- 相關(guān)推薦
永不凋謝的玫瑰作文500字
永不凋謝的玫瑰作文500字一：
有一個(gè)科學(xué)超人家,他可以說(shuō)是一位卓越的人才了。不熟悉這位科學(xué)超人家的人也許會(huì )問(wèn)，這位科學(xué)超人家到底作出了什么卓越的貢獻，使得人們這樣稱(chēng)贊他呢?你們可不知,稱(chēng)他“科學(xué)家”是因為：他的頭腦很靈，有極為豐富的想象能力和強大的創(chuàng )造能力。那稱(chēng)他“超人”是因為他會(huì )飛，有著(zhù)強大的“正義感”。這位科學(xué)超人家他利用這些與常人不一樣的地方發(fā)明創(chuàng )造，為人們作出了巨大的貢獻。
有一次，他在夜間查尋一切動(dòng)靜，想找點(diǎn)新發(fā)現，給予他一些啟發(fā)，能創(chuàng )造出更先進(jìn)的機器。他突然在一個(gè)不顯眼的院子里發(fā)現了很多很多的玫瑰花。再定睛一瞧，還在這玫瑰花從中看見(jiàn)了一個(gè)非常感人的真實(shí)故事，下面便聽(tīng)我慢慢道來(lái)： 校園的花房里盛開(kāi)了一朵最大的玫瑰，全校同學(xué)都非常驚訝，每天都會(huì )有許多同學(xué)來(lái)觀(guān)看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走.
蘇老師發(fā)現了這個(gè)小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)隔壁幼兒圓的小同學(xué)，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢!她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來(lái)了?蘇老師這樣想道。于是，她走上前對小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢?”“老師，對不起!我不是有意的，而是有原因的�！毙∨⒌统恋卣f(shuō)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了。蘇老師親切地問(wèn)：“我到想聽(tīng)聽(tīng)你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的!”“今天，是…我那…親愛(ài)的…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花!”說(shuō)完，小姑娘就在也說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，因為她已經(jīng)泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動(dòng)，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過(guò)去，說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)孝順的好女兒!”
科學(xué)超人家開(kāi)始動(dòng)腦筋了。突然，一個(gè)奇妙的想法在他腦海閃過(guò)�！叭碎g有感情的永不凋謝的玫瑰花，我又何嘗不能把世界也充滿(mǎn)這種真正的永不凋謝的玫瑰花呢?對，就這樣辦!”
科學(xué)超人家立即回到實(shí)驗室，開(kāi)始的他的新的任務(wù)。
實(shí)驗過(guò)程中，科學(xué)超人家有太多太多的曲折和困難，科學(xué)超人家面對這些困難沒(méi)有低頭，只是憑著(zhù)他那種堅強的意志，去戰勝了曲折。
終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)十年的刻苦鉆研，孜孜不倦。一種能夠使玫瑰花永不凋謝的肥料誕生了。它采用最新草本精華，吸取天地之靈性，和長(cháng)生不老丹，調配成最新三合一配方。這樣能夠玫瑰花永不凋謝。
人們非常高興，因為從此以后所有的玫瑰花都永不凋謝了!
永不凋謝的玫瑰作文500字二：
今天我讀了一篇關(guān)于花的文章，而不同的是這一朵花是一朵永不凋謝的心靈之花。這是一朵純結，善良的花永遠綻放在心中。
一位著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基記錄了一件事：校園里的花房里開(kāi)了一朵最美，最大的玫瑰花，吸引了許多人。突然走來(lái)了一個(gè)小孩把花摘掉了，大家很氣憤。教育學(xué)家問(wèn)她：“你為什么摘花呢?”小孩說(shuō)：“我的奶奶病了我想摘給送給奶奶�！苯逃龑W(xué)家又給她了兩多美麗的玫瑰
一個(gè) 小孩啊!能不慌不忙的在這么多的人中摘下花真了不起!然而一個(gè)懂得愛(ài)的孩子了不起，一個(gè)教人愛(ài)的更加了不起
再美的花最終還是逃避不了凋謝(除了假花)在威武的花還是面臨著(zhù)枯萎。只有心靈之花永遠綻放
如果我們每一個(gè)人心中都開(kāi)放著(zhù)一朵永不凋謝的花都懷著(zhù)愛(ài)那么我們的世界將變的充滿(mǎn)了理解與信任那么就少了戰爭。
永不凋謝的玫瑰作文500字三：
這篇課文是由著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基寫(xiě)的，那時(shí)他是烏克蘭一所鄉村中學(xué)的校長(cháng)。記下的一則真事。
校園的花房里開(kāi)了一朵最大的玫瑰花，同學(xué)們每天都來(lái)觀(guān)賞。直到有一天早上，一個(gè)三四歲的小女孩，徑直走向那朵最大的玫瑰，摘了下來(lái)。同學(xué)們都很氣憤。蘇霍姆林斯基走向那個(gè)小女孩，問(wèn)她為什么，她說(shuō)要把這朵最大的玫瑰送給生病的奶奶。校長(cháng)和同學(xué)們都明白了，校長(cháng)還摘了幾朵大玫瑰送給小女孩，還夸獎她是個(gè)懂事的孩子。
這個(gè)故事給我的感受很深，那個(gè)小女孩才三四歲，就做出這樣的事，讀到小女孩回答校長(cháng)的問(wèn)題的時(shí)候，原因竟是因為病重的奶奶。還令我驚訝的是：小女孩把玫瑰摘下來(lái)的時(shí)候校長(cháng)不但不生氣，還溫柔地問(wèn)那個(gè)小女孩為什么要這樣做。
我真應該向那個(gè)小女孩學(xué)習，那么小的孩子就學(xué)會(huì )了孝敬老人、關(guān)心別人，我在生活中還沒(méi)有她做得好，以后我要向她那樣關(guān)心別人。還要學(xué)習那個(gè)校長(cháng)，學(xué)習他要理解別人，還要弄清事實(shí)再去做事。
純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎?
永不凋謝的玫瑰作文500字四：
校園的花房里盛開(kāi)了一朵最大的玫瑰，全校同學(xué)都非常驚訝，每天都會(huì )有許多同學(xué)來(lái)觀(guān)看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走。
蘇老師發(fā)現了這個(gè)小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)隔壁幼兒圓的小同學(xué)，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢!她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來(lái)了?蘇老師這樣想道。于是，她走上前對小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢?”“老師，對不起!我不是有意的，而是有原因的�！毙∨⒌统恋卣f(shuō)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了。蘇老師親切地問(wèn)：“我到想聽(tīng)聽(tīng)你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的!”“今天，是…我那…親愛(ài)的…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花!”說(shuō)完，小姑娘就在也說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，因為她已經(jīng)泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動(dòng)，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過(guò)去，說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)孝順的好女兒!”
你們看，女兒對媽媽的真情與孝順，難道不是人間真正的永不凋謝的玫瑰嗎!
【永不凋謝的玫瑰作文500字】相關(guān)文章：
永不放棄作文01-03
永不褪色的回憶作文05-31
永不言敗作文04-22
親情永不下崗作文02-04
永不言敗的作文02-04
永不言棄作文03-26
永不磨滅的回憶作文06-07
帶刺的玫瑰作文02-07
寫(xiě)玫瑰的作文02-08
美麗的玫瑰作文02-09