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初二年級家長(cháng)會(huì ) 班主任發(fā)言稿
初二年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿
各位家長(cháng)大家好：
時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼間勿勿的腳步讓我們伴隨著(zhù)孩子已經(jīng)走過(guò)了初中三年的一半，這已經(jīng)是我們的第二個(gè)年假會(huì )了，不管您意識到?jīng)]有再過(guò)一個(gè)年假會(huì )，我們在座的各位將不會(huì )像今天這樣輕松，我們將會(huì )為孩子的中考而考慮著(zhù)很多的事情，也會(huì )為孩子的學(xué)習焦慮著(zhù)很多事情，將您會(huì )更加體會(huì )到做為父母的那份責任又有著(zhù)一份特殊的意義。今天的放假會(huì )我依然會(huì )老生常談著(zhù)一些問(wèn)題，因為“匯報”、“安全”、“情感”、“學(xué)習”好像是我們一個(gè)永遠也繞不開(kāi)的話(huà)題。
首先，我向各位家長(cháng)匯報一下本學(xué)期來(lái)班級的一些工作。
第一：繼打造“最具正能量的班級”之后，本學(xué)期搞了打造“最具人情味的班級”活動(dòng)。目的是讓孩子們內心的那種真誠、善良、純真、正義、熱忱得以最淋漓盡至的發(fā)揚和傳承，在五班這塊凈土上不存在不和諧的冷漠、欺詐、猜忌、不信任、好事無(wú)好報等現象，讓孩子們輕輕松松的做高高興興的得，有矛盾但彼此真誠，有過(guò)錯但人本善良，有分岐但你我純真，有困難但彰顯正義，有正義但肺腑熱忱……，通過(guò)此次活動(dòng)“你這樣做有人情味嗎?”已經(jīng)成了師生相處、同學(xué)相處的一面鏡子，同學(xué)間減少了許多不必要的矛盾，也化解了許多矛盾，讓任課老師們切身感受到了五班的不一般，五班孩子們單純、善良有人情味。
第二：發(fā)起了“痛棄網(wǎng)絡(luò )、暢享書(shū)�！钡幕顒�(dòng)。
有一篇文章叫《不閱讀的中國人》出自一名來(lái)過(guò)中國的印度工程師之手，他在文中寫(xiě)道：“我在從飛往上海的飛機上。正是長(cháng)途飛行中的睡眠時(shí)間，機艙已熄燈，我吃驚地發(fā)現，不睡覺(jué)玩ipad的，基本上都是中國人，而且他們基本上都是在打游戲或看電影，沒(méi)見(jiàn)有人讀書(shū)。這一幕情景一直停留在我的腦海里。其實(shí)在法蘭克福機場(chǎng)候機時(shí)，我就注意到，德國乘客大部分是在安靜地閱讀或工作。中國乘客大部分人要么在穿梭購物，要么在大聲談笑和比較價(jià)格�！苯又�(zhù)他又寫(xiě)了在虹橋機場(chǎng)候機室的一幕：“人們都在打電話(huà)(大聲談話(huà))、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲�；蛐鷩痰孛β�，或孤獨地忙碌，唯獨缺少一種滿(mǎn)足的安寧�！蔽闹杏至信e了一些國家國民閱讀的一組數據，中國人年均讀書(shū)0.7本，韓國人年均7本，日本人年均40本，俄羅斯人年均55本，以色列人年均讀書(shū)64本，諾貝爾獎獲得者有8個(gè)，匈牙利平均每500人就有一座圖書(shū)館，諾貝爾獎得主有14位，涉及物理、化學(xué)、醫學(xué)、經(jīng)濟、文學(xué)、和平等眾多領(lǐng)域，若按人口比例計算，匈牙利是當之無(wú)愧的“諾獎大國”。
