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有一種神奇讓我著(zhù)迷初中作文650字
有一種神奇讓我著(zhù)迷初中作文650字
沉迷于抑揚起伏的音調，沉迷于清新簡(jiǎn)單的旋律，沉迷于精煉卻大方的歌詞，更沉迷于蝌蚪般的音符，音樂(lè )，竟如此讓我著(zhù)迷!
“哆，來(lái)，咪…”一聲又一聲的“小曲”緩緩從屋子里流向窗外，清新，悅耳，叫人聽(tīng)了好不舒服。一分鐘，五分鐘，半小時(shí)如流水般逝去，然而，屋內的歌聲，窗外的回聲從不曾消失，一聲一聲，似沒(méi)有消停。街道鄰居們無(wú)不開(kāi)始捂耳叫苦，畢竟，再好聽(tīng)的聲音，幾十分鐘不斷聽(tīng)，就會(huì )有鬼哭狼嚎的`感覺(jué)了。人們臉上痛苦的神情持續不斷，剛路過(guò)的人們都個(gè)個(gè)心懷好奇，卻不想，這痛苦就這么延續了下去……
雖然不是很愿意承認，但這制造噪音的幼童就是如今的我了。即使如此，我依然熱愛(ài)著(zhù)音樂(lè )，它就是我的生命，我可以忍受一天不吃飯，但不可以忍受一天沒(méi)有音樂(lè )。
音箱，是最棒的音樂(lè )可以發(fā)揮其美妙的工具。我喜歡開(kāi)著(zhù)音箱，將自己完完全全地浸入音樂(lè )的旋律中，享受著(zhù)歌手甜美清亮的聲音，享受著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的歌詞，享受著(zhù)優(yōu)美自然的旋律。我就如同置身于音樂(lè )的天堂，感受這沒(méi)有煩惱憂(yōu)愁的仙境!
音樂(lè )的種類(lèi)有很多。我沉迷于這各種各樣的旋律，搖滾，嘻哈，古典……它們的輕快旋律，狂傲旋律，抒情旋律…無(wú)不讓我為之折服。它們使我忘記了生氣，忘記了哭泣，忘記了憂(yōu)愁，音樂(lè )，就如同天使，撫慰著(zhù)我的心。
音樂(lè )讓我沉迷，讓我忘懷，我喜歡聽(tīng)，也喜歡唱。每一天，我總要塞上耳機，時(shí)不時(shí)也哼上兩句，有時(shí)聲音太大，都讓他人給聽(tīng)到了。
音樂(lè )，怎么不讓我著(zhù)迷!
有一種神奇讓我著(zhù)迷初中作文650字
我可以用自己的心靈去感受，用自己的智慧去創(chuàng )造。從生活中享受到無(wú)窮的樂(lè )趣，得到了有益的啟迪。生活是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)美麗的世界。
我喜歡看書(shū)，它是我日常生活中必不可少的一項趣味活動(dòng)，有時(shí)還真讓我著(zhù)迷。
我看書(shū)一定要連續地看(除非是一些小文章)，不然會(huì )想入非非，干什么都干不好。記得有一次，我看《小魔女藍小魚(yú)》，看到了藍小魚(yú)施展魔法讓自己騰空到海報里，媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客，，我悶悶不樂(lè )地放下書(shū)。到了她朋友家，我呆呆地坐在沙發(fā)上想后來(lái)的結果。媽媽的'朋友很好客，馬上端來(lái)了三杯水，又切好了西瓜放在盤(pán)子里。她發(fā)現了我的悶悶不樂(lè )，便問(wèn)：“嘿，你想干什么?喝水啊、吃西瓜啊?玩電腦嗎?”“啊?”媽媽的朋友驚詫了一下，“小朋友看書(shū)著(zhù)迷了吧!呵呵……”“啊?啊!”我回過(guò)神來(lái)，不好意思地笑了笑，“哈哈，沒(méi)有沒(méi)有�！�
還有一次，我買(mǎi)了四本《精靈魔法學(xué)院》的書(shū)和《米粒上的花朵》。當當網(wǎng)送到貨，媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時(shí)，說(shuō)：“如果你看書(shū)再那么快的話(huà)我就不給你買(mǎi)書(shū)了!”我沮喪的掐著(zhù)手指算了算：我現在12歲，至少要過(guò)8年應該才能自己花錢(qián)買(mǎi)書(shū)。8年沒(méi)書(shū)看，我該怎么活啊!我只好把這些書(shū)搬出來(lái)翻開(kāi)了一本。我想：這種書(shū)這么薄，又這么小，應該會(huì )很快看完的，但是我一個(gè)字一個(gè)字地看應該就會(huì )很慢吧!于是我趴在床上，看了起來(lái)，不會(huì )的字還查了字典，但我還是一個(gè)小時(shí)就看完了。一本書(shū)看完了，很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧!
