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秋天的故事
秋天的故事1
秋天又來(lái)了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見(jiàn)了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨ 那一天，雨來(lái)去無(wú)常，一會(huì )兒下傾盆大雨，一會(huì )兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門(mén)時(shí)，雨又下了起來(lái)，我沒(méi)辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開(kāi)玩笑似的下著(zhù)。終于，我熬不住了，正要拿起書(shū)包“沖”時(shí)，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說(shuō):“你把雨傘借給了我你怎么辦?”“沒(méi)事，我家離學(xué)校近�！彼f(shuō)著(zhù)。當時(shí)，我也沒(méi)多想就撐起傘回家了。 第二天，我拿著(zhù)那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對我們說(shuō):“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來(lái)學(xué)校，請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車(chē)要乘半個(gè)小時(shí)呀!再說(shuō)她家又要走很遠的路，不生病才怪呢!當時(shí)，我十分懊悔，因為當初如果我沒(méi)拿她的傘，她就不會(huì )生病，不生病，她今天就可以開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)學(xué)校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀!下午，她來(lái)到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著(zhù)那頂花雨傘對我說(shuō):“怎么樣，沒(méi)淋濕吧?”我紅著(zhù)臉說(shuō):“沒(méi)有，我對不起你�！薄皼](méi)事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢?”說(shuō)完，我們倆開(kāi)心地笑了。 幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。 我摸著(zhù)那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛(ài)的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢? 或者: 即使距離再遙遠，心的距離也不會(huì )變，因為每一個(gè)秋天…… --題記
又是一個(gè)秋天，天空仍是湛藍湛藍的，清澈潔凈，偶爾飄過(guò)幾絲浮云，卻又恢復了原來(lái)的色彩�；秀遍g飄下幾片落葉，落在地上，留下的只是孤獨和寂靜。 “看，飛舞的落葉�！泵妹美�(zhù)我的手，仰頭望著(zhù)一棵高大的梧桐樹(shù)，我們同時(shí)注意著(zhù)落葉瀟灑的在半空中打了個(gè)圈，悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天…… 也是這樣的一個(gè)日子，只不過(guò)空氣中少了一分惆悵，一絲不安，取代的是快樂(lè )的氛圍。就是在這棵樹(shù)下，我認識了可愛(ài)的小雨，一個(gè)同樣愛(ài)落葉的孩子。初秋的落葉，總是在我們的快樂(lè )中悄然飄落。玩耍，打鬧，奔跑……秋天這棵結實(shí)的大樹(shù)，就是我們的天下，曾經(jīng)我們是樹(shù)下一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。休息的時(shí)候，我和小雨靠在樹(shù)邊，談著(zhù)自己的理想。小雨常常說(shuō)，想去南京讀書(shū)。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖~~~ 接下來(lái)的日子風(fēng)平浪靜，我們都在為畢業(yè)考而努力。