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半命題作文告訴我（精選45篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的半命題作文告訴我，僅供參考，歡迎大家閱讀。
半命題作文告訴我 1
去聆聽(tīng)生活，去回憶生活中的瑣事，我們會(huì )發(fā)現，生活中有太多值得我們回味的事情。然而，這些事情也告訴了我們許多道理。
生活的斑斕就如春天里那一片云彩，生活的朝氣總在四季的晨曦中輝印。生活，令人尋味似品咖啡般的.深沉。
生活告訴我要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會(huì )斷，我們要學(xué)會(huì )珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我要樂(lè )觀(guān)，只有樂(lè )觀(guān)才能使生活多姿多彩。小草并沒(méi)有被暴風(fēng)雨的侵襲所嚇倒;魚(yú)兒并沒(méi)有因為海水的沖擊而流浪;云兒也沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因為它們都懂得用樂(lè )觀(guān)去面對生活。
生活告訴我要勤奮。任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤奮是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐，勤奮創(chuàng )新，做什么事情都一定會(huì )成功!敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月……
生活告訴我要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。 沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生，學(xué)會(huì )堅強。
生活告訴我要信任別人，信任是人與人溝通的橋梁，是解開(kāi)一切誤會(huì )的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍，陰云總要散。謙讓一下，你會(huì )發(fā)現世界很大，俗話(huà)說(shuō)得好：退一步海闊天空。所以，相知并不難，心與心相連。
人活著(zhù)，就是要來(lái)探討生活，去發(fā)現生活，去感受生活，追求自己想要的。面對任何困難，要對自己說(shuō)：“我能行!” 。
半命題作文告訴我 2
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“生活是一位學(xué)問(wèn)淵博的老師�！笔聦�(shí)看來(lái)的確如此，東升西落的太陽(yáng)向我們闡述著(zhù)時(shí)光匆匆，年華易逝;天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈，“別著(zhù)急，別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！蔽覀兩钤谶@大千世界中，殊不知生活里隱含了許許多多的大道理。
烈日當空，剛踏進(jìn)校門(mén)的我汗流浹背，一抬頭，進(jìn)入眼簾的`是一條仿佛沒(méi)有盡頭，悠長(cháng)悠長(cháng)的斜坡。我心中晦暗道：“天呀!這何時(shí)是一個(gè)盡頭�！�
沒(méi)辦法，路總是要走的。我深深的吸了一口氣，仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹(shù)在我身邊略過(guò)，地上的枯葉被我一次又一次地踢起，直到我頭昏目眩，不得以我停了下來(lái)。又一抬頭，我倒吸了一口涼氣，“何時(shí)是一個(gè)盡頭!”路依然平鋪在那里恬靜地睡著(zhù)。
太陽(yáng)懶洋洋地掛在天邊，曬得我連眼睛都撐不開(kāi)了，幾只剛午睡醒來(lái)的知了賣(mài)弄著(zhù)自己沙啞得嗓音，真煩得不行!這上學(xué)的路何時(shí)是一個(gè)盡頭啊!上課預備鈴“輕快”地響起，促使我不能再停留了。我用手托起書(shū)包，一蒙頭，一股氣，輪起雙腳，不顧頭上揮灑的汗水，向前，再向前，一切仿佛都為我吹響了號角，碎散的葉片把陽(yáng)光切成塊片，投灑在我身上，枯葉被我踩在腳下，知了也為我歌唱，耳邊傳來(lái)“嗦嗦”的風(fēng)聲。我一腳踏上斜坡喘著(zhù)氣，回頭一看，“這樣就到了盡頭!”汗水大滴大滴地往下流，我用手一抹，濕了一片，閃著(zhù)金光。我到底是怎樣走過(guò)來(lái)的?
