夢(mèng)想天空分外藍

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導語(yǔ)：下面是有小編帶來(lái)的《迷路的小花鴨》教案。歡迎參考閱讀。

《迷路的小花鴨》教案

活動(dòng)目標：

1、知道迷路的危險和解救辦法，進(jìn)行生存教育。

2、通過(guò)親身體驗和情景設置，增強解決不同問(wèn)題的能力。

3、增強自我保護意識，產(chǎn)生對迷路的、被拐騙孩子的同情心。

活動(dòng)準備：

1、尋找一些報紙登載有關(guān)小孩被騙、被拐的消息。

2、《迷路的小花鴨》的'迷宮圖一張。

3、幼兒會(huì )表演《迷路的小花鴨》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示《小花鴨找家》的迷宮圖，引出主題。

教師：小花鴨為什么哭?它怎么會(huì )迷路找不到家的?怎么辦?

請幼兒為圖中迷路的小花鴨找家。

2、教師設置情景，引導幼兒尋找解決問(wèn)題的辦法。

教師：小朋友出去玩，有時(shí)不小心也會(huì )迷路的。你們看：

小紅同媽媽逛商店時(shí)，小紅看見(jiàn)一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的娃娃很可愛(ài)，她就在那兒抱起了娃娃，過(guò)了一會(huì )兒，突然發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，怎么辦?

3、設置想象活動(dòng)：迷路的危險。

教師：迷路了，會(huì )發(fā)生什么危險?怎樣找到自己家里的人呢?

教師小結：小朋友如果迷路了，不要慌，不要只是哭，要想各種辦法尋找自己的親人。千萬(wàn)不可跟著(zhù)陌生人走。

4、介紹一些報紙上登載的有關(guān)被拐的事例，引起幼兒的重視。

5、組織幼兒談話(huà)：怎樣避免迷路和走失。

6、音樂(lè )表演：《迷路的小花鴨》

重點(diǎn)：知道迷路的危險和解救辦法，進(jìn)行生存教育。

難點(diǎn)：通過(guò)親身體驗和情景設置，增強解決不同問(wèn)題的能力