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我找到的標志活動(dòng)方案
以下是小編為大家搜集提供到的是關(guān)于幼兒園大班的我找到的標志活動(dòng)方案內容。歡迎閱讀參考學(xué)習哈!希望對各位老師有所幫助。
我找到的標志活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習利用記錄表，大方地向大家介紹自己找到的標志。
2.能仔細傾聽(tīng)同伴的介紹，對多種標志感興趣。
3. 理解并感受標志在生活中的重要作用。
活動(dòng)準備：
1.請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒共同觀(guān)察、尋找生活中常見(jiàn)的標志，了解它們所表示的意思和作用。
2.幼兒用繪畫(huà)的方式在記錄表上記錄自己找到的標志，家長(cháng)用文字幫助記錄。
3.《幼兒畫(huà)冊》(第三冊P1)
活動(dòng)過(guò)程：
1.回憶已有經(jīng)驗，激發(fā)對標志的興趣。
2.展示幼兒的記錄表。
(1)提問(wèn)：你找到了什么樣的標志?在哪里找到的?幼兒講述。
(2)教師小結：我們的生活中到處都存在著(zhù)標志，標志是各種各樣的。
3.介紹自己觀(guān)察和記錄的標志。
(1)提問(wèn)：你在什么地方發(fā)現了什么樣的標志?
(2)小組內相互介紹。
(3)請部分幼兒向全班介紹。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)的目的是引導幼兒關(guān)注生活中的標志，會(huì )看標志，理解并感受標志在生活中的重要作用�；顒�(dòng)中，結合幼兒的生活經(jīng)驗，引導幼兒說(shuō)一說(shuō)在什么地方見(jiàn)過(guò)什么標志，孩子們說(shuō)得都很好，有的說(shuō)在幼兒園的走廊上見(jiàn)過(guò)“當心觸電” 的標志，有的說(shuō)在修路的地方見(jiàn)過(guò)“施工”的標志，有的說(shuō)在樓梯處見(jiàn)過(guò)“安全出口”的標志……看的出孩子們對生活中的標志都很關(guān)注。
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