一陣風(fēng)突然吹過(guò)，它低聲對我說(shuō)：“無(wú)論多長(cháng)的路，都需要你一步一步走下去，你就是一蒙頭，一股氣，一步一步走上來(lái)的�！�
半命題作文告訴我 3
生活告訴我們太多了，可是我們真正能做到的卻少之又少。
生活告訴我們做人要誠實(shí)。一個(gè)同學(xué)因為屢次犯錯，老師給了他最后一次機會(huì )，但他任屢教不改，老師忍無(wú)可忍，幾乎讓他退學(xué)如果你問(wèn)他“你知道誠信嗎？”他當然知道。
生活告訴我們做人要守規矩。我們常走在公路上，不管是步行、騎單車(chē)、開(kāi)汽車(chē)，我們總能看得到闖紅燈的。只有到被警察逮住的時(shí)候才在那“痛悔”，不管被警察逮住或沒(méi)逮住，幾次或是幾百次，甚至看到旁人因為闖紅燈命都丟了，他們任就明目張膽的闖紅燈。難道他們真不知道安全隱患嗎？當然不是，幾乎人人都說(shuō)“趕時(shí)間嘛……”或是“路上沒(méi)有車(chē)�！�
生活告訴我們真、善、美。真是真理，它充滿(mǎn)著(zhù)真正現實(shí)的'事情，但很多最重要的真理，雖然有些人嘴上說(shuō)得到勤快，但他們根本沒(méi)有體會(huì )到真理的本質(zhì)。善是善良，他們已經(jīng)很少了。美是美麗，可它很多時(shí)候都不美了。那些愛(ài)“美”的人，不否定她們的外表很美，但她們的心是丑惡的，不善良的，這就是他們不美的原因。
生活告訴我們做人要有勇氣。前些天在網(wǎng)上我看過(guò)一則新聞。他們去四姑娘山，因為冬天遍地是雪，然而他們迷失了方向，兩個(gè)人的糧食吃完了，淡水也喝完了，但他們仍然闖過(guò)了鬼門(mén)關(guān)。他們渴了就喝尿或雪水，餓了就吃蟲(chóng)，就這樣堅持了5天成功返回成都。
生活告訴我們他太多，如果我們知道了它們，并且做到了，我們國家就不存在失敗的問(wèn)題。
半命題作文告訴我 4
生活是一種經(jīng)歷，生活是一種體驗。生活中有許許多多的趣事，也有許許多多的哲理。那一次，生活告訴我什么是耐心?
一個(gè)涼爽的下午，我興致勃勃地約上我的好朋友去小河邊釣魚(yú)。碧綠的河面像一塊翡翠，時(shí)不時(shí)有一條條肥胖的小魚(yú)躍出水面。我把新鮮的魚(yú)食放在魚(yú)鉤上，輕輕按一按，然后把魚(yú)線(xiàn)甩入水中。我的'朋友也不緊不慢地把魚(yú)線(xiàn)拋了出去。
過(guò)了好一會(huì )兒，魚(yú)兒就是不上鉤。我氣急敗壞地把魚(yú)竿拋在身后，嘟囔著(zhù)：“什么呀!根本釣不著(zhù)一條魚(yú)!這破魚(yú)竿!我不釣了!”說(shuō)完，我便坐在那里喘著(zhù)粗氣，扭頭對朋友說(shuō)：“我們回家吧，這兒根本釣不著(zhù)一條魚(yú)!”朋友默不作聲。我拉起他的手，他卻搖搖頭：“你先走吧，我要繼續釣魚(yú)�！蔽揖揪o眉頭，一臉疑惑地望著(zhù)他。突然，我好像明白了。
我彎下身子，撿起被我拋掉的魚(yú)竿，再一次甩入水中。過(guò)了一會(huì )兒，水面泛起了一絲絲靜靜的波紋，魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了!我十分激動(dòng)，飛快地收起了魚(yú)線(xiàn)，把一條肥肥的大鱸魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái)，放進(jìn)水桶里。這時(shí)候，我的朋友也捧著(zhù)一條大魚(yú)朝我微笑呢!我興沖沖地對他喊：“晚上去我家吃紅燒魚(yú)吧!”“好呀!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)多久，又有一條魚(yú)落入我們的手掌心里。他噘著(zhù)嘴：“你看，這鰻魚(yú)多活潑�！彼秸f(shuō)越興奮：“這條魚(yú)多么肥美……這些都是我們用耐心得來(lái)的!”晚上，有紅燒鱸魚(yú)，有鰻魚(yú)湯……一股甜蜜油然而生!
