為他人開(kāi)一朵絢麗的花作文500字

為他人開(kāi)一朵絢麗的花作文500字

為他人開(kāi)一朵絢麗的花作文500字一：

幫助他人有什么難的?我就是一個(gè)熱心天使，可是經(jīng)常幫助他人的!記得我為他人開(kāi)的最絢麗的花就是在地鐵站幫一位奶奶買(mǎi)票。

事情是這樣的：我在排隊的時(shí)候，看見(jiàn)站在我前面的奶奶不會(huì )買(mǎi)票。于是我便熱心的幫助了她。我教她怎樣買(mǎi)票怎樣取票。她一直說(shuō)謝謝，當時(shí)我真的特別高心，心里感覺(jué)特別溫暖。這時(shí)這張兩元的地鐵票就是我為這位奶奶開(kāi)的絢麗的花。

幫助別人就是為他人開(kāi)一朵絢麗的花，雖然幫助奶奶買(mǎi)地鐵票是很容易的事情，但是認真想想，這也是一件好事，不僅幫助了他人，為他人開(kāi)了一朵絢麗的花，還能使自己在別人心中有一種好感。

我還記得我為他人開(kāi)的最有意義的花就是給地震災區的受難的人捐的那兩百元。

兩百元不算什么，但那能幫助受難的人，讓他們吃上飯、穿上新衣服等等。在我心中我捐獻的那兩百元是很有分量的.，雖然兩百元不能買(mǎi)一棟房子，雖然不能買(mǎi)名牌跑車(chē)。但這可是我的心意啊。我也是在幫助他們!這是我為他們開(kāi)出的最有意義最絢麗的花朵。

再看看那些志愿者們，他們其實(shí)可以再放假期間好好休息的，可是他們卻是在烈日炎炎下維持紀律、在為我們打掃衛生的啊!作為一名志愿者，肯定是吃了不少苦頭的。所以我們也要感謝他們。這是志愿者們?yōu)槲覀兝习傩臻_(kāi)的絢麗多彩的花朵。

我要繼續為他人開(kāi)出更多絢麗的花，我也要謝謝為我們開(kāi)出絢麗花朵的人。謝謝大家，有了這一朵朵絢麗的花，世界才會(huì )給美麗!

為他人開(kāi)一朵絢麗的花作文500字二：

如果沒(méi)有雨水的滋潤，花兒不會(huì )開(kāi)的那么美麗;如果沒(méi)有水滴的奉獻，大海不會(huì )那么浩瀚無(wú)邊;如果沒(méi)有小草的給予，草原不會(huì )那么廣闊無(wú)垠。正是因為他們的奉獻，世界才會(huì )如此美麗，如此溫馨。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我正在馬路邊走著(zhù)。燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)每一寸土地，就像我的.心情一般。不過(guò)，因為前一晚的大雪，道路上結了亮亮的冰層，似乎很滑呢。我慢慢的欣賞著(zhù)身邊的一切，小心翼翼的走著(zhù)。

突然，一幅畫(huà)面觸動(dòng)了我：因為路滑，一位老爺爺摔倒了，半天都沒(méi)有站起來(lái)。而過(guò)往的路人卻視而不見(jiàn)，沒(méi)有半點(diǎn)要同情的意思。正當我想走過(guò)去幫忙的時(shí)候，一位漂亮的大姐姐跑了過(guò)去，連忙攙扶起老爺爺說(shuō)：“爺爺，您沒(méi)事吧?路滑，您可要小心點(diǎn)啊!”老爺爺欣慰的笑了：“姑娘，沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，謝謝你啊!”“爺爺，不用謝的。您要去哪里呀?我送您去吧!”“不用，不用，你別耽誤了正事!”“怎么會(huì )呢，您啊，就讓我送您去吧!”大姐姐甜美的笑著(zhù)。

望著(zhù)他們漸漸遠去的背影，我的心被觸動(dòng)了……

剛剛的那個(gè)大姐姐正是為老爺爺開(kāi)了一朵最美麗的花兒，而且是在心靈深處……我想，那個(gè)大姐姐一定很幸福，因為她用自己的愛(ài)心幫助了老爺爺;而那些視而不見(jiàn)的人們，是不是也該反思一下了呢?其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。當你為別人奉獻時(shí)，自己也得到了很多。要記住，能為別人開(kāi)花的心是善良的心。

你是否發(fā)覺(jué)，當你幫助他人的時(shí)候，身后已經(jīng)有一朵美麗的花兒正悄悄綻放……

為他人開(kāi)一朵絢麗的花作文500字三：

一次受傷后的救助是一朵絢麗的花;一次善意的批評是一朵絢麗花;一次碰撞后的忍讓是一朵絢麗的花;一次為父母端茶到水是一朵絢麗的花……

一次善意的勸告是一朵花。一次毛筆課上，老師教我們握筆姿勢。我們認真的聽(tīng)，并做起來(lái)。老師一個(gè)一個(gè)的指導我們，應該怎么握筆。這樣我們把筆握在手中，便可以千篇一律的寫(xiě)起字來(lái)了。我們寫(xiě)我們的`字，老師邊走邊糾正拿筆姿勢錯的同學(xué)。

“你看我剛剛教了那么久，你連拿筆都拿錯了。食指不是應該彎曲放在筆的四分之一的地方嗎?你怎么是直的呢?”文老師批評道。

這時(shí)，我看了一下自己的姿勢。無(wú)意中，竟然發(fā)現了小明和剛剛那同學(xué)犯的是同樣的錯誤。我急忙糾正了他。老師也正好檢查到這里，并表?yè)P了小明握筆握的好。

老師走后，“剛剛要不是你糾正了我的握筆姿勢，我可能會(huì )被老師批評的!謝謝你!”小明感激地說(shuō)道。

“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們之間本來(lái)就應該互相幫忙的�！蔽一卮鸬�。

一次善意的糾正是一朵花。記得……

我為他人開(kāi)一朵絢麗的花真是舉不盡，說(shuō)不完。