界……不管是那一種課余生活,只要是有益的,都會(huì )充實(shí)自我,讓我們對生活更加的熱愛(ài)!

我就說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧。

我喜歡運動(dòng),喜歡漫畫(huà),但最喜歡的還是看書(shū)。讀了一本書(shū),就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。比如讀童話(huà)故事就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國;歷史書(shū)讓我知道了人類(lèi)的智慧和社會(huì )的發(fā);科學(xué)告訴了我大自然的'神奇。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》它解開(kāi)了我心里的謎團:夏天為什么會(huì )有霧?《名人故事書(shū)》里介紹了一些名人的成長(cháng)經(jīng)歷和生活的波折,讓我明白了沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功,他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,以頑強的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”,付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績(jì)。當我遇到困難打退堂鼓時(shí),我會(huì )時(shí)常想起他們的故事,想到他們的精神,就會(huì )得到一種力量,讓自己更加的努力。外國名著(zhù)里,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,幽默時(shí)讓人哈哈大笑,感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚,壞時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉風(fēng)情的描繪,讓我好像身臨其中,流連忘返。

我的課余生活600字

課外生活是很美好的,是一種快樂(lè )的滋味。課外生活,我喜歡在紙上涂鴉,還喜歡看課外書(shū)。

每次做完作業(yè),就拿起一張紙在上面亂涂亂畫(huà),每次畫(huà)都不同。我有時(shí)還閉著(zhù)眼睛在紙上畫(huà)畫(huà),左畫(huà)一筆,右畫(huà)一筆,結果是一張紙上畫(huà)滿(mǎn)了不成畫(huà)的線(xiàn)條,零零散散,分不清哪是房子,哪是大樹(shù)。這樣涂鴉,不僅提高了我的畫(huà)畫(huà)水平,還提高了我的想象能力。

我的課余生活還愛(ài)看課外書(shū),每次拿起書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí)。

我放學(xué)回家,第一件事就是寫(xiě)作業(yè),從不拖拉。記得有一次,我放學(xué)回家,發(fā)現媽媽不在家,就有了看課外書(shū)的念頭。我隨手拿起《幽默三國A版》,坐在椅子上,津津有味的'看起來(lái)!熬退阄覜](méi)媽媽?zhuān)灿胸堌埌?”我邊看邊念著(zhù)書(shū)上的句子,忍不住哈哈大笑起來(lái)。

突然,我聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋踩地的聲音,我心驚一陣,連忙合上書(shū),拿出作業(yè),埋著(zhù)頭假裝做作業(yè)!笆俏衣(tīng)錯了嗎?”我自言自語(yǔ)。悄悄把頭伸出門(mén)外一看,“唉,是鄰居的阿姨從我家路過(guò)的!蔽宜闪艘豢跉,翻開(kāi)書(shū),繼續看。我又快樂(lè )又懼怕——這種竊讀的滋味。

大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),不知不覺(jué)的,媽媽從學(xué);貋(lái)了,看見(jiàn)我在看書(shū),把臉沉下來(lái)說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?”我回過(guò)神來(lái),抬著(zhù)頭望著(zhù)媽媽傻傻地笑。

課余生活,對我來(lái)說(shuō)是多彩豐富,其樂(lè )無(wú)窮的。


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