耐心，是成功的根本。那一次釣魚(yú)，讓我深深體會(huì )到只有學(xué)會(huì )耐心等待，才有成功的機會(huì )。
半命題作文告訴我 5
大千世界精彩多多，快樂(lè )多多，于是到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，億萬(wàn)生靈的多樣性構成了不一樣類(lèi)型的笑。有童真的笑，友好的笑；惡意的笑，挖苦的笑；贊賞的笑，諷刺的笑，還有勝利后的笑，失敗后痛苦的笑……
但生活卻告訴我，世界上還有一種最美麗、最高尚的笑――友善的微笑。
剛學(xué)會(huì )喊“不不”的小丫正在學(xué)走路，姑姑天天帶她走路，看她那吃力的樣貌，姑姑就松開(kāi)了拉她的手。高興的小丫剛邁一步，身體就失去了平衡，眨眼工夫小丫臉朝天身著(zhù)地。這時(shí)小丫眼中充滿(mǎn)了淚水，姑姑忙做了個(gè)鬼臉，并且可愛(ài)地微笑著(zhù)。你看，小丫的眼淚不知所向，換來(lái)的是高興的臉蛋。
一個(gè)善意的笑能夠將放聲大哭的孩子逗樂(lè )。
今年6歲的小毛已經(jīng)上幼兒園了。開(kāi)始小毛對陌生的環(huán)境、同學(xué)和老師都很害怕。幾天過(guò)去了，小毛熟記了所有學(xué)過(guò)的知識，也交了幾個(gè)小伙伴，惟一不足的是不敢在大家面前講話(huà)。有一天，老師提問(wèn)他，早已做好準備的`他由于一時(shí)緊張而說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí)老師向他友善地笑了，老師的笑平定了他的緊張，老師的笑讓他想起媽媽的笑。于是。勇氣在微笑中產(chǎn)生，在微笑中他流利地回答出了問(wèn)題。
一個(gè)友善的笑，給一個(gè)幼小的生靈帶來(lái)了勇氣。
生活中，我們能夠學(xué)到許多。微笑，尤其是友善地微笑能夠壓倒一切，無(wú)論來(lái)自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于他的真誠和友好，讓我們以友善地微笑應對人生、工作、學(xué)習。
半命題作文告訴我 6
也許你曾在沙漠中前進(jìn)，因為缺水的痛苦而逼迫你像死神低頭，炙熱的陽(yáng)光下，你抬起頭，重新站起，擺脫一身的疲憊與困倦，也許，那閃爍著(zhù)銀光的“月牙灣”正在你前方的不遠處等你。也許你曾在大海中迷失，因為饑餓的困苦而催促你走向滅亡，蒼茫的大海中，你抬起頭，重新坐好，抖落一身的.無(wú)助與寂寞，也許，那擁有著(zhù)人類(lèi)足跡的小島正在你前方的不遠處等待。也許，你不曾有這些“也許”，可你是否嘗試過(guò)手持一道難度頗大的數學(xué)題，你精巧靈活的思維卻苦苦找不到打開(kāi)它大門(mén)的鑰匙，因為失敗的自卑是你打算向它屈服，你甩甩頭，甩走錯誤的思維，冷靜思考。于是，正確的答案便徐徐在紙上綻開(kāi)。
你可有過(guò)生活上學(xué)習上的目標，可能你總是在他的身后徘徊，卻遲遲不曾趕上，一次一次的失敗導致你內心深處的退縮，你翻開(kāi)書(shū)，找來(lái)新的學(xué)習方法，重新溫習熟悉的課本，刻苦努力。于是，排名上的數字正一步步向他靠近。
你可曾在面對困難時(shí)退縮？你可曾在失敗面前毫無(wú)斗志？你可曾在自卑面前抬不起頭？你應該重新思考，重新起步，重新收獲。于是，你的臉上終于綻放出別樣美麗的笑容。
生活的歌兒又依稀響起：“生活像七彩緞，那是一幅幅難描的畫(huà)，生活是一片霞，卻又把那寒風(fēng)苦雨撒，生活是一條藤，總結這幾條苦澀的瓜……”
半命題作文告訴我 7
每個(gè)人都有的，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨一無(wú)二的。我我的生活，因為生活告訴我……
生活告訴我，他需要樂(lè )觀(guān)，只有樂(lè )觀(guān)才能使生活呈現出無(wú)限生機，只有樂(lè )觀(guān)才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚(yú)兒并沒(méi)有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因為它們懂得用樂(lè )觀(guān)去面對生活。
生活告訴我，他需要，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會(huì )斷，我們要學(xué)會(huì )珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )抗爭。
生活告訴我，他需要愛(ài)，的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的，愛(ài)你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì )得到許多的，許多的愛(ài)護，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活，讓愛(ài)使我們的生活變的.多姿多彩。
生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤是通往的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐，勤奮創(chuàng )新，做什么事情都一定會(huì )成功！敲響的是鐘聲，走過(guò)的是，留下的是，迎來(lái)的是，盼望的是，感動(dòng)的是真誠……
這就是生活告訴我的……
半命題作文告訴我 8
生活是酒，體驗就是盡情暢飲，揮灑不羈激情飛揚;生活是茶，體驗就是靜心品味，怡然自得，輕松閑適;生活是水，體驗就是努力感知，內心清爽，至凈至純。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴了我們許多。
采擷一枚綠葉，彎彎曲曲的脈絡(luò )似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么，仔細聆聽(tīng)，哦，原來(lái)是告訴我們要學(xué)會(huì )觀(guān)察生活呀!