當畢業(yè)考的最后一門(mén)的交卷鈴響起,我立馬跑出教室，拉著(zhù)小雨的手，快樂(lè )地說(shuō)，我們暑假去哪里玩�？墒切∮陞s掙脫了我的手，忍著(zhù)奪眶而出的眼淚，默不做聲。沉默了好長(cháng)時(shí)間，她告訴我，她要去南京讀書(shū)。剎那，苦澀的淚，隨風(fēng)飄逝…… 小雨離開(kāi)的時(shí)候，我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她，要記得想我，好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，盡量快樂(lè )地看著(zhù)我。在她轉身的一瞬間 ，我恍惚間看見(jiàn)一片又一片落葉紛紛揚揚地飄落在小雨身邊。 “姐姐，你在想什么?”妹妹拉拉我的衣角�！敖憬阍诨貞浺粋�(gè)很美的故事�！蔽姨痤^,深呼吸一口氣，嘴邊的唇角微微向上揚，閉上眼睛，期待著(zhù)秋日暖陽(yáng)的落葉再次降臨。
秋天的故事2
每年總有幾個(gè)月，會(huì )在夜里夢(mèng)到他，神態(tài)自若地在老屋前侍弄他滿(mǎn)院子的花花草草。身上，是他在世時(shí)常穿的藏藍色中山裝，走到水井邊說(shuō)著(zhù)什么，他身旁沒(méi)有別人，那肯定是說(shuō)給我了，支著(zhù)耳朵努力想聽(tīng)清他說(shuō)了什么，但聲音飄渺，還沒(méi)到我耳邊就已在空中消散。那座院子似乎不是我們家老院子，不見(jiàn)高大堅固的院墻，多了幾株繁茂的槐樹(shù)，手壓式水井邊有汲水留下的清淺水洼，飄著(zhù)指甲花粉色的花瓣，太陽(yáng)斜斜地照著(zhù)，安靜寂寞。
醒來(lái)后，眼前是漆黑的夜，心痛如割。
夢(mèng)中他一直住在秋天，指甲花開(kāi)始凋落了，花枝上掛滿(mǎn)了小燈籠狀的種子包，月季還張羅著(zhù)一年中最后的花事。他常用的農具整齊地排列在窗前，像準備出征的隊伍，也像凱旋而歸的王師。他立在它們面前顧盼，我知道，他還惦記著(zhù)他的莊稼。
農歷十月，收割后的稻田裸露著(zhù)參差的傷痕，秋播的小麥還很細弱，一腳踩上去，它們便深深地陷進(jìn)暗色的土里。我回老家去探望他，給他一疊一疊大面額的紙錢(qián)，各色水果，一頂黑色的呢帽，還有他愛(ài)吃的豬頭肉。
那頂帽子，如果他能收到，留給他冬天戴。他在世時(shí)，50歲之后，每到深秋莊稼收割完畢，一旦閑下來(lái)，他總習慣性地用手指梳著(zhù)疏朗的頭發(fā)，說(shuō)，風(fēng)越來(lái)越刁了，貼著(zhù)頭皮刮呢。
他50歲以后才開(kāi)始做農活，脫掉雪白的襯衫和锃亮的皮鞋，學(xué)著(zhù)培植秧苗，割麥插稻。他夢(mèng)想擁有一臺手扶拖拉機，卻因為手頭緊，不得已買(mǎi)了一頭灰色的小毛驢代替。那頭驢子后來(lái)被他養得肥肥胖胖，一拉車(chē)就氣喘不已。
他買(mǎi)了很多作物栽培與種植方面的書(shū)籍，排列在那堆醫學(xué)典籍、中藥手冊旁邊，不同序列的書(shū)籍擠在一起，此消彼長(cháng)各不相讓?zhuān)袼麅刃牡膾暝�。他讓我選，拿一本白皮兒的小冊子，封面簡(jiǎn)單的兩個(gè)紅字，我當時(shí)5歲左右，尚不識字，試探著(zhù)讀：小麥?他便嘆口氣，揉揉我的頭發(fā)，抱我坐在他膝上，一副認命的樣子。
40歲后，他逢人便講生平兩件得意事，養育的女兒和收獲的莊稼。從初秋到深秋，他的麻田，他的中藥材，他的水稻漸次成熟。他手握鐮刀，穿雙軍用膠鞋，褲腳上滿(mǎn)是泥點(diǎn)，上衣永遠不系扣，如指揮千軍萬(wàn)馬的君王，滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)成功的喜悅。到周六下午，不管多忙他也會(huì )甩開(kāi)莊稼，騎那輛大“金鹿”去學(xué)校接我。車(chē)輪軋在楊樹(shù)葉子上沙沙作響，我張開(kāi)手臂抱住他的腰，整個(gè)人趴在他的后背上。我們迎著(zhù)陽(yáng)光的方向，他的衣服上有好聞的汗味兒，只一會(huì )兒，我就睡著(zhù)了。
他要走，也是在秋天，在莊稼收割之后。那幾天他執意回家，不肯留在醫院，瘦得兩腮深陷，額頭愈發(fā)寬闊，已不大能說(shuō)完整的句子，看到我就是兩個(gè)字：回家。到家后的第二天下午，我把他抱出來(lái)放在一張躺椅上曬太陽(yáng)，母親在廚房里用地鍋蒸饅頭。我坐在他身邊，順著(zhù)他抬頭的方向看到煙囪里白色的炊煙突然四下里凌亂，心中一陣絞痛，他永遠地閉上了眼睛。
