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寫(xiě)一封信給遠方的朋友
寫(xiě)一封信給遠方的朋友應該怎么寫(xiě)的呢，小編為大家推薦，希望可以幫助到你。歡迎閱讀。
篇一：
給遠方朋友的一封信作文
不曾見(jiàn)面的同學(xué)：你好!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，名字叫xxx，今年十一歲了，是xx縣xx小學(xué)的學(xué)生。雖然我們不曾見(jiàn)面，還是仍然想真心和你交個(gè)朋友，你愿意嗎?在我的家鄉，有長(cháng)長(cháng)的，彎彎的小河，在清澈見(jiàn)底的小河里，可以看到小魚(yú)小螃蟹，有時(shí)還可以捕撈起來(lái)觀(guān)察;有一座座高大挺拔的山峰，山上有許多花草樹(shù)木，一到春天，百花齊放，爭齊斗艷，一株株小草從陰暗潮濕的土地里探出頭來(lái)，享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴，一棵小樹(shù)的樹(shù)芽悄悄從黑暗中摸索著(zhù)通向光明的道路;還有干凈的小鎮，清潔工人把鎮上的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污痕;小鎮上和諧相處的人們更是讓人羨慕不已。我們這里的風(fēng)景多美呀，不如你有空來(lái)我們這兒玩吧!我隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。以前我的交際也很廣泛，可是不知道什么原因，我的一些朋友慢慢地離我越來(lái)越遠，我也漸漸形單影只，真希望你能做我的知心朋友，好好地引導我。
祝：身體健康萬(wàn)事如意
你的朋友：xxx
xx年x月x日
篇二：
給遠方朋友的一封信
絨絨：
你好!開(kāi)學(xué)了，你是否已經(jīng)適應了緊張的學(xué)習生活?學(xué)習任務(wù)繁重，你可要注意保護視力呀!
我們學(xué)校的課余生活真是豐富多彩。三月份開(kāi)展了向雷鋒學(xué)習的活動(dòng)，，秋天學(xué)校組織我們挖白薯，有時(shí)我們還走進(jìn)市場(chǎng)做小調查，假日里還開(kāi)展“雛鷹”假日小隊活動(dòng)。至今令我難忘的便是那次我挖白薯。
在一個(gè)秋高氣爽的上午，我與同學(xué)們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情乘車(chē)來(lái)到了位于北京郊區的航天工業(yè)基地試驗田。當我和同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走下車(chē)，呈現在我們眼前的是一望無(wú)際的白薯地。對于我這個(gè)城市里長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，挖白薯這個(gè)概念甚是模糊，從未體驗過(guò)啊!怎能不使我興奮?怎能不使我好奇?正當我想入非非之時(shí)，突然聽(tīng)到了一陣歡呼聲：“耶!開(kāi)挖羅!”
轉眼一看，同學(xué)們歡呼著(zhù)早已四散飛奔過(guò)去，而我也毫不示弱撲向白薯地。首先我把白薯秧子撥向一邊，接著(zhù)雙手緊握鏟子左一下，右一下賣(mài)力地挖了起來(lái)。啊!白薯寶寶的腦袋露出來(lái)了�！翱靵�(lái)看哪，我發(fā)現白薯了，一大個(gè)的白薯�！贝藭r(shí)小郭跑過(guò)來(lái)伸著(zhù)脖子著(zhù)急地說(shuō)：“在哪?
在哪?讓我看看�！笨赐旰笏才Φ卣移饋�(lái)。于是，我挖得更起勁了。
不大一會(huì )兒，白薯寶寶露著(zhù)笑臉進(jìn)入了我的視線(xiàn)之中。
我雙手緊緊地握住白薯寶寶的腦袋，用盡全身的力氣向后一拔，哇!
白薯寶寶終于出來(lái)了，我用鏟子使勁在白薯寶寶的根部向下一切，白薯寶寶便脫離土壤，托在我的掌心了。
我輕輕地拂去它身上的泥土，小心翼翼地將它放入我身邊的口袋中。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的忙碌，我與同學(xué)們滿(mǎn)載而歸。
回到家中，我將白薯大大小小擺一地，端詳起我的勞動(dòng)成果來(lái)。晚上我們全家都品嘗了我的白薯，我第一感到“勞動(dòng)是最有滋味的”。
這就是我與同學(xué)們度過(guò)的既快樂(lè )又難忘的課余生活。有時(shí)間你能談?wù)勀愕恼n余生活嗎?
祝你
天天開(kāi)心!
張**
20**年3月6日
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