收集一捧波濤，清清涼涼的水滴仿佛在預示著(zhù)什么，細心發(fā)現，哦，原來(lái)是告訴我們做人要清純呀1
定格一抹斜陽(yáng)，暖暖的余暉好像在張顯著(zhù)什么，細心觀(guān)察，哦，原來(lái)是告訴我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間哪!
生活在生命磁場(chǎng)里高速運轉著(zhù)，我走過(guò)了無(wú)數個(gè)季節的輪回，四季在大自然的舞臺上唱著(zhù)自己歡快的歌，我在這其中感受著(zhù)生活，一天天長(cháng)大。
庭院里，臺階下，我凝視著(zhù)這群小螞蟻，生活創(chuàng )造了這些可愛(ài)的生靈，告訴我，團結就是力量。當我置身于田野中，金黃的.向日葵向著(zhù)太陽(yáng)唱著(zhù)凱歌，告訴我，積極向上，每天都追趕太陽(yáng)!而今我漫步于校園之中，朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹們正在嬉戲打鬧，告訴我，生活可不能沒(méi)有樂(lè )趣呀!
疲憊于人生大道上的煩瑣雜亂，顧及到人生旅途中的千變萬(wàn)化，我們不得不瞻前顧后。那朋友，你為什么不試著(zhù)去體驗生活呢?你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)是如此精彩!生活可是十分迷人的呦!
揚起自信的風(fēng)帆，出發(fā)嘍!
半命題作文告訴我 9
生活的經(jīng)歷像老師，它會(huì )讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，帶給我們教訓，告訴我們道理。
在一個(gè)晴朗的早上，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友正在騎自行車(chē)。那滾動(dòng)的車(chē)輪，那左右搖晃的籠頭，都是漂亮的天藍色的，坐在車(chē)上的小朋友也顯得格外神氣。這令我十分羨慕，便軟磨硬泡地要媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
很快，我終于如愿以?xún)數孬@得了一輛自行車(chē)。
起先，媽媽幫我把自行車(chē)安裝上輔助輪，方便我初學(xué)時(shí)候練習。我剛剛練習時(shí)，難免害怕，只敢慢慢地踩動(dòng)車(chē)輪。常常是，我在一邊小心翼翼地踩動(dòng)車(chē)輪，媽媽在一邊鼓勵我大膽前進(jìn)。不一會(huì )兒，車(chē)輪滾滾，筆直往前，我就覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了，不禁得意起來(lái)。
之后，媽媽把輔助輪拆掉了。沒(méi)有了輔助輪的'幫助，我騎起車(chē)來(lái)立刻變得一扭一扭的，像“調龍燈，”還摔了幾十個(gè)“四腳朝天”。這下，我喪氣地一推自行車(chē)，說(shuō)：“太難了，不學(xué)了�！笨蓩寢屆�(zhù)我的頭，說(shuō)：“這怎么行呢？寶貝，世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)提醒了我，對啊，要是我一放棄，就會(huì )前功盡棄了。
后來(lái)，我一心一意地學(xué)著(zhù)，一次又一次摔著(zhù)，疼著(zhù)，又咬著(zhù)牙爬起來(lái)。終于，“功夫不負有心人”，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
接收著(zhù)別人投射來(lái)的羨慕的眼光，我自豪地笑了。因為，這次學(xué)車(chē)之旅告訴我：我們不能半途而廢，做什么事都要堅持不懈才能成功。
半命題作文告訴我 10
道路就像人生不平坦，走在“路”上的時(shí)候并不好走，但是一定要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對眼前的困難。
