文明禮儀伴我行500字
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篇一：
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會(huì )秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀!
文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
篇二：
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@是先人對我們的教誨，為開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識。
�？谑�25小和廈門(mén)市梧村小學(xué)的領(lǐng)導和老師為我們組織了“文明禮儀伴我行”為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們真切體會(huì )到了老師愛(ài)生如子，誨人不倦及無(wú)私奉獻的崇高品德，同時(shí)也讓我們�？趯W(xué)生感受到廈門(mén)這個(gè)文明城市的風(fēng)采。最大的收獲還在于我們結交了廈門(mén)(堆雪人作文)梧村小學(xué)的很多優(yōu)秀學(xué)生，并讓我們成為好朋友。我們與他們度過(guò)了快樂(lè )的五天集體生活。
最難忘的是我們一對一的二天同吃同住的生活，感謝老師，感謝家長(cháng)無(wú)私接待我們。
通過(guò)這次夏令營(yíng)我不僅交到了許多好朋友，還學(xué)到許多知識。
觀(guān)光鼓浪嶼，我欣賞了許多歐式建筑。金門(mén)環(huán)島游，我體會(huì )到了大家期盼祖國統一的心情。
觀(guān)看戰地觀(guān)光園，我感受到了祖國越來(lái)越強大了!觀(guān)賞園博園，我了解了歷史建筑……總之，這些游覽開(kāi)闊了我的視野，也增長(cháng)了我的見(jiàn)識。這次活動(dòng)讓我領(lǐng)略到祖國的強大，體會(huì )到老師和父母的偉大。
同時(shí)，也暴露出我們的不足，更知道我們將來(lái)的責任。在此，請允許我代表夏令營(yíng)的全體營(yíng)員莊嚴地向老師和家長(cháng)保證：
我們一定努力學(xué)習、積極鍛煉，用優(yōu)異的成績(jì)報答你們對我們的無(wú)私奉獻。
今晚，我們將要分手，但我們將記住這次難忘的夏令營(yíng)。
我們期盼下次�？谠僖�(jiàn)，我代表�？谑�25小的所有學(xué)生，最真誠邀請梧村小學(xué)的老師和同學(xué)們到�？�，到我們家做客。
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