幼兒園防洪防汛演練總結

(實(shí)用)幼兒園防洪防汛演練總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園防洪防汛演練總結，希望對大家有所幫助。

幼兒園防洪防汛演練總結 篇1

　　進(jìn)入雨季，汛期來(lái)臨。東鄱幼兒園為進(jìn)一步做好防臺風(fēng)、防洪、防汛工作，提高師幼防汛意識，切實(shí)掌握洪水、臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)的逃生方法和相應的應急處置能力，確保我園師幼人身安全，減少幼兒園財產(chǎn)損失，20xx年6月30日上午，以實(shí)戰模擬檢驗預案的可行性，我園全體師幼開(kāi)展了防汛安全疏散演練。

　　1、科學(xué)部署 防范未然

　　演練前我園根據實(shí)際情況制定了詳細的應急預案，召開(kāi)演練前的部署會(huì )議，確保全體教職工熟知防洪防汛演練步驟，明確分工，責任到人。

　　2、防汛演練 教育先行

　　班級教師根據各年齡段幼兒特點(diǎn)，通過(guò)、視頻動(dòng)畫(huà)、現場(chǎng)互動(dòng)等多種方式，幫助幼兒豐富防汛相關(guān)知識，給予幼兒心理建設，引導幼兒了解發(fā)生洪水、雷暴雨、臺風(fēng)時(shí)的求生知識，提高了幼兒安全意識及應急避險能力。

　　3、拉響警報 實(shí)戰演習

　　演練開(kāi)始，安全主任接到通知拉響汛情警報，告知全體教職工及幼兒汛情到來(lái)，馬上疏散到安全位置。

　　班老師聽(tīng)到警報后立即按預案分工，默契配合，迅速組織帶領(lǐng)幼兒有序往高處撤離避險。

　　各班級迅速關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，及時(shí)清點(diǎn)人數同時(shí)檢查是否有幼兒遺漏，確保所有人員安全撤離。

　　孩子們在疏散過(guò)程中動(dòng)作迅速，秩序井然，無(wú)搶道、推搡、喧嘩、擁擠踩踏現象，全體師幼在警報響起3分鐘全部撤離到安全區域。

　　保健醫生立即進(jìn)入班級為幼兒進(jìn)行健康檢查，并且為幼兒進(jìn)行心理疏導，整個(gè)演練過(guò)程順利安全，無(wú)人員受傷無(wú)事故。

　　4、反應迅速 確保安全

　　防汛救援應急小組立即開(kāi)展應急行動(dòng)，用沙包在門(mén)口壘起堤壩，防止洪水倒灌進(jìn)入幼兒園。

　　5、優(yōu)化提升 演練匯報

　　應急疏散結束后，賓主任對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，充分肯定了全體師幼有序、迅速、穩而不亂的疏散，對后續的防汛工作提出了建議，與在場(chǎng)的'幼兒進(jìn)行了防洪防汛知識互動(dòng)，進(jìn)一步鞏固防洪防汛常識。

　　通過(guò)開(kāi)展防汛應急疏散演練，增強了師幼的防汛安全意識，培養了幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的精神品質(zhì)，為幼兒園應對突發(fā)事件、安全疏散積累了有效經(jīng)驗。幼兒園將始終堅持生命至上、安全第一，牢牢守住安全底線(xiàn)，為師幼生命財產(chǎn)安全筑牢屏障。

幼兒園防洪防汛演練總結 篇2

　　為堅持“預防為主，安全第一”的防汛方針，認真做好20xx年防汛工作，確保安全度汛。根據《防洪防汛應急演練方案》的文件要求，結合幼兒園實(shí)際情況，4月22日下午3:40全州縣機關(guān)第三幼兒園特組織全園師生開(kāi)展了防洪防汛應急演練。

　　精心部署

　　1、籌備演練

　　演練前，幼兒園制定了詳實(shí)可行的'演練方案，成立了防洪防汛演練領(lǐng)導小組。全體教職工提前認真學(xué)習演練方案，詳細了解演練過(guò)程中全體教職工各自的職責及注意事項，以確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果。

　　2、主題教育

　　演練前各班開(kāi)展防洪防汛安全教育活動(dòng)。教師結合和視頻等，幫助幼兒豐富了防汛相關(guān)知識，并針對防汛演練中的安全常識進(jìn)行了教育，使幼兒進(jìn)一步掌握了防范方法，培養幼兒初步的緊急避險、自救與互救等基本技能。

　　演練開(kāi)始

　　下午3：40，各應急小組到操場(chǎng)集合，由劉副園長(cháng)宣布防洪防汛應急演練活動(dòng)開(kāi)始。各小組都根據預案部署，各就各位。

　　防汛演練活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，各班教師帶領(lǐng)幼兒按指定路線(xiàn)有序地撤離，老師一前一后一中間，保證每位幼兒的安全。

　　劉副園長(cháng)對此次防洪防汛應急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，并針對演練中出現的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。