小學(xué)的時(shí)候，期末考試的前一天，已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了，我卻還在臺燈前復習準備考試，我很努力地去記每一個(gè)字，但我發(fā)現我一個(gè)字也看不進(jìn)去，眼前像是有盾牌似的，把這些字一個(gè)個(gè)擋在了門(mén)外。就這樣我困的.趴在書(shū)桌上睡了一夜。
第二天起床，一看表馬上就遲到了，拿起書(shū)包就沖學(xué)校跑，還好趕上了考試。
坐在桌子前看著(zhù)桌子上的白卷，我感覺(jué)到了自己強烈的心跳。為什呢?昨天晚上看了一夜怎么什么都不記得呢?我使勁拍拍頭，但還是什么都記不起來(lái)。
考試就在我不安的心情中結束了。
想必成績(jì)肯定不好，所以像是系了塊大石頭一般，一直往下墜�；氐郊依镂艺驹阽R子前看著(zhù)自己的“鬼樣”，一對黑眼圈掛在臉上，昨天晚上那么用功，只為了考個(gè)好成績(jì)，但是今天卻什么都沒(méi)有用上，想到自己的努力白費了，眼淚“唰”地落了下來(lái)，那一刻覺(jué)得讓自己的眼淚掉下來(lái)真不是件難事。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“抬抬頭，看看鏡子�！薄翱匆�(jiàn)了，一副鬼樣�！蔽倚牟辉谘傻幕卮��！澳憧�，你哭它也哭，兩個(gè)人都不高興，如果換個(gè)心態(tài)，你笑，它也對你笑，就像生活一樣，你以微笑面對生活，生活也會(huì )以微笑回報你�！拔姨痤^對著(zhù)鏡子，心里不斷重復著(zhù)媽媽的話(huà)，我又笑了。
生活喜歡微笑的人，因為他也很愿意對你笑。
半命題作文告訴我 11
生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)一不在記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。父母是我們的啟蒙老師，生活就是相伴我們一生的老師。我們每天都在向生活這位老師提交答卷，而我們每天也都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)這份長(cháng)長(cháng)的試卷，每個(gè)人的答案都是不一樣的，生活也沒(méi)有一個(gè)準確的答案告訴我們對與否，只有自己經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的意義。
我們都曾有過(guò)迷茫、墮落、失敗的時(shí)候，在那時(shí)候我們感覺(jué)什么事情都是壞的，沒(méi)有一件事情是順心的，就好像全世界都與我們作對，身邊孤立無(wú)人的感覺(jué)。其實(shí)這就是生活給我們的考驗，度過(guò)了一關(guān)，我們才會(huì )更加珍惜現在的生活，去擁抱一個(gè)嶄新的自己。
在學(xué)習上我也曾懷疑過(guò)自己，明明自己那么努力了，為什么還是失敗了，難道自己一生就注定如此的倒霉透頂了嗎？事實(shí)是并沒(méi)有，生活給了你一個(gè)巴掌，還會(huì )給你一個(gè)甜棗的，獎勵你成功的邁出了自己的第一步，學(xué)會(huì )經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
生活是苦甜交錯的，擁有一顆勇敢而又善良的心才會(huì )使我們的生活有滋有味的，不要老是抱著(zhù)悲傷的情緒去度過(guò)每一天，那樣你會(huì )錯失沿途美麗的風(fēng)景的。能站在山頂上看風(fēng)景的'人，一定是一個(gè)豁然開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)許多正能量的人。因為他們不會(huì )輕易的就被生活所擊敗，他們懂得讓壓力變?yōu)閯?dòng)力，每天都朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，并不會(huì )茫然的度過(guò)每一天。
仔細的觀(guān)察和聆聽(tīng)生活，有很多的人和事都值得我們去珍惜和回憶。等我們老的時(shí)候回想起年輕的樣子，臉上依然能露出滿(mǎn)意的笑容。
半命題作文告訴我 12
