班主任是班級的帶頭人，是班級的靈魂。要建設一個(gè)積極向上的班集體，我經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的班主任工作實(shí)踐，總結出要切實(shí)抓了以下三方面的工作：
第一、抓好學(xué)生的常規教育。
開(kāi)學(xué)初，我就利用班會(huì )課，和學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生一日常規》和《陶育路小學(xué)學(xué)生在校要求》，逐條講解、討論，逐條落實(shí)。平時(shí)，我也經(jīng)常來(lái)到學(xué)生中間，觀(guān)察他們，了解他們。這不僅拉近了與學(xué)生的關(guān)系，而且能及時(shí)發(fā)現，有針對性地進(jìn)行教育。對做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué)，我總會(huì )在同學(xué)面前表?yè)P，使他們成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。通過(guò)不斷地教育鼓勵，同學(xué)們的自覺(jué)性逐漸增強，能較自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項規章制度。在學(xué)校每周的流動(dòng)紅旗評比中取得了較好的成績(jì)，期末被學(xué)校評為“優(yōu)秀班級體”稱(chēng)號。
第二、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養學(xué)生的自我管理能力。
本學(xué)期我設計了一系列的主題班會(huì )。例如上了思品課“認識我國的國旗、國徽”，學(xué)生知道了國旗、國徽是代表我們國家，就讓學(xué)生動(dòng)手設計代表我們班的班旗、班徽，讓學(xué)生清楚的知道自己是實(shí)驗(2)班的一份子，實(shí)驗(2)班是一個(gè)整體，通過(guò)此活動(dòng)增強班級體的凝聚力;在平時(shí)我還潛移默化的培養學(xué)生作為實(shí)驗(2)班一份子的驕傲感和自豪感，讓他們認為實(shí)驗(2)班是最棒的，自己不能給實(shí)驗(2)班摸黑;每月進(jìn)行一次評選“我班之最”活動(dòng)，內容有評選最自覺(jué)遵守紀律、學(xué)習最認真、最講禮貌、最關(guān)心集體、最肯幫助別人、最?lèi)?ài)護公物的同學(xué)，采取典型示范法，發(fā)現、培養和宣傳學(xué)生中各方面的標兵，從而激勵學(xué)生不斷進(jìn)取，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生;在班上實(shí)行班長(cháng)輪流值日制度，把班級管理權交給全體同學(xué)，從而增強學(xué)生的參與意識和責任感，培養了學(xué)生自主管理的能力。在活動(dòng)中，我盡量鼓勵全班同學(xué)都參與，特別有意讓一些活潑好動(dòng)的同學(xué)，甚至后進(jìn)生參加，使他們感受到成功的快樂(lè )，感受到集體的溫暖。我還認真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，取得了不錯的成績(jì)。這學(xué)期，我班在全校的廣播操比賽獲得二等獎、班牌設計獲得二等獎、溜冰比賽獲得了團體一等獎的好成績(jì)。通過(guò)以上活動(dòng)，使我們班每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才能在班級體中得到充分的表現，學(xué)生從內心深處喜歡自己的班級，感到自己需要班級，而班級也需要自己，自己的榮譽(yù)與班級的榮譽(yù)是密不可分的，自己是班級的小主人，從而形成了一年(3)班真誠、友愛(ài)、活潑、上進(jìn)的班風(fēng)。
第三、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通。
平時(shí)，我關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)心和耐心。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長(cháng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚長(cháng)避短，健康地成長(cháng)。這學(xué)期，根據學(xué)校的安排，我精心準備，成功地召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。會(huì )上，我向家長(cháng)們介紹了學(xué)校、班級對學(xué)生的教育情況，還請家長(cháng)代表介紹了培養學(xué)生的自理能力及良好心理品質(zhì)的經(jīng)驗，與家長(cháng)一起研究、探討教育孩子的最佳途徑。通過(guò)以上一系列的工作，我與家長(cháng)建立了一種即和諧又合作的關(guān)系。
我的班主任之路還很長(cháng)，我深知：要想不斷進(jìn)取，就要不斷的學(xué)習，總結經(jīng)驗，改正不足，不斷的完善和提高自己。
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