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2016年幼兒園園務(wù)會(huì )議記錄表
2016年幼兒園園務(wù)會(huì )議記錄表
學(xué)習時(shí)間：2016、1、6
記錄人：黃文芳
出席人員：蘇承紅、謝偉、黃文芳、朱馳、張穎穎、王玉蓉
主持人：顧劍英
會(huì )議記錄：
一、學(xué)習文章：
l 《先做一個(gè)幸福的老師》
只有幸福的老師，才能培養出幸福的學(xué)生;只有快樂(lè )的老師，才能培養出快樂(lè )的學(xué)生。
(一)上有創(chuàng )新的課。
(二)走有疑問(wèn)的路。
(三)找確切的角色定位。
1、教師的身份應該是一個(gè)長(cháng)大的兒童，有和孩子一樣的童心;和兒童共同成長(cháng)，隨著(zhù)孩子一起“長(cháng)大”。
2、把學(xué)生當作自己的孩子，用母親的情懷來(lái)包容孩子的過(guò)失，用敏銳的目光發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，用表?yè)P激勵學(xué)生，真心地喜愛(ài)學(xué)生。
3、把學(xué)生當作小時(shí)候的自己，用童心諒解童心。
(四)過(guò)擁有愛(ài)的`生活。
“我的生活，愛(ài)心為重”。要保持一顆平常心，學(xué)會(huì )寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學(xué)會(huì )用自創(chuàng )的方法減輕教師的心理負擔。
1、寬心法。
2、遺忘法。
3、排除法。
l 《享受幸�！�
1、能活著(zhù)就是幸福。
2、能工作著(zhù)就是幸福。
3、能加班也是幸福。
4、能運動(dòng)就是幸福。
5、能經(jīng)常到父母家走走就是幸福。
6、能有雙休日就是幸福。
7、能有一個(gè)愛(ài)你的他(她)就是幸福。
8、能有一個(gè)健康的孩子就是幸福。
二、小結本學(xué)期幼兒園工作：
1、感謝各條線(xiàn)、部門(mén)在學(xué)校發(fā)展中所作的付出和貢獻，使幼兒園收獲各種獎項和榮譽(yù)，如：普法依法先進(jìn)集體;“人人動(dòng)手 清潔家園”先進(jìn)集體;徐慧寧“人人動(dòng)手 清潔家園”先進(jìn)個(gè)人;信息公開(kāi)先進(jìn)集體;成功創(chuàng )建市級文明單位等。
2、周工作札記的記錄及時(shí)有效反映了各條線(xiàn)的工作，但更要全面體現教研組的工作，如：教研組隨機指導等。月底的工作小結需要點(diǎn)名部門(mén)中最好或最差的工作表現，以便了解、溝通和改進(jìn)。
三、商討期末結束工作安排
1、學(xué)期結束前工作及工作時(shí)間安排。
1月15日之前做好學(xué)期結束的各項工作。
1月16日：上午幼兒休業(yè)式。
下午教師論壇“我眼中的家長(cháng)工作”。
1月17日：上午教工“迎新卡拉OK賽”。
下午新春團拜會(huì )
1月18日： 教師完成2009-2010兩年發(fā)展規劃。
后勤校園保潔和物品整理工作。
2、寒假及下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間安排。
2009年1月17日至2月8日為幼兒寒假，2月 8日為新學(xué)期報到時(shí)間。2008學(xué)年度第二學(xué)期于2009年2月9日開(kāi)學(xué)。黃文芳2月7日公示新學(xué)期收費標準和數額。
2、教職工寒假時(shí)間為2009年1月19日至2月5日，教師報到時(shí)間為2月6日。
3、學(xué)校行政、后勤人員休息時(shí)間為教師休息時(shí)間的三分之二。謝偉和蘇承紅放假前制定南北兩園行政和后勤的寒假值班表，并于放假前告知相關(guān)人員，認真做好值班工作，做好值班記錄，確保學(xué)校安全。
4、完成2008年度文書(shū)檔案的收集、裝訂和歸檔工作。各相關(guān)部門(mén)整理并將材料交檔案室，黃文芳完成裝訂和歸檔