小的時(shí)候，就聽(tīng)姥姥時(shí)常對我說(shuō)：“生活就是你的老師�！蔽也欢�，之后才真正理解了這句話(huà)的含義。
是的，生活告訴我，到處是我的老師。
一顆纖纖弱弱的草，在經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，理解陽(yáng)光的撫摸。它是我的老師，他教我如何勇敢的去應對現實(shí)，應對逆境的挑戰。那是一個(gè)星期天的早晨，下了一夜的雨，天剛晴，我出去走走，偶然間，發(fā)現這么一叢叢雨后還帶著(zhù)昨夜暴風(fēng)雨留給他的創(chuàng )作――滿(mǎn)身是雨水匍匐在地上的小草。但它們沒(méi)有一點(diǎn)屈服的眼神，它竟然在雨后顫顫的站起來(lái)了！我的心受了振動(dòng)。想起前幾天因考試成績(jì)不理想而灰心喪氣的事，真是愧疚。我理解了這特殊老師的一次無(wú)聲的教誨，我要有勇氣應對困難的挑戰。
一支默默無(wú)聞的蠟燭，躲在墻角，直到有一天停電才想起它，于是它帶著(zhù)自己向往光明向往完美的心愿，把自己獻給了黑暗――不奢求人們給他多少贊美與崇敬。在人們不需要它的'時(shí)候默默守在自己的崗位上，在人們需要它的時(shí)候，它挺身而出、義無(wú)反顧。正是在這位老師的指導下，我才悟到了生命的好處。正如一位名人所說(shuō)的：“一個(gè)人的偉大，就應看他貢獻什么，而不就應看他取得了什么�！�
生活處處是良師，一塊橡皮，消磨了自己的身體，留給我們的卻是一片潔凈、一片清新；一支粉筆，一只螞蟻……生活中的老師無(wú)處不在。
只有你認真體會(huì )生活，你不難發(fā)現：它教給我們許許多多書(shū)上學(xué)不到卻又讓我們折服的道理。
半命題作文告訴我 13
夜，寂涼如水。我倚在欄邊，任江風(fēng)輕撩衣襟，如仙樂(lè )縈繞，且望星空縹緲，想起昨夜花語(yǔ)，癡念晨曦鶯舞，憶起那年笑語(yǔ)，思起故人往事，悠悠數載，如一畫(huà)軸。我是一朵蒲公英花，一朵小而輕盈的薄公英，我出生在一個(gè)溫暖的家庭，和風(fēng)細雨，萬(wàn)物在自由自在充滿(mǎn)歡樂(lè )的環(huán)境中生活著(zhù)，幼稚而無(wú)知的我也開(kāi)始了自己的生活，快樂(lè )與傷心交織在一起。
一天，風(fēng)兒姐姐帶著(zhù)我離開(kāi)了家，媽媽告訴我：“長(cháng)大了，就應有成就，去飄向你理想中的`世界吧！”于是我輕輕的飛走了，離開(kāi)溫暖而甜蜜的家，離開(kāi)了和藹可親的父母。童年結束了，我站在了另一個(gè)大舞臺上，這是我人生中經(jīng)歷挫折最大的一次旅行。風(fēng)兒姐姐把我帶到了貧瘠土地上，膽怯的我開(kāi)始了第一步，我體驗了無(wú)人支持的無(wú)奈，無(wú)人談心的痛苦，無(wú)人鼓勵的寂寞。
不知不覺(jué)中，那和風(fēng)細雨早已變成了狂風(fēng)暴雨，淚水充滿(mǎn)了整個(gè)眼眶，我不讓它溢出在我的臉頰，我決定去與百花爭艷，來(lái)創(chuàng )造我美麗輝煌的世界，那無(wú)情的風(fēng)雨襲擊著(zhù)我，狂風(fēng)惡狠狠的吹著(zhù)我，坎坷向我直沖過(guò)來(lái)，我努力地戰斗著(zhù)，但終于我還是敗了，無(wú)法掩飾的淚水落下來(lái)，風(fēng)兒姐姐吸干了淚水，她告訴我：“最大的敵人不是坎坷，而是自己，去戰勝自己”。我頓時(shí)明白了。我相信，我會(huì )開(kāi)得鮮艷奪目，香氣逸人，去迎接明天的曙光。
半命題作文告訴我 14
生活是一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣，應有盡有；生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，色彩斑斕，五顏六色；生活是一個(gè)望遠鏡，飽覽其觀(guān)，靜觀(guān)其態(tài)。
記得有一次，我和媽媽去萬(wàn)達廣場(chǎng)玩兒，遇到了一個(gè)乞丐，他穿著(zhù)一件破爛的衣服，臉上黑乎乎的，蓬頭垢面，衣衫不整，就像一個(gè)從原始時(shí)代跑出來(lái)的原始人，但他并不殘疾。我出于同情，往他那破爛的鐵碗里扔了三元硬幣，那金屬碰撞的聲音十分清脆。