讀書(shū)是一種習慣，養成讀書(shū)的習慣會(huì )讓孩子的精神世界一生都得以滋養，養成讀書(shū)的習慣也是終生學(xué)習的一個(gè)標志，21世紀人的重要標志是終身學(xué)習，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人離開(kāi)學(xué)校走向社會(huì )是不可能成為一個(gè)終身學(xué)習者的，他的人生必將或早或晚的被滾滾的信息大潮所淹沒(méi)，而成為不了一個(gè)時(shí)代的弄潮兒，因此，在以前提倡和號召讀書(shū)的基礎上本學(xué)期發(fā)起了“痛棄網(wǎng)絡(luò )，暢享書(shū)�！边@一活動(dòng)，希望讓更多的孩子遠離網(wǎng)絡(luò )喜愛(ài)書(shū)籍，為助推這一活動(dòng)我本人今年也參加了學(xué)校讀書(shū)人物評選活動(dòng)，并光榮勝選，我想我的帶動(dòng)和發(fā)動(dòng)必定給孩子以榜樣，給他們的讀書(shū)以力量和引領(lǐng)。也希望家長(cháng)能夠在假期當中給孩子的讀書(shū)以督促，有條件的家長(cháng)能夠和孩子同讀一本書(shū)，結合自己的人生經(jīng)歷和孩子講講對所讀內容的理解和感悟。家長(cháng)盡可能的遠離電視和電腦，不要成為電視和電腦的奴隸，給孩子以榜樣，家長(cháng)的決心和堅持孩子是能看得清、想得明、做得來(lái)的。
第三：女生問(wèn)題經(jīng)過(guò)不懈的努力終于得以明顯的好轉。
可能是打造“最具人情味的班級”的活動(dòng)讓班里的女孩子變得能夠體諒班主任的辛苦，不再頻頻的制造事端，也可能是每次處理問(wèn)題時(shí)我本著(zhù)的“最具人情味的態(tài)度”把孩子們打動(dòng)了，她們在宿舍里不再打鬧，不再搞惡作劇，不冉給班主任添馬煩，總之這學(xué)期女生宿舍沒(méi)有發(fā)生任何事端。
絕大多數同學(xué)能從同學(xué)間的是是非非中中走出來(lái)，不再雞毛蒜皮于你我間的恩恩怨怨，把精力投入到學(xué)習上來(lái)，從幾次考試來(lái)看女生的成績(jì)在明顯的上升，希望在下一學(xué)期能夠繼續保持并有所提高。
第四：家長(cháng)來(lái)校聽(tīng)課的活動(dòng)有效促進(jìn)了班級的穩定，為孩子們的期末復習注入了新鮮感。自從發(fā)起這一活動(dòng)已經(jīng)有五位家長(cháng)走進(jìn)了我們的課堂，他們是王**、鐘**、胡**、馬**、孫**的家長(cháng)，五位家長(cháng)的到來(lái)讓我們的課堂效率明顯提高，學(xué)習氛圍明顯濃厚，期末復習的緊張感也被家長(cháng)到來(lái)的新鮮感趨走了一大部分，課間也因為家長(cháng)的到來(lái)變得有秩序、有禮貌、有情趣、有話(huà)題，在這里我代表全班對以上五位家長(cháng)表示感謝。
另一方面，通過(guò)本次活動(dòng)家長(cháng)能感受到一個(gè)真實(shí)的課堂，看到一個(gè)真實(shí)的班級情境，也會(huì )增多許多你和孩子的共同語(yǔ)言，增加孩子學(xué)習的動(dòng)力和信心，因此這項活動(dòng)無(wú)論對班級、對家長(cháng)、對孩子都是一個(gè)非常好的發(fā)展和學(xué)習的機會(huì )。希望在下學(xué)期能有更多的家長(cháng)走進(jìn)我們的班級為班級的發(fā)展盡您的一份力。
第五:本學(xué)期中班級存在的一些問(wèn)題。這些問(wèn)題我不具體到某些或某個(gè)同學(xué)，請家長(cháng)們記住這些問(wèn)題看能不能在您孩子身上對號入座。1、某些同學(xué)的紀律觀(guān)念開(kāi)始淡薄。有些孩子的發(fā)型和指甲開(kāi)始嘗試著(zhù)個(gè)性化。2、某些同學(xué)開(kāi)始對學(xué)習失去信心，老師的談話(huà)同學(xué)的勸告開(kāi)始變得乏力。3、班級內出現了以專(zhuān)門(mén)起外號為樂(lè )趣的同學(xué)，也有的同學(xué)習以為常叫別人的外號。4、本學(xué)期班級的衛生情況在下降，同學(xué)們做事的踏實(shí)程度有待進(jìn)一步加強。5、某些同學(xué)過(guò)分的追求學(xué)習成績(jì)，把學(xué)習看成了自己成長(cháng)的唯一，放棄了許多有益于個(gè)人思想成長(cháng)的班級活動(dòng)。6、某些同學(xué)的跨班交往已經(jīng)引起了學(xué)校領(lǐng)導的注意，學(xué)校已經(jīng)對班里的個(gè)別同學(xué)做出了處理。以上這些問(wèn)題希望家長(cháng)能夠和孩子進(jìn)行有效的溝通，讓孩子在明理的'基礎上行動(dòng)上有所改進(jìn)，當然這也是我下學(xué)期重點(diǎn)要加強和解決的。