我翻開(kāi)第二本書(shū)，心想：這回，我快速瀏覽一遍，然后再看一遍，這樣就慢了。但我看完了這本書(shū)，時(shí)間竟然比上一次用得要少。我越來(lái)越想看，剩下的三本書(shū)也一發(fā)不可收拾地得我看完了。
晚上媽媽回來(lái)了，我想起了她對我說(shuō)的話(huà)，就哭喪著(zhù)臉對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)形缥野褧?shū)看完了，嗯哼哼……”媽媽哭笑不得，無(wú)可奈何地說(shuō)：“行了行了，看你那么愛(ài)看書(shū)，我把那句話(huà)收回!”“啊!真的嗎?耶!”我高興極了，一蹦三尺高�！鞍�，剛才還”嗚嗚嗚“地，現在就這樣!真那你沒(méi)辦法!”
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊尭嗟摹翱袝�(shū)蟲(chóng)”與我一起著(zhù)迷書(shū)籍，讀書(shū)進(jìn)步!
有一種神奇讓我著(zhù)迷初中作文650字
五彩繽紛的世界。你一定同樣擁有一片藍天，一方樂(lè )土，你用自己的心靈感受著(zhù)，用自己的智慧創(chuàng )造著(zhù)。那里的一切一切都讓你著(zhù)迷，另你陶醉;讀書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)兒、手工制作、集郵、種花、養兔……而騎車(chē)最讓我著(zhù)迷。
那一年，家屬院里不知道刮起了什么風(fēng)，我們都囔囔著(zhù)騎腳踏車(chē)，在往后的日子里，每天都能看到練習騎車(chē)的孩子們在家長(cháng)的陪伴下一拐一拐地在院子里練習。我并沒(méi)有太注意因為我從來(lái)不趕時(shí)髦，根本就沒(méi)有當一回事。過(guò)了三五天，院子里出現了“騎車(chē)比賽”的游戲。每天，我站在樓下時(shí)，沒(méi)有了快樂(lè )，因為沒(méi)有人再與我玩“捉迷藏”的游戲了。他們都專(zhuān)心進(jìn)入比賽。后來(lái)，我咬著(zhù)牙，打算學(xué)騎車(chē)，打算加入他們的行列。
第二天一大早，我果真開(kāi)始了練習，先扶把，身子方正，坐在座位上，兩腳踩住腳蹬，雙手扶好把，因為有老爸在后面推著(zhù)，所以放心好多，但這個(gè)任務(wù)并不簡(jiǎn)單，苦練了一天，終于學(xué)會(huì )了。第二天，我開(kāi)始學(xué)習滑著(zhù)走，兩手扶把，兩腳在地上慢性。我可比昨天懸在空中的.感覺(jué)好多了啦!“學(xué)騎車(chē)真容易，我真是個(gè)天才�！蔽倚闹邪迪�。一走神，不好，把斜了，直行車(chē)向右邊倒去，“砰!”還好，倒在了墻上，沒(méi)砸住我的腳丫子，穩定了情緒后我又開(kāi)始滑行。
“大難不死，必有后福�！蔽矣珠_(kāi)始走神了�！昂�!奇了，我學(xué)騎車(chē)以來(lái)從來(lái)沒(méi)摔過(guò)呢!哈哈!”我竊喜�！巴跄棠毯�!”我扭著(zhù)臉向身邊的老熱門(mén)問(wèn)好�！鞍�!”慘叫，還用說(shuō)，這種下場(chǎng)的人準是我。經(jīng)過(guò)了許久的練習，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
從此，我迷上了騎自行車(chē)，它讓我懂得了：堅持就是勝利。
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