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有一種神奇讓我著(zhù)迷作文650字初中
有一種神奇讓我著(zhù)迷作文650字初中
康熙愛(ài)民如子，我卻愛(ài)書(shū)如命。人家愛(ài)財爭財，我卻愛(ài)書(shū)爭書(shū)。雖不值千金萬(wàn)金，但在我看來(lái)也比那血色的鈔票好得多，雖說(shuō)無(wú)錢(qián)不可遍布天下，雖說(shuō)無(wú)錢(qián)不可嘗盡山珍海味。但無(wú)書(shū)，你有如何換取那骯臟的錢(qián)幣。書(shū)我的愛(ài)人，你又如何讓我為你著(zhù)迷。
你的字，你的句，你的笑，你的淚，不是千金難買(mǎi)，但是萬(wàn)金難求。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。虛茫的世界是無(wú)窮的財富，虛茫的世界有你陪伴著(zhù)我。一切都是虛茫的塵土，一切都是飄渺的淚光，書(shū)，我的空間，我的自由。
你凋謝的花，你成熟的淚，你無(wú)盡時(shí)間的感慨。淚，為你而流�；�，為你而謝。世界因為有你而更加精彩。歷史的時(shí)刻在你眼中閃現，未來(lái)的世界由你而描繪。生命為你流逝，生命為你高尚，書(shū)，我的怒號，我的傾訴。
無(wú)盡的.風(fēng)吹刮著(zhù)剛萌芽的葉，烏黑的云是遮蔽陰涼的思緒。遠處朦朧的霧是對我的傾訴，水天相間的影是迷茫世界的怒號。書(shū)，你為何而來(lái)，又為何而去。
你是名人的杰作，你也是無(wú)數人的惡搞，你讓我著(zhù)迷，同時(shí)也讓我憤恨。一頁(yè)，一生的感慨。一頁(yè)，一世的等待。一頁(yè)，將是永遠。一頁(yè)，將不會(huì )復會(huì )。
書(shū)你真讓我著(zhù)迷。
有一種神奇讓我著(zhù)迷作文650字初中
康熙愛(ài)民如子，我卻愛(ài)書(shū)如命。人家愛(ài)財爭財，我卻愛(ài)書(shū)爭書(shū)。雖不值千金萬(wàn)金，但在我看來(lái)也比那血色的鈔票好得多，雖說(shuō)無(wú)錢(qián)不可遍布天下，雖說(shuō)無(wú)錢(qián)不可嘗盡山珍海味。但無(wú)書(shū)，你有如何換取那骯臟的錢(qián)幣。書(shū)我的愛(ài)人，你又如何讓我為你著(zhù)迷。
你的字，你的句，你的笑，你的淚，不是千金難買(mǎi)，但是萬(wàn)金難求。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。虛茫的世界是無(wú)窮的財富，虛茫的世界有你陪伴著(zhù)我。一切都是虛茫的塵土，一切都是飄渺的淚光，書(shū)，我的空間，我的自由。
你凋謝的花，你成熟的淚，你無(wú)盡時(shí)間的感慨。淚，為你而流�；�，為你而謝。世界因為有你而更加精彩。歷史的時(shí)刻在你眼中閃現，未來(lái)的世界由你而描繪。生命為你流逝，生命為你高尚，書(shū)，我的怒號，我的傾訴。
無(wú)盡的風(fēng)吹刮著(zhù)剛萌芽的葉，烏黑的云是遮蔽陰涼的`思緒。遠處朦朧的霧是對我的傾訴，水天相間的影是迷茫世界的怒號。書(shū)，你為何而來(lái)，又為何而去。
你是名人的杰作，你也是無(wú)數人的惡搞，你讓我著(zhù)迷，同時(shí)也讓我憤恨。一頁(yè)，一生的感慨。一頁(yè)，一世的等待。一頁(yè)，將是永遠。一頁(yè)，將不會(huì )復會(huì )。
書(shū)你真讓我著(zhù)迷。
有一種神奇讓我著(zhù)迷作文650字初中
我看書(shū)一般都只看帶字的書(shū)，像：作文、童話(huà)、小說(shuō)、雜志;基本上都不看漫畫(huà)，除了真是很好玩的，我會(huì )看一點(diǎn)。
我看書(shū)一定要連續地看(除非是一些小文章)，不然會(huì )想入非非，干什么都干不好。記得有一次，我看《小魔女藍小魚(yú)》，看到了藍小魚(yú)施展魔法讓自己騰空到海報里，媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客，，我悶悶不樂(lè )地放下書(shū)。到了她朋友家，我呆呆地坐在沙發(fā)上想后來(lái)的結果。媽媽的朋友很好客，馬上端來(lái)了三杯水，又切好了西瓜放在盤(pán)子里。她發(fā)現了我的悶悶不樂(lè )，便問(wèn)：“嘿，你想干什么?喝水啊、吃西瓜啊?玩電腦嗎?”“啊?”媽媽的朋友驚詫了一下，“小朋友看書(shū)著(zhù)迷了吧!呵呵……”“啊?啊!”我回過(guò)神來(lái)，不好意思地笑了笑，“哈哈，沒(méi)有沒(méi)有�！�
