班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結

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2017班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結

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2017班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結

2017班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結

花,開(kāi)放在三月,燦爛而又奔放,飄灑的芳香讓大地處處充滿(mǎn)著(zhù)春的氣息。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和配合支持下,全班學(xué)生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動(dòng)熱潮中,在校園內外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮;顒(dòng)開(kāi)展得有聲有色,收效甚好,得到了廣大群眾的好評,現將我班學(xué)雷鋒活動(dòng)總結如下:

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)

為了引導學(xué)生了解雷鋒事跡,把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征,進(jìn)一步加強學(xué)習和弘揚雷鋒精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性,在3月3日班隊會(huì )上,我們就進(jìn)行了宣傳動(dòng)員,圍繞學(xué)習雷鋒,明確提出了“三個(gè)一”活動(dòng)要求:尋找身邊的一個(gè)榜樣,學(xué)習一種精神,爭做一件好事。

通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),同學(xué)們情緒高漲,有的到圖書(shū)館借書(shū),了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索,掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài);有的找來(lái)報刊雜志,學(xué)習老一輩的題詞;有的成立各假日小隊,開(kāi)展為民活動(dòng)R22;R22;同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們幼小的心靈,播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。

第二階段:實(shí)踐體驗

在大隊部的組織和帶領(lǐng)下,我班認真落實(shí)“三個(gè)一”活動(dòng)。三月五號,我們立足學(xué)校,走向社區開(kāi)展“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。大家本著(zhù)向雷鋒同志學(xué)習的精神,走出校園,向社會(huì )奉獻愛(ài)心,到社區清掃樓道,植樹(shù)綠化。我們到社區開(kāi)展撿拾廢紙、清掃街道,擦洗路邊廣告牌等活動(dòng),弘揚雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神,為家鄉環(huán)境美做出了自己應有的貢獻,得到了群眾好評。另外,在“三八”婦女節、植樹(shù)節重大節日時(shí),還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件事,為社區、校園綠化做維護等等。

為使活動(dòng)不流于形式,我們中隊成立了學(xué)雷鋒假日小隊,經(jīng)常開(kāi)展些為民服務(wù)活動(dòng),向社會(huì )和他人奉獻愛(ài)心,同學(xué)們以自身行動(dòng)實(shí)踐了向雷鋒同志學(xué)習的諾言,真正做到“人人學(xué)雷鋒,個(gè)個(gè)像雷鋒,處處有雷鋒”。

第三階段:總結評比

為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,我班對活動(dòng)進(jìn)行了詳細的記載,并要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng),寫(xiě)出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。學(xué)校進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)情況匯報總結,并準備對學(xué)生感言進(jìn)行評選交流,匯編成冊。

三月五號,“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng),大家體會(huì )到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P,學(xué)習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。

似錦的三月,春雨敲醒樹(shù)的年輪,春風(fēng)吹綠樹(shù)的生命。我們在春雨中期待,期待發(fā)芽開(kāi)花;我們在春風(fēng)中搖曳,搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我校長(cháng)期堅持下去,雷鋒精神永駐校園。

2017班級學(xué)雷鋒活動(dòng)總結

為了讓雷鋒精神在孩子幼小稚嫩的心靈里播下一顆種子,悄悄地生根發(fā)芽。圍繞著(zhù)“學(xué)雷鋒月”我們班開(kāi)展了一系列的思想與實(shí)踐教育。

一、了解雷鋒,解讀雷鋒精神精髓

在與學(xué)生們的交流中發(fā)現,孩子們都會(huì )說(shuō):“學(xué)雷鋒就是為別人做好事”。但雷鋒是誰(shuí)?為什么要學(xué)習他,學(xué)習他什么?怎么學(xué)?學(xué)生們沒(méi)有概念。為此,在“學(xué)”之前,開(kāi)展了解雷鋒的系列活動(dòng):

1、召開(kāi)中隊會(huì ),介紹雷鋒的生平,講雷鋒的故事。

2、利用每天午讀前的時(shí)間播放歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》,增強學(xué)雷鋒月的氛圍。

3、布置作業(yè):邀請家長(cháng)一同參與“雷鋒精神名言摘抄書(shū)寫(xiě)比賽”,孩子與家長(cháng)各摘抄一句或一段雷鋒名言,進(jìn)行書(shū)寫(xiě)比賽。從而讓學(xué)生知道雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和內容。

二、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),體驗助人快樂(lè )

1、“關(guān)心身邊人,關(guān)心身邊事”:

號召全體學(xué)生為身邊的人、為集體、為社會(huì )“做力所能及的一切有益的好事!比47名學(xué)生都積極參與了這項活動(dòng),參與的學(xué)雷鋒活動(dòng)累計有:

(1)為社區做清潔28人次

(2)參與植樹(shù)護綠活動(dòng)11人次

(3)為社會(huì )弱勢群體提供幫助6人次

(4)為班級、學(xué)校做好事14人次

(5)參與愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)2人次

其中李明威同學(xué)參與了愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),與家長(cháng)親自去往那隆安縣峒鄉資助了一名貧困同學(xué)。田雨禾同學(xué)積極參與了南寧書(shū)城舉行的為鄉村兒童捐《新華字典》的活動(dòng),為鄉村兒童捐獻了10本新華字典;胡思銳同學(xué)參與了李寧公園認養綠樹(shù)的活動(dòng),親手栽種下20棵樹(shù)苗,為綠城南寧又增添了一抹新綠。李俊杰同學(xué)為班級捐獻了10把公益傘,方便下雨天沒(méi)有雨傘的同學(xué)使用。

2、呼吁關(guān)注地球環(huán)境,全班參與“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)。

三、表?yè)P學(xué)雷鋒典型,樹(shù)立榜樣。

1、在班級園地展示書(shū)寫(xiě)比賽作品

2、利用班會(huì )課時(shí)間展示學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片資料,評選班級“學(xué)雷鋒小標兵”。

通過(guò)這次的“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng),學(xué)生們了解了雷鋒精神的實(shí)質(zhì),知道了學(xué)雷鋒該怎么學(xué),學(xué)什么。對學(xué)生正確人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立奠定了初步的基礎。當然,這只是一個(gè)開(kāi)始,只是一個(gè)階段!皩W(xué)雷鋒”會(huì )是一個(gè)長(cháng)期堅持的行動(dòng)。


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