如今他睡在他曾如嬰兒般呵護過(guò)的稻田里，每到秋天，被一地金色的稻穗環(huán)抱。偶爾，想提早去看他，需要脫下鞋子，挽起褲腳，裸露的小腿被水稻密實(shí)的葉子劃傷，疼而癢。鼻孔里，卻是清新而香甜的味道，是莊稼將熟未熟時(shí)散發(fā)出來(lái)的青春味道。我想他是屬于秋天的，所以才選擇了這樣的季節，從這個(gè)世界走向另一個(gè)世界。
在夢(mèng)里，在秋天，每次一步步靠近那個(gè)熟悉的地方，總有難以抗拒的溫暖與哀傷。那里，是我永遠的源頭，雖然我早已流走，在歲月的河流里孤獨地流浪……
秋天的故事3
即使距離再遙遠，心的距離也不會(huì )變，因為每一個(gè)秋天…… ——題記 又是一個(gè)秋天，天空仍是湛藍湛藍的，清澈潔凈，偶爾飄過(guò)幾絲浮云，卻又恢復了原來(lái)的色彩�；秀遍g飄下幾片落葉，落在地上，留下的只是孤獨和寂靜。 “看，飛舞的落葉�！泵妹美�(zhù)我的手，仰頭望著(zhù)一棵高大的梧桐樹(shù)，我們同時(shí)注意著(zhù)落葉瀟灑的在半空中打了個(gè)圈，悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天…… 也是這樣的一個(gè)日子，只不過(guò)空氣中少了一分惆悵，一絲不安，取代的是快樂(lè )的氛圍。就是在這棵樹(shù)下，我認識了可愛(ài)的小雨，一個(gè)同樣愛(ài)落葉的孩子。初秋的落葉，總是在我們的快樂(lè )中悄然飄落。玩耍，打鬧，奔跑……秋天這棵結實(shí)的大樹(shù)，就是我們的天下，曾經(jīng)我們是樹(shù)下一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。休息的時(shí)候，我和小雨靠在樹(shù)邊，談著(zhù)自己的理想。小雨常常說(shuō)，想去南京讀書(shū)。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖~~~ 接下來(lái)的日子風(fēng)平浪靜，我們都在為畢業(yè)考而努力。當畢業(yè)考的最后一門(mén)的交卷鈴響起,我立馬跑出教室，拉著(zhù)小雨的手，快樂(lè )地說(shuō)，我們暑假去哪里玩�？墒切∮陞s掙脫了我的手，忍著(zhù)奪眶而出的眼淚，默不做聲。沉默了好長(cháng)時(shí)間，她告訴我，她要去南京讀書(shū)。剎那，苦澀的淚，隨風(fēng)飄逝…… 小雨離開(kāi)的時(shí)候，我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她，要記得想我，好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，盡量快樂(lè )地看著(zhù)我。在她轉身的一瞬間 ，我恍惚間看見(jiàn)一片又一片落葉紛紛揚揚地飄落在小雨身邊。 “姐姐，你在想什么?”妹妹拉拉我的衣角�！敖憬阍诨貞浺粋�(gè)很美的故事�！蔽姨痤^,深呼吸一口氣，嘴邊的唇角微微向上揚，閉上眼睛，期待著(zhù)秋日暖陽(yáng)的落葉再次降臨。
秋天的故事4
日暮時(shí)分，在那水天相接的地方，一輪落日已慢慢遠去，幾朵薄云也相繼而去，剩下的有什么?只有微黃的秋水告訴我落日曾到來(lái)，外公何曾不是這樣?思緒讓秋風(fēng)隨著(zhù)黃蝶般飛舞的落葉帶回了孩提時(shí)期。
那會(huì )兒，我剛開(kāi)始記事。記憶中外公永遠都是笑瞇瞇的，一雙皺巴巴的手不住地顫抖著(zhù)——那是他年輕時(shí)落下的病根。那雙手永遠都是那么冰涼，好似冬日里飄下的雪，凍得沒(méi)有溫度，溫暖離他是遙遠的。外公卻喜歡經(jīng)常把手伸進(jìn)我的脖子里，每當這時(shí)，我都會(huì )大吼一聲然后迅速躲開(kāi)。那會(huì )兒，我似乎看見(jiàn)了外公眼中那一閃而過(guò)的悲，與傷。。。。。。外公的眼神黯淡了許多，干裂的嘴唇欲張又合，那雙枯瘦的冰冷的手無(wú)奈地回到了腰間。我望著(zhù)夕陽(yáng)下外公的背影，佝僂的背影，寫(xiě)滿(mǎn)了失望與傷心，鉛重似的腳步，緩緩地挪動(dòng)著(zhù)，一步步向夕陽(yáng)走去。在背影消失時(shí)，我的心中涌起了一種無(wú)以言表的酸澀，想喊一聲“外公”，卻哽咽著(zhù)喊不出口。
歪歪斜斜的身影，又怎耐得，秋葉蕭瑟晚來(lái)風(fēng)急?