　　通過(guò)此次演練，進(jìn)一步加強了幼兒園對安全工作的重視，做到了安全工作常抓不懈、警鐘長(cháng)鳴，為營(yíng)造良好的校園安全環(huán)境奠定了基礎。

幼兒園防洪防汛演練總結 篇3

　　為貫徹執行“安全第一、以防為主、全力搶險”的防汛方針，確保我園全體師生的人身及財產(chǎn)安全,我園于20xx年4月1日組織開(kāi)展防洪防汛應急疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，組織全體教師學(xué)習《城西幼兒園防洪備汛應急預案》,結合實(shí)際情況,進(jìn)行了科學(xué)分工,明確了各職能組的職責和任務(wù),并進(jìn)行了戰前準備,為規范性的開(kāi)展提供了保證。

　　演練中，全體教職工迅速到位，帶領(lǐng)幼兒有序疏散防止擁擠踏傷，到達預定的“安全地帶”。本次防汛安全疏散演練用時(shí)2分10秒，演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果。

　　演練后，羅副園長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結,針對演練中出現的問(wèn)題及時(shí)指出并進(jìn)行整改。

　　通過(guò)本次演練活動(dòng)增強了師生的防汛意識,讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法,提高了我園全體師生對汛期的.應對能力,達到了預期的目的。

幼兒園防洪防汛演練總結 篇4

　　為了進(jìn)一步增強師幼防洪防汛意識，提高在汛期應對突發(fā)事件的處置能力，減小洪水、暴雨天氣造成的.影響和損失。11月28日上午，我園組織防汛應急小組開(kāi)展了防洪防汛應急演練活動(dòng)。

　　1.演練部署會(huì )議

　　為確保演練順利開(kāi)展，11月27日我園開(kāi)展防洪防汛應急預案培訓會(huì )，明確崗位分工，細化演練流程。確保在防洪防汛應急搶險中迅速保障師幼生命和財產(chǎn)安全。

　　2.主題教育

　　演練開(kāi)始前，各班教師根據幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了防洪防汛安全知識主題教育活動(dòng)。通過(guò)講解汛期注意事項、播放防洪防汛安全教育視頻等方式，引導幼兒初步掌握自護自救知識。

　　3.拉響警報，實(shí)戰演習

　　演練開(kāi)始，拉響廣播警報聲，告知全體教職工及幼兒汛情到來(lái)，一樓人員及時(shí)撤離到安全位置。一樓各班老師迅速帶領(lǐng)幼兒往高處走，孩子們在疏散過(guò)程中動(dòng)作迅速，穩而不亂，無(wú)大聲喧嘩、尖叫、推搡、擁擠踩踏現象，幼兒在老師的引導下迅速、安全地撤離到二樓、三樓安全區域，各班教師組織幼兒排隊、清點(diǎn)人數、安撫幼兒情緒。

　　另一邊防汛應急小組成員立即開(kāi)展應急行動(dòng)，在幼兒園門(mén)口等低洼處擺沙袋，防止洪水倒灌。并關(guān)閉門(mén)窗，切斷幼兒園所有電源，以防觸電、漏電。

　　防汛應急小組成員轉移重要物資

　　險情解除后，應急搶險組及時(shí)疏通堵塞管道，保證下水道暢通。防疫消殺小組成員對校園環(huán)境進(jìn)行全面清掃和消殺。

　　防汛演練結束后，防汛應急小組及時(shí)對本次演練進(jìn)行總結，針對防汛逃生演練中的問(wèn)題及時(shí)整改，努力做到防汛不松懈，教育與安全同行。

　　通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，增強了全體師幼的防汛應急避險自救能力，進(jìn)一步提升了幼兒園應對突發(fā)事件的處置能力，真正做到了早發(fā)現、早部署、早防范，切實(shí)做好防汛安全工作，確保師幼生命安全！

幼兒園防洪防汛演練總結 篇5

　　為了進(jìn)一步增強師幼的應急避險意識，提高突發(fā)險情的逃生技能，切實(shí)掌握洪水來(lái)臨時(shí)的逃生方法，示范幼兒園根據《雞冠區中小學(xué)秋季安全教育月活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，20xx年9月18日開(kāi)展了“防洪防汛逃生演練”活動(dòng)。

　　演練前，幼兒園成立了領(lǐng)導小組、制定了演練方案，并召開(kāi)了專(zhuān)項會(huì )議，安全責任落實(shí)到每一人。由于教師提前開(kāi)展了防洪防汛安全知識教育，所以，在本次活動(dòng)過(guò)程中，示范幼兒園全體教師有序的組織所在班級幼兒快速的逃離到安全地點(diǎn)，成功的完成了演練活動(dòng)。

　　通過(guò)本次演練活動(dòng)，讓師幼了熟悉了路逃生路線(xiàn)和方法，也提高了幼兒園在應急突發(fā)情況上的`快速反應能力，為幼教事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供了有效的安全保障。

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