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我的小伙伴六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文500字
我的小伙伴六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文500字
星期天的下午，剛剛寫(xiě)完作業(yè)的我正準備出去玩兒，忽然，天空中烏云密布，震耳欲聾的雷聲夾雜著(zhù)雨柱從空中傾瀉下來(lái)。我站在窗前，眺望著(zhù)窗外的雨海，內心中緩緩地涌出一股暖流……
一年前，我們班轉來(lái)了一位女同學(xué)，叫李欣一個(gè)機靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長(cháng)著(zhù)一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。因為她總愛(ài)捉弄人，所以班里幾乎沒(méi)有人喜歡她，我也不例外。
一天，放學(xué)了，同學(xué)們站好隊走出教室。忽然，豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，“不好，下雨了!”我大聲說(shuō)道。同學(xué)們迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨傘，有的`家長(cháng)已到了門(mén)前。不一會(huì )兒，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地問(wèn)：“你怎么不走啊?”我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我媽媽去外地開(kāi)會(huì )了，我又沒(méi)帶傘，怎么走!”李欣聽(tīng)我這樣說(shuō)，滑稽的臉上頓時(shí)變得很?chē)烂C“沒(méi)關(guān)系，我有傘，而且我媽媽一會(huì )兒就到，你用我傘回家吧!”我愕然地看著(zhù)她，難以想象這句話(huà)是從李欣的口中說(shuō)出來(lái)的。我怯怯地說(shuō)：“可以嗎?“”沒(méi)問(wèn)題，給!”李欣爽朗地說(shuō)。我接過(guò)她手中的雨傘，說(shuō)了聲謝謝就走了。
第二天，我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到了同學(xué)們的笑聲。仔細一看才發(fā)現，原來(lái)是李欣正左一個(gè)噴嚏，又一個(gè)噴嚏，一不小心鼻涕還流了出來(lái)，惹得大家哄堂大笑。我頓時(shí)恍然大悟，一股暖流涌上心頭。
莎士比亞說(shuō)“有很多良友，勝于有很多財富”。從那以后，李欣成了我最好的伙伴。
我的小伙伴六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文500字
我的小伙伴她叫張袁茹，她可是個(gè)多才多藝的人。
她小小的瓜子臉，長(cháng)長(cháng)得眉毛一眨一眨的，臉頰有點(diǎn)紅像是熟透的蘋(píng)果，晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說(shuō)話(huà)，她不管做什么事都充滿(mǎn)自信。
她很喜歡看書(shū)。她家書(shū)柜里有許多書(shū)，她看起書(shū)來(lái)可不得了。有一次，在她家，我清清楚楚地看見(jiàn)而且現在也清清楚楚地記得，她坐在椅子上低著(zhù)頭，認真看書(shū)，突然她打了一下桌子猛地站了起來(lái)，不知她看見(jiàn)什么內容，她的眉頭緊皺，臉色蒼白，神情激動(dòng)，臉上充滿(mǎn)震驚，眼淚在眼睛里直打滾，像是要哭訴什么，手一直在顫抖著(zhù)，看完這頁(yè)她又翻了幾頁(yè)，這時(shí)候她的臉上不再是震撼的表情，而是那種快死的人看見(jiàn)希望的表情，如同饑餓的人看見(jiàn)面包的表情。她緊皺的臉緩緩放松了，深深地嘆了一口氣，臉色恢復紅潤。當她看完這本書(shū)后，她的臉上充滿(mǎn)敬佩，那種敬佩好似沸騰的巖漿，來(lái)時(shí)是那么兇猛，去時(shí)卻平靜無(wú)聲。
說(shuō)她琴藝好，那可不是蓋的。
還記得有一次我和她一起去古箏學(xué)習班，老師讓她演奏一曲，只見(jiàn)她將手輕輕撫摸琴弦開(kāi)始演奏了，她的臉上不再有微笑的樣子，她變得嚴肅，像是上了戰場(chǎng)。一個(gè)個(gè)音調從她彈得琴里蹦出來(lái)，她一會(huì )兒看著(zhù)琴譜，一會(huì )兒看著(zhù)琴弦，掌握著(zhù)每根琴弦的.位置，不落一個(gè)調，這時(shí)正處于打仗的重要時(shí)刻，她彈得琴聲十分婉轉，像小精靈圍著(zhù)我們轉，我們沉入這琴聲中，當她彈好曲子時(shí)，看見(jiàn)別人羨慕的目光，臉上綻放自豪的笑容。仿佛在說(shuō)：“我的努力沒(méi)有白費�！碑斘覇�(wèn)她彈好的秘訣時(shí)，她只是笑了笑說(shuō)“只要你多練習一定能彈好�！睂ρ�!世上無(wú)難事，只怕有心人。
這就是和我無(wú)話(huà)不談的小伙伴張袁茹。
我的小伙伴六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文500字
每個(gè)人都有自己的小伙伴，沒(méi)有小伙伴就會(huì )感到很孤單，我就一個(gè)很好的小伙伴。
她的成績(jì)很好，總占我們上風(fēng)，全校的老師每一個(gè)都認識她，她可是我們學(xué)校鼎鼎有名的優(yōu)秀學(xué)生。你們別看她有時(shí)做什么事都懶懶散散，但實(shí)際上是在很認真的在那里做;有時(shí)她在做作業(yè)，有些題不會(huì )做，就會(huì )很生氣地說(shuō)：“真的`是好難啊，不做了�！钡丶液笏齾s是在冥思苦想，知道得出答案為止;還有時(shí)看她對書(shū)籍一點(diǎn)也不喜歡，就連別人借給她，她也不想看，但只要她看起來(lái)就會(huì )很認真，從來(lái)都不喜歡有人去打擾她。
她也很樂(lè )于助人。有一次，我們很多人都圍在一起玩，忽然一位小弟弟摔倒了，我們都沒(méi)有注意到，只有她就注意到了，她趕緊過(guò)去把小弟弟扶了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)摔著(zhù)吧?”小弟弟不好意思地搖搖頭，轉身就跑了。
她也很大方，別人有需要時(shí)，只要她能做到的，她一定會(huì )幫助他。
這就是我的小伙伴，是我學(xué)習的榜樣，讓我的成績(jì)也變得和她一樣好。
哦，還忘了介紹她的名字，她就是我的好伙伴潘芷菁。
我的小伙伴六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文500字
我和陳明是非常要好的朋友。
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過(guò)他的小木船，往地下狠狠地砸了過(guò)去，兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時(shí)，班長(cháng)過(guò)來(lái)說(shuō)了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰(shuí)知剛好被老師看到了，于是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話(huà)給家長(cháng)。我恨起了陳明，這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來(lái)到教室，準備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒(méi)生氣;課間，我又把一張寫(xiě)著(zhù)“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心地說(shuō)“真漂亮，謝謝你的'禮物�！蔽业哪樛蝗灰幌录t了，我什么也沒(méi)說(shuō)，轉身趕快離開(kāi)了。
下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學(xué)校，我雙手捧著(zhù)歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著(zhù)艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往后，我們再也沒(méi)有吵過(guò)架，我只要看到那艘拼起來(lái)的小木船，就會(huì )格外珍惜我們的友誼。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過(guò)，如果你盡力去修補，我相信一定會(huì )恢復以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì )喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船，讓我時(shí)時(shí)想起小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事，愚昧和無(wú)知的過(guò)去。
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