下面我給大家說(shuō)一下假期里的學(xué)習問(wèn)題。
暑假作業(yè)我們班評選出了二十名超級好作業(yè),二十五名一級好作業(yè),十五名合格作業(yè),六名不合格作業(yè)。
超級好作業(yè)：楊**、張**、王**、李**、王**、呂**、楊**、馬**、張**、鄭**、賈**、于**、潘**、陳**、張**、廉**、王**、王**、鐘**、聊**。
一級好作業(yè)：高**、張**、胡**、張**、曹**、王**、季**、**、楊**、李**、李**、李**、孫**、馬**、徐**、王**、張**、毛**、胡**、袁**、李**、徐**。
不合格作業(yè)：王**、冉**、黃**、李**、蔡**。
我們家長(cháng)應該把督促孩子做作業(yè)和按時(shí)的檢查孩子的作業(yè)做為一種習慣。我們假期作業(yè)的首頁(yè)設計了當天的任務(wù)和家長(cháng)的評價(jià)，希望家長(cháng)能夠按照學(xué)校的要求給孩子的作業(yè)評出等級并簽名。檢查作業(yè)的時(shí)間應該規定在一天的某個(gè)時(shí)間雷打不動(dòng)，家長(cháng)的堅持就是孩子最好的榜樣，家長(cháng)遇事推脫或延時(shí)孩子就會(huì )推脫或延時(shí)，有的家長(cháng)平時(shí)不檢查孩子的作業(yè)等到開(kāi)學(xué)了為了應付學(xué)校的工作，一股腦的給孩子簽字，這是一種非常不負責任的自欺欺人的表現，對老師還在其次，于孩子的不負責任是很難彌補的，他(她)會(huì )覺(jué)得他在你的心目中以及他(她)的學(xué)習在你心目中無(wú)足輕重，以致于他(她)在思想和行動(dòng)上都懈怠于自己的學(xué)習。
如果孩子在做作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì )的問(wèn)題，希望家長(cháng)能夠幫著(zhù)孩子想辦法，寒假期間各個(gè)階段的學(xué)生都放假了，大學(xué)生、高中生、初三學(xué)生甚至是我們同級的學(xué)生都可以問(wèn)一問(wèn)，幫著(zhù)孩子解答一下，千萬(wàn)不要讓孩子把不會(huì )的題空著(zhù)，今天的問(wèn)題一定要今天解決，實(shí)在是解決不了最多也只能積累兩天，再多解決起來(lái)的效果就不好了。同時(shí)把不會(huì )的問(wèn)題空著(zhù)極容易形成孩子思考的惰性，他(她)的學(xué)習和思維永遠在自己會(huì )的小圈子里打轉轉，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，他(她)的這個(gè)小圈子只能是越來(lái)越小。上一次家長(cháng)會(huì )上我們看到楊潤雨的家長(cháng)在孩子學(xué)習方面就很有辦法，希望每一個(gè)家長(cháng)在孩子假期學(xué)習這個(gè)問(wèn)題上多想想辦法，只要想辦法就一定會(huì )有辦法。
在假期里盡可能的對于孩子的弱科給予彌補一下，有條件的話(huà)找個(gè)老師補一補，沒(méi)有條件就買(mǎi)一些相關(guān)的資料讓孩子自己去感悟，當然這需要家長(cháng)對孩子有一個(gè)很好的引導，切實(shí)的讓孩子能夠靜下心來(lái)去思想知識的來(lái)籠去脈，孩子自己對知識豁然開(kāi)朗了，那才是真正的明白了，千萬(wàn)不要隨便的報一個(gè)輔導班，家長(cháng)自己尋求一下心理上的安慰，而不考慮輔導班所起到的效果，有些孩子上了輔導班知識沒(méi)有增長(cháng)反而學(xué)了不少的壞習氣。因此，家長(cháng)一定要慎重。
