寫(xiě)冬天的作文400

寫(xiě)冬天的作文400

1

冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來(lái)到了我們身邊，它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了!

早晨起來(lái)，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著(zhù)大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影;從濃霧中望去，前方的建筑、樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。霧氣里，聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲卻看不見(jiàn)人影，只有車(chē)燈像眼睛一樣，一眨一眨的。

冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。北風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著(zhù);小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng)。

在這樣寒冷的天氣里，也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強者。在校園的旗臺前，閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù)，在寒冷的冬天里，柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機勃勃。在江濱路旁，種植著(zhù)許多鐵樹(shù)。它那窄小、細長(cháng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著(zhù)綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴了寒冬。

冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著(zhù)、蹦跳著(zhù)，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門(mén)，容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著(zhù)大人們有模有樣地鍛煉著(zhù)，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣�？窗�，多么富有活力的冬天!

我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。冬天你終于來(lái)了!

刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中，“討厭冬天”這個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時(shí)間一天天過(guò)去，她的孩子——春天，就快回家了。

故事中的冬天恰似現實(shí)生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進(jìn)行，他們會(huì )認為那汗水就是甘露;無(wú)論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風(fēng)光過(guò)后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺晚會(huì )總策劃的名字;電影結束，人們津津樂(lè )道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景，可誰(shuí)又會(huì )關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

誠然，晚會(huì )的看點(diǎn)著(zhù)實(shí)在明星的表演，電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿，可看過(guò)、笑過(guò)之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會(huì )很感動(dòng)了。

冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?簡(jiǎn)單的詞藻蘊含著(zhù)的哲理開(kāi)導著(zhù)一代又一代人，可總覺(jué)得這對冬天有點(diǎn)不公平，給人的感覺(jué)似乎在勸你：再熬兩天吧!想想春暖花開(kāi)，這該死的冬天就不那么難熬了!

可你是否知道，沒(méi)有大雪為土地保溫，春天的播種會(huì )順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結，春季泥土會(huì )濕潤嗎?沒(méi)有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì )那么健康堅定嗎?冬天是春天的母親，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話(huà)：沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

2

人人都會(huì )有一個(gè)自己喜歡的季節，我也一樣。雖然，它沒(méi)有春天那樣溫暖，沒(méi)有夏天那樣炎熱，沒(méi)有秋天那樣涼爽。但是它卻有那樣的寒冷節奏，帶給我們小朋友緊張，擔心，歡樂(lè )，喜悅和開(kāi)心的笑容，也正是因為這樣，我才會(huì )喜歡這樣的一首冬天的歌。寒冷的冬天是雪的融化。當飄下小雪花的時(shí)候，我就會(huì )跑到外面，觀(guān)察這，一切的變化。雪花落到地面就會(huì )變得渺小，或是融化。我拿出手指，伸向外面，感受這雪的溫度。雪居然是涼絲絲的，一到我的手上就會(huì )立刻融化。到了地面也會(huì )融化。但如果雪太厚，都積到了地面，雪就不會(huì )融化了，變成了一塊晶瑩剔透的冰了。寒冷的冬天是銀白色的。雪下大了，當雪停了的時(shí)候，再看這房屋，汽車(chē)，地面，大樹(shù)，一切都變得神秘起來(lái)�？赡苁且驗檠┌岩磺卸忌w住了，讓這世界變得白茫茫的，好像白色的小精靈來(lái)到了人類(lèi)的世界，變個(gè)魔術(shù)給這些人悄悄，讓人類(lèi)看看它們的本領(lǐng)，這白色的世界是它們變得。在冬天，最不可缺少的是雪了。棉絮似的雪花先是零零落落，漸漸地大朵的雪花落了下來(lái)，好似銀色的蝴蝶，在翩翩起舞。它們調皮地落在行人的身上，如果你把它接住，它就會(huì )立刻化成一滴小水珠，晶瑩剔透，涼絲絲的感覺(jué)，舒服極了。雪花不斷落在地上，不久，整個(gè)大地都變成了銀裝素裹的世界。

雪后，我和妹妹玩起了打雪仗，我們把雪團成雪球，互相拋擲著(zhù)，追逐著(zhù)，一起嬉戲著(zhù)。我們還玩起了堆雪人，我負責堆雪人的身子，她負責堆雪人的腦袋和四肢，當然，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴等也是由她做得。我們把滾好了的雪球堆在一起，找來(lái)兩塊一樣大小的黑石子做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用樹(shù)枝做成胳膊，再?lài)�上圍巾，一個(gè)惟妙惟肖的雪人就做好了。雪停了，樹(shù)枝戴上了晶瑩的“玉冠”，遠看卻又像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的梨花。麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，躺在大地母親的懷抱里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。遠處，傳來(lái)了銀鈴般的笑聲，原來(lái)是一群小朋友在雪地里玩耍。冬天是我最喜歡的季節，也是我玩耍的季節，更是我喜悅的季節，我要把這冬天的歌，唱給更多的人。讓他們唱起冬天的歌，讓他們感受冬天的喜悅!

3

冬天來(lái)了，世界變得像老人的銀絲，到處白茫茫的。冬天很寒冷，太陽(yáng)公公穿上了厚厚的棉襖，陽(yáng)光也透不出來(lái)了。

冬天的天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)失去了往日的威力。風(fēng)像是一匹難以馴服的野馬，它掠過(guò)的地方，小草被踩得枯黃，樹(shù)葉也被卷落，到處一片凋零。它越過(guò)田野，越過(guò)山丘，越過(guò)土地……抹去了大地原本絢麗多彩的顏色。冬天的樹(shù)，變成了一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

冬天最美妙的，就是下雪的日子。雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑，就像一個(gè)個(gè)小精靈。它們乘著(zhù)白色降落傘，降落在地上，變成了一層層雪白的棉被。世界變成了一個(gè)大冰箱。然而化雪的時(shí)候，天氣更是寒冷。人們不得不加衣服，不得不戴圍巾，不得不把大衣捂緊。小朋友們卻玩得熱火朝天，我們打雪仗，堆雪人……到處都是歡笑聲!其中有一個(gè)小朋友把一棵小樹(shù)搖了搖，自己變成了一個(gè)“雪人”，其他小朋友看見(jiàn)了，也把自己變成了一個(gè)個(gè)“雪人”，多有趣!

冬天雖然寒冷，但卻其樂(lè )無(wú)窮。我喜歡冬天，冬天依然快樂(lè )!

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