清楚地記得，那年，我弟弟剛出生的那年，傳來(lái)外公逝去的噩耗。媽媽如五雷轟頂，像失去了大樹(shù)庇護的小草，失去了依靠。巨大的打擊讓她近乎瘋狂，站都站不穩，兩只手在空中奮力地揮舞著(zhù)，想要抓住什么似的，霎時(shí)間，竟忘了哭泣。
送葬路上，大家都泣不成聲，淚，打濕了衣襟，忘了擦拭。鞭炮聲響徹云霄，哀號聲在滿(mǎn)山回蕩，草黃色的紙錢(qián)撒著(zhù)，與秋葉混為一體，在大雁凄涼的長(cháng)鳴聲中歸為塵土。
未經(jīng)世事的的我在颯颯秋風(fēng)中孤立，落葉在眼前飛舞，只覺(jué)得外公走遠了，跟著(zhù)黃蝶走到了夕陽(yáng)深處;只覺(jué)得心中少了點(diǎn)什么，空落落的。黃蝶在面前雜亂地飛舞著(zhù)，悲鳴著(zhù)，我的臉頰卻沒(méi)有淚，無(wú)知的眼神落在癱在地上哀嚎的媽媽身上。
那年，我六歲。
現在，又是黃蝶飛舞的黃昏，那種闊別了七年之久的寒涌上心頭，外公佝僂的背影，模糊不清的臉龐，在落葉間隱現，那冰冷中的溫暖卻沒(méi)法感覺(jué)到了，留下的，只有回憶，只有一個(gè)悲凄的故事，一個(gè)秋天的故事。
一片葉，隨風(fēng)飄落，帶走了樹(shù)枝無(wú)限的留戀，落在了我的肩上，把我從濃濃的思念中帶回了現實(shí)。淚水不知何時(shí)占據了我的眼眶，放肆地奔涌而出。閉上眼，在晶瑩的淚花中，皎潔的明月，像外公冰冷的手，撫摸著(zhù)我。這一次，沒(méi)有吼叫，沒(méi)有恐懼，清幽的月光里飽含了外公的慈愛(ài)，它遲到了，遲到了七年。
我努力著(zhù)，抹去淚水。讓心靈的沃土養育這可貴的思念，用飽含深情的淚水灌溉。來(lái)年，在心靈的空缺處，一定會(huì )開(kāi)出這世間最美麗，最妖嬈的花!
秋天的故事5
帶著(zhù)成熟的色彩悄悄地走進(jìn) 我們的江南。 秋天，是收獲的季節。那茫茫田野是收獲的海洋嗎?那村村舍舍是散布其間的點(diǎn)點(diǎn)島嶼嗎?秋的一切是這樣美好，但在歷代文人墨客的筆下，秋卻是衰草、殘葉、落紅、淫雨，是蕭索頹唐的象征。而我卻不這樣以為，因為我在秋天領(lǐng)略到了成熟，體驗到了收獲。 記得我的個(gè)子只有爸爸腰那么高時(shí)，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，那年秋天，人生頭一回考試使我第一次有了成就感。那天下午的數學(xué)課老師將公布第一單元的測驗分數，我心情十分緊張，雙手放在桌子上，雙眼緊閉，繃著(zhù)臉，一副嚴肅的樣子�！袄坐Q，100分……”老師仍在念，而我哪里還有心思聽(tīng)，高興得快要蹦三尺高。我盼著(zhù)下課，盼著(zhù)放學(xué)，盼著(zhù)將這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)屗煌窒砦业目鞓?lè )。 可是不知為什么，那個(gè)下午變得好長(cháng)，好長(cháng)，過(guò)了好久，落日的余暉才悄悄地染紅窗欞。終于放學(xué)了，我直奔媽媽的辦公室。一路上，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，心似綻開(kāi)的花朵，所有的喜悅都寫(xiě)在臉上。我看看天，看看地，瞧瞧樹(shù)，瞧瞧草，覺(jué)得一切都那么美好，我完全沉浸在甜蜜里…… 第二年，同樣是在那個(gè)遍地金黃的秋天，我光榮地加入了少先隊。我戴上紅領(lǐng)巾，面對隊旗宣誓的時(shí)候，感覺(jué)是那么神圣與光榮。 第三年、第四年的秋天，我臉上露出的仍是微笑，因為我連年都被評上了三好學(xué)生。 …… 去年的金秋，同樣令人興奮不已，僅學(xué)了半年書(shū)法的我，居然在“騰龍杯”世界華人書(shū)法大賽中獲金獎，我都不敢相信了。更重要的是我成了一名中學(xué)生，而且幸運又有點(diǎn)堂而皇之的當上了一班之長(cháng)。 今年的秋天呢，又是收獲的季節。我被評上了“三好學(xué)生標兵”。當我在開(kāi)學(xué)典禮上，在全校三千多名師生的注目下，走上領(lǐng)獎臺時(shí)，我的心情是怎樣的啊，是緊張嗎?不。是害怕嗎?不。是情不自禁的激動(dòng)呀! 今秋的我，雖然沒(méi)有參加班級干部競選，但我比從前更樂(lè )觀(guān)，更自信，更向上。沒(méi)有春的播種，夏的耕耘，哪來(lái)秋的收獲?我要用自己的汗水創(chuàng )造人生的金秋。
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