在此我想提一下陳**的家長(cháng)，在前幾天我和陳**的家長(cháng)聊起了孩子的學(xué)習，才知道陳**的媽媽在孩子身上付出了自己太多的努力，孩子在上小學(xué)的時(shí)候，家里搞運輸，顧不上孩子，孩子的成績(jì)一落千丈，于是家長(cháng)決定把家里兩輛大貨車(chē)全都賣(mài)掉，陳**的媽媽專(zhuān)門(mén)回家照顧孩子，孩子落下的課程硬是一點(diǎn)一點(diǎn)的補了上來(lái)，在接下來(lái)的幾年里陳**的媽媽都是以陪孩子、輔導孩子為主。陳廣劍上了初中，只要大休回家她生意上的事情都一概不管，陪在孩子身邊，電視、電腦從來(lái)不看，孩子學(xué)習她就在旁邊陪著(zhù)孩子靜靜地看書(shū)，用她自己的話(huà)說(shuō)：“做生意是為了么?賺錢(qián)是為了么?不都是為了孩子嗎?孩子有一個(gè)好的品質(zhì)和一個(gè)好的成績(jì)比做更大的生意賺更多的錢(qián)都有意義”。家長(cháng)的付出孩子也看到了心里，每次放假回家孩子都能給家長(cháng)交流很多事情，并且都很開(kāi)心很快樂(lè )!難道這不是家長(cháng)付出后的回報嗎?我覺(jué)得這種感情的回報是無(wú)價(jià)的，現在陳**同學(xué)的成績(jì)在班里不算優(yōu)秀，但是他卻很努力，我相信陳**同學(xué)有一天一定能夠通過(guò)自己的努力找到一條適合于自己的學(xué)習之路，成績(jì)也會(huì )慢慢趕上來(lái)，因為付出必有回報!
第三方面就是家長(cháng)要盡可能的利用假期多和孩子溝通交流。交流不只是語(yǔ)言上的溝通，還有一些非語(yǔ)言范疇的，例如：和孩子一起運動(dòng)，打打球、跑跑步、下下棋;和孩子一起開(kāi)闊視野，例如：看看電視、(中央十臺的探索與發(fā)現、我愛(ài)發(fā)明、動(dòng)物世界、科學(xué)探密就很能增長(cháng)孩子的知識，開(kāi)闊孩子的視野)看看電影、看場(chǎng)球賽、誑誑書(shū)店、同讀一本書(shū)等，這些活動(dòng)既能鍛煉孩子的身體又都能增長(cháng)您和孩子間的情感。因此，家長(cháng)在寒假期間一定要適當的放一放自己的應酬把平時(shí)給孩子缺少的好好的利用假期補一補，家長(cháng)切忌在孩子面前玩游戲、打麻雀、聊天無(wú)度等一些不益于孩子健康成長(cháng)的事情。
第四方面就是假期期間的安全問(wèn)題。我們班級杜絕組織任何形式的同學(xué)聚會(huì )，像這個(gè)年齡的孩子在控制自我情緒和事情分析方面還遠遠不夠，幾個(gè)孩子聚在一起難免會(huì )做出一些出格的事情來(lái)，也難免會(huì )出現一些上當受騙的事，給家庭帶來(lái)一些不必要馬煩，到時(shí)候后悔就晚了。希望家長(cháng)對于孩子的這種不合理的要求要耐心的加以解釋和阻止。如果孩子提出到某同學(xué)家玩的時(shí)候，家長(cháng)一定要和另外孩子的家長(cháng)取得聯(lián)系，在雙方都知情的情況下也未償不可，但確保孩子們不能單獨在家。
希望家長(cháng)切實(shí)的履行好交通法規的各項內容，做到“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”，為一家人的生命安全負責。假期里很難說(shuō)孩子的意見(jiàn)和您的意見(jiàn)有所不同，甚至于有些時(shí)候孩子表現出令家長(cháng)匪夷所思的表情和舉動(dòng)，希望家長(cháng)能夠冷靜的對待，理智的分析，理解孩子，諒解孩子的沖動(dòng)，事后再和孩子心平氣和的談他們的缺漏之處，防患于未然。畢竟他們正處于青春的叛逆期，避免不應該有的事件發(fā)生。
最后，給各位家長(cháng)拜個(gè)早年，祝各位身體健康、闔家幸福、萬(wàn)事如意!
初二年級家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家好!