還有一次，我買(mǎi)了四本《精靈魔法學(xué)院》的書(shū)和《米粒上的花朵》。當當網(wǎng)送到貨，媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時(shí)，說(shuō)：“如果你看書(shū)再那么快的話(huà)我就不給你買(mǎi)書(shū)了!”我沮喪的掐著(zhù)手指算了算：我現在12歲，至少要過(guò)8年應該才能自己花錢(qián)買(mǎi)書(shū)。8年沒(méi)書(shū)看，我該怎么活啊!我只好把這些書(shū)搬出來(lái)翻開(kāi)了一本。我想：這種書(shū)這么薄，又這么小，應該會(huì )很快看完的`，但是我一個(gè)字一個(gè)字地看應該就會(huì )很慢吧!于是我趴在床上，看了起來(lái)，不會(huì )的字還查了字典，但我還是一個(gè)小時(shí)就看完了。一本書(shū)看完了，很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧!
我翻開(kāi)第二本書(shū)，心想：這回，我快速瀏覽一遍，然后再看一遍，這樣就慢了。但我看完了這本書(shū)，時(shí)間竟然比上一次用得要少。我越來(lái)越想看，剩下的三本書(shū)也一發(fā)不可收拾地得我看完了。
晚上媽媽回來(lái)了，我想起了她對我說(shuō)的話(huà)，就哭喪著(zhù)臉對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)形缥野褧?shū)看完了，嗯哼哼……”媽媽哭笑不得，無(wú)可奈何地說(shuō)：“行了行了，看你那么愛(ài)看書(shū)，我把那句話(huà)收回!”“啊!真的嗎?耶!”我高興極了，一蹦三尺高�！鞍�，剛才還”嗚嗚嗚“地，現在就這樣!真那你沒(méi)辦法!”
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊尭嗟摹翱袝�(shū)蟲(chóng)”與我一起著(zhù)迷書(shū)籍，讀書(shū)進(jìn)步!
有一種神奇讓我著(zhù)迷作文650字初中
五彩的生活，美妙的人生，伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著(zhù)迷。
生活是一幅畫(huà)卷，讓我著(zhù)迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂(yōu)郁。生活不像徐悲鴻畫(huà)的馬一樣奔放，不像齊白石畫(huà)的蝦一樣細致。它是奔放而又不失細致的'杰作，是那樣令人著(zhù)迷。
啊!生活，你的多姿多彩怎能不讓我著(zhù)迷?生活是一首詩(shī)歌讓我著(zhù)迷，它本是一段思緒，我便似古今詩(shī)圣為它填詞，時(shí)而如大江東去，時(shí)而又如小河流水，是多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著(zhù)迷。
啊!生活，你的宛轉動(dòng)聽(tīng)怎能不讓我著(zhù)迷。生活是一條哲語(yǔ)，讓我著(zhù)迷，它本是一個(gè)未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊!我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊!生活，你的一切令我著(zhù)迷。如果我是作家，我會(huì )為你寫(xiě)下創(chuàng )世著(zhù)作，如果我是詩(shī)人，我會(huì )為你寫(xiě)下千古名詩(shī)，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。
生為何生?為吾之所愿。樂(lè )為何樂(lè )?樂(lè )吾之所生。生之其理亦為生活，樂(lè )之其意亦為生活。吾樂(lè )一生吾為生活。生活讓我快樂(lè )，生活讓我著(zhù)迷，我愿為生活而沉醉。
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