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開(kāi)學(xué)的新變化 作文
下面是由pincai小編為大家整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的新變化作文，歡迎閱讀參考。希望可以幫助到你。
篇一：
新學(xué)期，通途小學(xué)的變化可大了，我們迎來(lái)了許多的新同學(xué)，新老師，還有新校長(cháng)。
不過(guò)，變化最大的是校門(mén)口。
校門(mén)口，以前上學(xué)放學(xué)都是很擁堵的，家長(cháng)都會(huì )擠在校門(mén)口東張西望，有時(shí)因為高個(gè)的家長(cháng)把矮個(gè)家長(cháng)擋住的事，還會(huì )吵起來(lái)�？墒乾F在很有秩序了。新校長(cháng)在校門(mén)口裝了一排欄桿，這樣，車(chē)子就不能在校門(mén)口掉頭了，我們孩子自己進(jìn)出�？诰秃馨踩�，家長(cháng)們也放心了，校門(mén)口始終是安安靜靜的。
中午放學(xué)的鈴聲一響收拾好書(shū)包來(lái)到教室門(mén)前，隊伍排得整整齊齊的，低、中年級的隊伍由一個(gè)同學(xué)領(lǐng)隊，老師跟在班級后面。走向明樓北區的一個(gè)隊，走向余隘方向的一個(gè)隊，走向景家園方向的又是一個(gè)隊，每當同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的隊伍時(shí)，小鳥(niǎo)也唱歌，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，你們的隊伍可排得真整齊呀!”每班領(lǐng)隊的同學(xué)高高地舉著(zhù)班牌帶同學(xué)們出校門(mén)，家長(cháng)可以一目了然地看見(jiàn)自己的孩子，同學(xué)們呢，也可以望到家長(cháng)……
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)努力，讓學(xué)校變得更美好。
新學(xué)期到來(lái)了，我們的校園也有新的變化了，想看一看我的校園里的新變化吧，好啊，那就和我一起參觀(guān)我漂亮美麗的校園吧。
一進(jìn)我們的校園，你一眼看去，只見(jiàn)右手邊是信息綜合樓，信息綜合樓里我們可以學(xué)習神奇有趣的科學(xué)課，可以玩賞電腦技術(shù)，等等，今天的綜合樓以前更耀眼，更壯觀(guān)，我喜歡我們信息綜合樓。
右手邊的看完了，那我們再看看左手邊的了，左手邊是我們上課的樓，我們可以在這里上語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課我們全�？偣灿�30個(gè)班級，怎么樣?我校里的班級夠多吧。
在上語(yǔ)文時(shí)，我希望下課的到來(lái)，為什么呢?
當然不用說(shuō)，一定是下去到天鵝園里玩耍了，手里拿著(zhù)開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。天鵝園里草翠花開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，一片萬(wàn)紫千紅風(fēng)景美不盛收。
我校還有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上我們追跑打鬧，我們有的打籃球，有的跳跳繩，有的踢足球，還有的正在做廣播操。
玩也玩好了，那就和我一起去閱讀長(cháng)廊吧，我們的閱讀長(cháng)廊更是漂亮，在長(cháng)廊里鴉雀無(wú)聲，醉在書(shū)的知識海洋中，這里有成千上萬(wàn)本書(shū)，因為列寧曾說(shuō)到過(guò);
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
所以我們要多多看書(shū)，曾長(cháng)知識，這樣我們就會(huì )比以前更聰明了。
篇二：
金秋九月，丹桂飄香。
在這收獲的季節里，我們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)了四年級的課堂。新學(xué)期新變化，快來(lái)看一看吧!
變化一：新教室
我們的教室本來(lái)在稼先樓，新學(xué)期搬家了，搬到了逸夫樓，離學(xué)校大門(mén)更近了些。一走進(jìn)教室，我眼前一亮：窗明幾凈，像嶄新的一樣!門(mén)也不一樣了，顯得更高檔，更牢固;教學(xué)設施也多了，后面多了一個(gè)展示欄，可以展示同學(xué)的作業(yè)。要知道我們以前的教室，可是又臟又破呢，墻壁上全是一些亂七八糟的線(xiàn)條。
變化二：新難度
我們都是四年級的哥哥了，不是一二年級的學(xué)生，學(xué)習的難度肯定要提高許多，我們得提高自己的思維能力，效率了。
數學(xué)書(shū)上的數字都是幾千億的大數了，語(yǔ)文老師也在培養我們的自學(xué)能力，每天都讓我們自己預習新課文。
“授人以魚(yú)，不如授人以漁!”意思是說(shuō)：送人一條魚(yú)，不如教會(huì )別人捕魚(yú)的方法。
語(yǔ)文老師這是在教我們“捕魚(yú)”的方法嗎?
變化三：新同學(xué)
這學(xué)期我們班轉來(lái)了不少新同學(xué)，有的聰明，有的文靜，有的善于交際。有一個(gè)女孩這兩天給我留下了很深的印象，他瘦瘦的，屬于文靜的，上課非常認真，喜歡發(fā)言，只要老師一提問(wèn)，她馬上舉起手來(lái)，揮舞著(zhù)，像一面旗一樣，手臂是旗干，手掌是旗子——她就是朱文欣。
還有一個(gè)男同學(xué)，他善于與人交往，他和他的同桌早就混熟了，像一對老朋友一樣。子曰“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢則內自省矣�！�
以后我也要向他們看齊啊!
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