我姓李，是8年級9班的班主任老師。歡迎大家在百忙之中前來(lái)參加我們組織召開(kāi)的家校聯(lián)系會(huì )議，我代表學(xué)校及學(xué)校全體師生對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!大家肯定也非常想了解你的子女在學(xué)校的表現怎樣，學(xué)習成績(jì)怎樣，班級的管理如何，以及這個(gè)的任課教師如何。下面我就這些方面和大家談?wù)劇?
一、介紹任課教師情況
首先請家長(cháng)們放心，教我們班的老師都是最優(yōu)秀，最棒的。我們的語(yǔ)文，同時(shí)也是我們學(xué)校的后勤主任，他姓劉，叫劉剛，他教學(xué)非常有經(jīng)念，人非常幽默風(fēng)趣，教學(xué)方法多，他的課很有趣，他對學(xué)生又好，很多學(xué)生都很喜歡他，特喜歡上他的課。因為喜歡所以肯定學(xué)生的成績(jì)不會(huì )差。每次考試我們班的語(yǔ)文的成績(jì)都是前三名。
我們的數學(xué)老師，是一位年輕的富有激情的經(jīng)念豐富，很有責任感，對學(xué)生盡職盡責女老師。我們班的數學(xué)也列居前茅。
我們班的英語(yǔ)由我在教。為了改變學(xué)生一開(kāi)始就怕的現狀。初一的基礎整得很扎實(shí)。每次考試我們班的英語(yǔ)成績(jì)平均分比學(xué)校其他班高出20多分�，F在學(xué)生對學(xué)英語(yǔ)一點(diǎn)都不怕，很感興趣。
這學(xué)期新開(kāi)了物理這門(mén)新課。教我們班物理的是個(gè)干工作很踏實(shí)，很有辦法讓學(xué)生喜歡他的課的好老師。這次考試，他所教的三個(gè)班分別是學(xué)校前1、2、3名，很不簡(jiǎn)單的哦。我也經(jīng)常督促學(xué)生學(xué)，所以別擔心他們的物理成績(jì)。
我們班的政治是我們學(xué)校的龍主任教。歷史是我們學(xué)校的賴(lài)校長(cháng)教。生物是專(zhuān)門(mén)的生物系畢業(yè)的老師教。所以家長(cháng)們請你們相信教我們班的老師是全校最好的。我們班也是最好的。很多老師都想教都教不到我們班哦。
二、班級管理，學(xué)習現狀分析，學(xué)生情況介紹。
作為班主任，我初一開(kāi)始接手他們。就想盡各種辦法，比如制定班規，組建好班委，開(kāi)好每次班會(huì )課。每周抓學(xué)生一個(gè)好習慣，比如上課前做好裝備;教室保持干凈;上課前的預習;課后的復習……很多聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)學(xué)生每天、每節課都堅持得很好就不那么容易了。需要老師不斷的提醒。大家有可能不很清楚，學(xué)習成績(jì)的好壞不僅跟智力有一定關(guān)系，最主要的是跟這個(gè)人習慣的好壞，勤奮的程度有很大的關(guān)系。所以我堅信，只有他們有好的習慣，再加上他們的勤奮，他們肯定會(huì )有進(jìn)步，會(huì )比較好的。所以我在思想，在習慣，在學(xué)習，在紀律方面要求他們很?chē)栏�。他們很怕我。但，在生活上，我盡最大的努力幫助他們。比如生病的時(shí)候帶他們就醫，哪怕深更半夜。他們憂(yōu)愁時(shí)給他們鼓勵和開(kāi)導……所以很多同學(xué)都覺(jué)得我們班很好。很多同學(xué)學(xué)習都很努力，思想上也要求上進(jìn)。班委干部工作認真，團結同學(xué)，做事積極主動(dòng)，是老師的得力助手。正因為有我們的嚴格管理，有我們那么多優(yōu)秀老師的付出，有我們班班委干部的努力，我們班每次考試都列居年級第一。每次考試前100名，我們班都要占20多名(全年級13個(gè)班，每班70人左右)。前200名，我們班占40多人。我們班在700、800名以后的學(xué)生很少。
我們班總的說(shuō)來(lái)老師優(yōu)秀，學(xué)生很棒。你子女能在新生中學(xué)讀書(shū)你應該感到驕傲，能在8年級9班，你應該感到放心和自豪。請你們相信我們會(huì )把他們當著(zhù)自己的一樣去對待。
三、家庭教育和學(xué)校教育的結合。