澧溪幼兒園園務(wù)擴大會(huì )議記錄
學(xué)習時(shí)間：2009、2、5
記錄人：黃文芳
出席人員：行政和保健
主持人：顧劍英
2016年幼兒園園務(wù)會(huì )議記錄表
學(xué)習時(shí)間：2016、3
記錄人：孫春麗
出席人員：全體教職工
主持人：陳鳳娟
會(huì )議記錄：
一、假期工作回顧
1、民間藝術(shù)：科研與教學(xué)結合，涉及到放假的節日一定要做好做大，不但要方案，而且要優(yōu)化環(huán)境氛圍，形成校園文化。
2、兔子燈：初五開(kāi)始有徐慧寧領(lǐng)頭制作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南匯電視臺和新聞坊將前來(lái)拍攝。2月7日、8日下午到上海參展，參展內容分成品和現場(chǎng)操作。(徐慧寧、金靜雯、王淑杰、徐懿玢、宋姣毅、溫丹菁等9人)
二、上學(xué)期上交資料分析
1、總結與計劃較好匹配。
2、部門(mén)材料有缺乏現象，下學(xué)期有各部門(mén)負責人把好質(zhì)量關(guān)。
3、上學(xué)期部門(mén)總結和缺乏材料反饋。
作息時(shí)間表、各類(lèi)活動(dòng)室安排、教職工配班情況、各班計劃總結、優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示
事跡、成績(jì)納入總結。各類(lèi)技能比武活動(dòng)資料、保育員每月工作心得、各類(lèi)檢查記錄。
幼兒出勤匯總表、保育組工作總結、一月份保健資料
三、新學(xué)期園務(wù)計劃通報
(一)新學(xué)期成立各種興趣小組，實(shí)現老帶小，成熟帶新手的'目標。
(二)新學(xué)期計劃
L、指導思想：
三個(gè)聚焦聚焦管理，聚焦師資，聚焦課堂(具體有業(yè)務(wù)負責，嘗試推門(mén)聽(tīng)課制度和半天跟班制度)。各部門(mén)要充分領(lǐng)會(huì )并落實(shí)園務(wù)計劃內容。
主要工作目標：
1、加強民主管理，培植校園文化。
2、以開(kāi)發(fā)和建設園本課程為核心，推進(jìn)幼兒園特色建設。
3、加強教育科研，扎實(shí)課題研究，提高保教質(zhì)量。
4、重視各類(lèi)人員的園本培訓，提高隊伍整體素質(zhì)。
5、優(yōu)化后勤管理，加大三大員管理力度。
具體工作與措施：
1、加強民主管理，培植校園文化
(1)配置校園文化，繼續做好一日三巡，明確每月的側重點(diǎn)，考慮圍繞四大領(lǐng)域做好保教指導。
(2)提煉有價(jià)值的管理經(jīng)驗，向姐妹園輻射，起到一級園的示范和引領(lǐng)作用。
2、加強各類(lèi)人員的園本培訓，提高教職工隊伍整體素質(zhì)。
(1)重視師德師風(fēng)建設。
(2)加強中層隊伍建設。嘗試推出干事和志愿者崗位。崗位勝任能
力和高于教師的思想境界。
(3)加強教師專(zhuān)業(yè)建設。
(4)重視后勤隊伍建設。
3、加強教學(xué)研究和教育科研，促進(jìn)幼兒園內涵發(fā)展。
(1)加強教研組建設和課堂教學(xué)活動(dòng)研討。做好一課三研和常規課的指導。
(2)開(kāi)發(fā)和建設園本課程，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園特色建設。本學(xué)期完成課程方案。
(3)以課題研究為契機，提高科研績(jì)效。
4、優(yōu)化各項管理，后勤工作做到精細化。體現節約原則。
(1)強化保育管理。做好保育員、營(yíng)養員培訓。
(2)狠抓安全衛生管理。
(3)重視食堂管理。確�！斑^(guò)得了檢查，經(jīng)得起抽查”。
5、扎實(shí)家長(cháng)管理。
家長(cháng)工作要納入保教、納入班級。注重信息化使用。
6、每月活動(dòng)安排。
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