中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃表

中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃表2017

中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃表2017

為了我校語(yǔ)文教學(xué)能取得成果，能給學(xué)生以幫助，為我校語(yǔ)文教師能充分的發(fā)揮自己的教學(xué)能力，使學(xué)生、教師能和諧快樂(lè )的學(xué)習，根據學(xué)校教學(xué)部對語(yǔ)文教學(xué)的有關(guān)指示，再結合我們語(yǔ)文組工作實(shí)際，特制訂本計劃：

一、指導思想

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著(zhù)以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力，以學(xué)生為載體。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高學(xué)生學(xué)習興趣為主，充分發(fā)揮教研組，研究、指導、服務(wù)的職能。重點(diǎn)探討作文閱讀教學(xué)模式與方法，培養學(xué)生寫(xiě)作、表達、思維、自覺(jué)學(xué)習的能力。

二、工作目標

1、 營(yíng)造快樂(lè )有趣的課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、體驗語(yǔ)文學(xué)習的快樂(lè )。

2、 上好優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，1至2年級學(xué)生識字量并學(xué)會(huì )寫(xiě)達2000字以上;中高年級繼續抓好

新課堂，提高閱讀量，每日一記，每周寫(xiě)作一篇。

3、 按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。

4、 每周周總結，家校溝通工作。

5、 每周周四教研工作，周五過(guò)課。

三、工作要求及措施

1、 結合學(xué)校目前狀況，讓語(yǔ)文在學(xué)校有一定地位。

在新學(xué)期里，我們要做到備課精心，上課認真。

(1)1至3年級創(chuàng )特色教學(xué)，進(jìn)行趣味教學(xué)，強化學(xué)生表達能力。4至6年級以新課堂為主線(xiàn)，探討作文教學(xué)，強化學(xué)生表達能力。

(2)參加學(xué)校每周五上午九點(diǎn)的過(guò)課，熟悉教學(xué)內容，做好教學(xué)準備工作。

(3)每一次教研活動(dòng)，有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

2、構建“學(xué)習型教研組”

(1)教師認真備課，擬定教學(xué)計劃，輔導學(xué)生的計劃。在教學(xué)中要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣、學(xué)習興趣培養，做好因材施教。

(2)備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

(3)努力追求課堂教學(xué)的新境界。

(4)做好教學(xué)反思，做好學(xué)校各項教學(xué)安排。

(5)養成多看書(shū)，多參加校內外的專(zhuān)題講座、教學(xué)交流。

(6)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。

四、各月活動(dòng)安排

三月

1、 備課、家校溝通、每周總結。 2、 家庭教育講座相關(guān)事宜。 3、 做好教學(xué)常規檢查。 4、 研討課安排。

四月

1、 積極參加優(yōu)質(zhì)課大賽。 2、 開(kāi)展作文閱讀教學(xué)探討，每周。 3、 準備上月業(yè)務(wù)檢查情況及上報。

五月

1、 參加學(xué)校戶(hù)外教學(xué)。

2、 進(jìn)行期中測試分析，然后明確后半學(xué)期的目標。 3、 教學(xué)常規檢查與上報。 4、 趣味語(yǔ)文競賽。

六月

1、 家長(cháng)會(huì )，配合營(yíng)銷(xiāo)部做宣傳。 2、 做好期末復習計劃，期末測試。 3、 教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得。 4、 制定好工作計劃。

中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃表2017

緊張而忙碌的新學(xué)期如約而至，為貫徹落實(shí)學(xué)校和教導處的各項工作安排，更好地完成本學(xué)期的各年級語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)和組織好師生語(yǔ)文活動(dòng)，特制定如下計劃：

一、指導思想

本學(xué)期我們將以《語(yǔ)文課程標準》為具體指導，堅持與時(shí)俱進(jìn)，注重以人為本，全面提升語(yǔ)文教師隊伍的整體素質(zhì);繼續深入開(kāi)展各項教研活動(dòng)，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。

二、具體措施

1、根據學(xué)校的教學(xué)工作計劃，積極參加中心學(xué)校組織的各種語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。

2、規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。

(1)備課：有教師要認真鉆研教材，做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學(xué)生。做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。備課環(huán)節要符合新課標要求，三維目標明確，過(guò)程規范簡(jiǎn)潔,做到備課要“深”，既：學(xué)情分析要透，目標制定要準，重難點(diǎn)要突破。

(2)上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。

(3)作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決反對無(wú)針對性的題海戰，加重學(xué)生學(xué)習負擔;作業(yè)批改要規范、及時(shí)，做到全批全改，要有適當的評價(jià)，提倡復改，注重糾錯及情況反饋。

(4)輔導：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作,因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

(5)及時(shí)反思、總結、反饋，鼓勵教師反思，總結反思自己在課改實(shí)踐中的經(jīng)驗、體會(huì )、困惑及難題。

(6)聽(tīng)課：組內公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，提倡老師相互之間多學(xué)習，多交流。落實(shí)聽(tīng)課、上課、評課及各種交流活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)年聽(tīng)課不少于10節，聽(tīng)課要有記載，有點(diǎn)評，

(7)配合教導處，協(xié)調安排好教師的公開(kāi)課等教學(xué)研究活動(dòng)，為我校教師提供展示、學(xué)習的機會(huì )，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調發(fā)展教研教研組將配合教導處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報。

三、本學(xué)期需要完成的幾項工作

1、各年級制定符合學(xué)校特色的語(yǔ)文活動(dòng)。

(1)一二年級書(shū)法比賽。

(2)三四年級古詩(shī)次默寫(xiě)比賽。

(3)五六年級“我愛(ài)閱讀”主題手抄報比賽。

我們語(yǔ)文組將配合教導處開(kāi)展好學(xué)校的教研工作，竭力提高我們的教研水平。

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