雖然我們學(xué)校，我們班級很好，但不是把你們的孩子送到學(xué)校就是老師的事情了。你應該知道孩子是你們的，他們是你們的后半輩子的依靠和幸福。我們只是幫你們管好他們，教育他們而已。所以你們也應加強教育。有些人說(shuō)老師我確實(shí)不知道怎樣教育他，他光和我唱反調，我說(shuō)話(huà)沒(méi)有你們老師管用。試想一下，你只管一個(gè)，我們要管76個(gè)。不同的年齡，不同的性格…。。那我們辛苦不辛苦，我們又怎樣去管呢。所以你們要去，而且想辦法管好他，才是你應該做的。
孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì )，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式，現在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責，否則就會(huì )欠賬，欠帳越多就會(huì )還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會(huì )上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂(lè )和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見(jiàn)地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國家社會(huì )培養了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。
二、教他們尊敬你們，體貼、有好習慣。
1、如果連自己媽老黑都不孝敬，不體貼，不心疼的人，長(cháng)大又有好多責任心，你老了的時(shí)候他一定會(huì )供養你嗎?你現在還在工他吃同他穿，他都覺(jué)得你不順眼，那他養你的時(shí)候又會(huì )怎樣呢?你想想哦。叫他們幫你們做力所能及的事情。不要怕累著(zhù)他，這是對他的鍛煉，也只有這樣他才會(huì )理解你們的不容易，他才會(huì )珍惜你們給他的學(xué)習的機會(huì )。要不然當你叫他幫忙做事的時(shí)候他要做作業(yè)，不叫他做事的時(shí)候他就玩。什么都沒(méi)有做好。什么生時(shí)候做作業(yè)?你們看電視，你們休息的時(shí)候。
2、有好習慣。比如吃飯時(shí)，做作業(yè)時(shí)不看電視，做作業(yè)時(shí)不吃零食，不邊做作業(yè)邊玩，邊玩邊做作業(yè)。每天在家起床要疊被子，每天起床后先洗臉，再吃飯。每天最多看一小時(shí)電視……
3、大人有檢查孩子作業(yè)的習慣。
有可能你不知道他究竟做正確沒(méi)有，但你知道他書(shū)寫(xiě)得好不好，不好，說(shuō)明他根本沒(méi)有認真�？梢越兴刈�。也可以經(jīng)常翻翻他的作業(yè)本，看他得的鉤鉤多嘛，叉叉多，如果以前鉤鉤多，現在叉叉多，說(shuō)明他現在成績(jì)下降，也不要急于打罵，你應該問(wèn)問(wèn)為什么，和他共同想辦法解決。反之，你應該鼓勵他，讓他繼續加油。應為他們也希望他們心里有他，而不是象有些家長(cháng)，只知道自己每天打麻將，哪幾塊錢(qián)給他，隨他抄。你想一個(gè)成天只知道自己打麻將的家長(cháng)給子女的榜樣是什么呢?自己打麻將天黑才回家，然后問(wèn)孩子作業(yè)做好沒(méi)啊?做得到不啊?他肯定要說(shuō)做起了哦，哪怕他沒(méi)有做起。你知道是不是你要走他就看電視，聽(tīng)到你的腳步聲才關(guān)的電視?還是你前腳走，他吼叫就走，就去上網(wǎng)，難哥難弟耍到只比你先回來(lái)一步呢?所以要加強教育，不要到初三畢業(yè)才知道你孩子成績(jì)一塌糊涂，思想早就走柳了，那就來(lái)不及了哦。電視可不可以看，可以。但應該規定看的時(shí)間1個(gè)小時(shí)，還是2個(gè)小時(shí)，還要規定節目類(lèi)容。最好是增長(cháng)知識的，比如開(kāi)心辭典，第二起跑線(xiàn)，快樂(lè )英語(yǔ)，法治在線(xiàn)，幸運52等等。白天不準他看，晚上和你一起看，你選節目?jì)热�，你掌握時(shí)間，時(shí)間一到，他就應該睡覺(jué)。如果他不答應，以后每周就不讓他看�，F在很多是婆婆爺爺在家帶孫子，怕說(shuō)，更怕打。不讓看就是不讓看。你可以把閉路線(xiàn)拔掉，藏起來(lái)鎖到。辦法很多，就看你去不去想。你要相信他是你們的希望，不是別人的。
