幼兒保育教師工作總結

幼兒保育教師工作總結模板

　　幼兒保育教師工作總結怎么寫(xiě)，以下是pincai小編精心整理的相關(guān)內容，希望對大家有所幫助!

　　幼兒保育教師工作總結模板

　　在十二月，我們送走了快樂(lè )的圣誕節，月底迎來(lái)了元旦游藝節目，在笑聲和歌聲中我們一起送走了十二月，準備迎接嶄新的一月，現將十二月份工作做如下總結：

　　一、教育教學(xué)工作

　　我們開(kāi)展了《運動(dòng)身體》和《高高興興》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在《運動(dòng)身體》中，幼兒對人體運動(dòng)、動(dòng)物運動(dòng)有著(zhù)濃厚的興趣，音樂(lè )活動(dòng)“伸伸轉轉”使幼兒感受到了歌曲的活潑和歡快的情緒，小手也跟著(zhù)運動(dòng)了起來(lái)。美術(shù)活動(dòng)“小腳丫旅行”通過(guò)孩子們的小手印畫(huà)，變出了一只只可愛(ài)的小腳丫。在區域活動(dòng)中，我們還用火柴棒拼成了一個(gè)個(gè)運動(dòng)的小人，有跑步的，有做操，還有滑滑板的，一個(gè)個(gè)活靈活現。在《高高興興》主題活動(dòng)中，孩子們通過(guò)聽(tīng)故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動(dòng)，充分感受到了快樂(lè )和歡笑，他們嘗試用多種方式表達自己的'心情，主動(dòng)在活動(dòng)中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個(gè)快樂(lè )的孩子。

　　本月我們中班參加了一年一度冬季運動(dòng)會(huì )的呼啦圈比賽，幼兒們通過(guò)平時(shí)的努力練習，在活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)，其中2位小朋友并列第一名，5位小朋友獲得第二名，另外5位小朋友獲得第三名。

　　為了迎接元旦的到來(lái)，我們利用孩子們制作的彩鏈、紅燈籠等把教室打扮一新。還開(kāi)展了迎“元旦”游藝活動(dòng)，在“捉尾巴”和“高樓運球”游戲活動(dòng)中，讓幼兒充分感受了過(guò)元旦的快樂(lè )氣氛。還舉行了 “迎新年畫(huà)展”，我班幼兒的優(yōu)秀作品被貼在走廊上，吸引了不少人贊嘆的目光。

　　本月又開(kāi)展了角色游戲環(huán)境評比和角色游戲觀(guān)摩研討活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，使角色游戲更加完善，使教師的組織、指導角色游戲更進(jìn)一步，也最終使孩子們得到受益。

　　二、衛生保育工作

　　在衛生保健方面，本月隨著(zhù)氣溫的下降，我們更多的是關(guān)心孩子們的身體健康。我們在晨間活動(dòng)中，提醒孩子們注意運動(dòng)量，盡量不讓孩子們出大量的汗，并且提醒孩子們衣服頻穿頻脫，小心著(zhù)涼。冬季氣候干燥，在課間活動(dòng)后，我們經(jīng)常提醒一些不愛(ài)喝水的孩子多喝水，讓身體保持充足的水分。午餐時(shí)，我們兩位老師合作分飯分菜，保證每位孩子都能在第一時(shí)間來(lái)用餐，并提醒個(gè)別孩子不說(shuō)話(huà)，趁熱把飯菜吃完。在午睡過(guò)程中，為了防止孩子著(zhù)涼，值班老師還做到多巡視，及時(shí)糾正孩子的不良睡姿，讓每個(gè)孩子都有高質(zhì)量的睡眠。

　　三、家長(cháng)工作

　　我們能及時(shí)更新家長(cháng)園地的內容，充分利用家園路路通、電話(huà)通訊等途徑與家長(cháng)保持聯(lián)系，讓家長(cháng)了解我們的教學(xué)最新進(jìn)展情況。根據主題教學(xué)內容需要請家長(cháng)協(xié)助收集了很多材料，如：在《運動(dòng)身體》主題活動(dòng)中請家長(cháng)幫助我們收集了一些關(guān)于人、動(dòng)物運動(dòng)的圖片，在游藝活動(dòng)前請家長(cháng)為我們準備了牛奶罐頭，因角色游戲需要還幫助收集糖果盒子等等，在此對各位家長(cháng)的協(xié)助表示感謝!

　　忙碌而充實(shí)的一年即將過(guò)去，新的一年即將到來(lái)，在新的一年里我們會(huì )更加努力，讓孩子們快樂(lè )健康地在我們班里學(xué)習和生活!

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　　時(shí)間可真快，一眨眼的時(shí)間，一學(xué)期又過(guò)去了，在這里我需要認真自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

　　一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。(2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

　　二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。

　　我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長(cháng)，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(cháng)。

　　三、照顧好幼兒的一日生活。

　　每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒�(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會(huì )按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂扔，不掉飯的好習慣。

　　四、做到保教結合。

　　雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的'衛生、消毒工作后，我還會(huì )協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。

　　五、家園互動(dòng)。

　　我知道要搞好班級工作，需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí)，我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。

　　在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛(ài)的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。