3、多和老師聯(lián)系。家庭和學(xué)校共同教育。
每個(gè)家長(cháng)應該把班主任老師的電話(huà)號碼存在自己的手機里面。經(jīng)常了解你孩子在學(xué)校的情況，他回家后，針對這些情況加強教育。比如有些家長(cháng)到現在還不知道自己的孩子在幾年級，哪個(gè)班，班主任叫啥名字，我說(shuō)城頭的家長(cháng)為了自己的孩子被老師重視經(jīng)常給老師送禮，請老師吃飯。這說(shuō)明他想自己的孩子成才。我們的要求不高，只是叫你經(jīng)常了解。比如孩子請你到學(xué)校拿減免的`單子蓋章，他說(shuō)莫忙著(zhù)，我谷子還沒(méi)有打完。你想教育局的會(huì )不會(huì )等到你一兩個(gè)人?為了你的子女你就那么不著(zhù)急?還有就是你孩子有可能在學(xué)校不聽(tīng)話(huà)，或學(xué)校有什么事情需要家長(cháng)的配合，老師打來(lái)電話(huà)，掛掉之后，你應該理解，然后馬上打轉來(lái)，問(wèn)問(wèn)什么事情。不要不理不問(wèn)。老師或你的子女叫你到學(xué)校，你要即時(shí)，不要拖沓。你想你掙那么多錢(qián)多錢(qián)還不是為了孩子啊?那孩子已經(jīng)出現問(wèn)題了，你還不著(zhù)急，那什么事情你才著(zhù)急?
4、尊重老師
無(wú)論是我們家長(cháng)還是我們的孩子都要尊重老師。大家都知道從古代起老師都供到堂屋頭神子上的，說(shuō)明做老師的尊重。我們不說(shuō)要把我們供起，但尊重是起碼的嘛。這是人與人交往的最起碼的準則。有些家長(cháng)紅不說(shuō)白不說(shuō)什么都是老師的不對，學(xué)校的不對。老師錯在哪?辛苦的教了你孩子你莫得一句感謝。孩子出小問(wèn)題叫他，他忙，不來(lái)。不配合教育。孩子出大點(diǎn)的問(wèn)題了，他就來(lái)找老師扯皮來(lái)了，來(lái)論老師不對了。其實(shí)在家孩子就調皮搗蛋的他也知道，他不管，他也管不到，他也不請教怎樣來(lái)管。出了事情就全是老師的責任。這樣的家長(cháng)能教出好孩子嗎?難!
5、不溺愛(ài)孩子。過(guò)分的護孩子。
我們都知道孩子是媽媽的心頭肉。很多家長(cháng)不敢說(shuō)孩子，哪還敢打哦。在家里是孩子說(shuō)了算。孩子要什么就買(mǎi)什么，也不管對孩子的危害如何。比如游戲機，比如高檔的名牌衣服(自己吃孬點(diǎn)，穿舊的無(wú)所謂)為什么不教育孩子量體裁衣，艱苦樸素?
一個(gè)教育，另一個(gè)護短。這些都要不得�？梢砸粋�(gè)唱黑臉，另一個(gè)唱紅臉被到另一方向孩子說(shuō)爸媽是為了你好。
老師在學(xué)校教育，特別是那些不聽(tīng)話(huà)的孩子，本來(lái)對老師教育他就不高興，有點(diǎn)看法，然后回到家就向家長(cháng)訴說(shuō)老師如何如何整了他。有些家長(cháng)就聽(tīng)孩子的一面之詞，跑到學(xué)校向老師興師問(wèn)罪。試想想，老師也是人，也是做家長(cháng)的，會(huì )不會(huì )不知道輕重的對你的孩子?還有，你這樣一鬧誰(shuí)還敢管你了孩子。那老師那不管了可能你的后半輩子也沒(méi)有什么幸�？裳粤�。因為沒(méi)有什么比子女的成才更幸福的事情了哦。
今天我說(shuō)了很多，有可能有和你的想法和看法不一致的地方，但我相信我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了你的孩子，也是我們的學(xué)生。你們一輩子的希望和幸福。為了他們我們共同努力。最后祝愿各位家長(cháng)的教育都取得成功，祝愿我們的每一個(gè)孩子都能健康成長(cháng)。我相信，我們的學(xué)校由全體師生的共同努力，由位家長(cháng)的配合支持他們會(huì )取得不斷的新的進(jìn)展。成績(jì)也會(huì )邁上新的臺階。
最后，再次對各位家長(cháng)朋友在百忙之中的到來(lái)表示感謝!