媽媽拉著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“我們這是同情他，給他錢(qián)，但再想想，他四肢健全，為什么不去找一份工作呢？因為他懶惰，現在只能茍延殘喘。生活告訴我們，懶惰是不會(huì )好有結果的”。
是��！懶惰往往是悲哀的結局。而勤奮才會(huì )成功。
還有一次，我去參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì )，有幾個(gè)同學(xué)在互相攀比自己的成績(jì)�！澳憧纯次�，我這次考試考了95分呢！”“你這不算什么，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽我拿了一等獎呢！”“我比你強多了，我這次考試可是全年級第三�！蹦菐孜煌瑢W(xué)互相爭吵著(zhù)，硬是要比出個(gè)高低，但過(guò)生日的'那位同學(xué)卻默不作聲，我看他不說(shuō)話(huà)，就問(wèn)他：“你這次考了多少？”他謙虛地回答：“雖然只考了98分，但還是沒(méi)有達到我心目中的標準�！蔽覀內俭@呆了。
是��！往往是最喜歡攀比的都是裝出來(lái)的，而沉默謙虛的都是最優(yōu)秀的。
生活告訴我：要勤奮、謙虛，只有這樣才能變得優(yōu)秀，只有優(yōu)秀才能成功。
半命題作文告訴我 15
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人人都像一塊浮云，在空中偶爾相遇、飄走�？晌覅s不這樣認為，在茫茫人海中，能偶然相遇，那也是有緣，那我們就不能讓它像浮云那樣飄走，而是應該去珍惜它，即使相遇的時(shí)間很短暫。記得那是在一個(gè)下雨的日子。
放學(xué)了，卻下起雨來(lái)，便坐在學(xué)校的傳達室等雨停�？傻攘撕镁�，雨卻絲毫沒(méi)有停的意思，我卻沒(méi)有了耐心�！凹热蛔⒍ㄟ@樣，那么就微笑著(zhù)面對吧�！蔽冶銢_進(jìn)雨中，跑向車(chē)站。在車(chē)站，我不時(shí)地望著(zhù)車(chē)來(lái)的方向。突然，我只覺(jué)得雨像是停了，心里一陣歡喜。我下意識地抬頭一看，頭頂上卻是多了一把傘，而且是一把很小的'傘。我一回頭，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女懷里抱著(zhù)一個(gè)四五歲的小孩，媽媽另打一把傘。小孩正盡力地讓他手中的傘幫我遮雨。見(jiàn)我回頭，忍不住笑了起來(lái)，媽媽也笑了，媽媽抬頭輕輕對孩子說(shuō)：“東東，你這樣很累的，來(lái)，把傘給大姐姐，讓姐姐自己打，好嗎？”誰(shuí)知孩子卻使勁搖頭：“不嘛，不嘛，我要給大姐姐打�！眿寢屴植贿^(guò)他，說(shuō)：“好，好，你打著(zhù)�！蔽抑挥X(jué)得一股暖流涌上心頭。就在這時(shí)，車(chē)來(lái)了�！翱焐宪�(chē)吧�！焙⒆拥膵寢尨叽傥�。我上了車(chē)，車(chē)慢慢地啟動(dòng)了。我忽地想起連聲謝謝也沒(méi)有說(shuō)，透過(guò)車(chē)窗，見(jiàn)他們還微笑著(zhù)望著(zhù)我。此時(shí)的我，望著(zhù)他們，在心里默默說(shuō)聲：“謝謝！”
人生就是這樣，你我萍水相逢，在我還不知你是誰(shuí)時(shí)，已得到了你的恩惠，我卻無(wú)法再給予回報，只有將這一切默默記在心里，永遠珍惜它。
半命題作文告訴我 16
有人說(shuō)生活是一條小溪源遠流長(cháng);有人說(shuō)生活是一幅畫(huà)五彩繽紛;還有人說(shuō)生活是一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣一應俱全。但是我認為生活是本書(shū)，是位學(xué)識淵博的老師，它告訴我們要助人為樂(lè )。
一次，我走在放學(xué)的路上。我看見(jiàn)一位賣(mài)蘋(píng)果的姑娘在墻角走著(zhù)，突然，那位姑娘一不小心，一箱蘋(píng)果散了，大部分都掉在了地上。那位姑娘見(jiàn)了，立刻去彎腰撿蘋(píng)果。但是他忙不過(guò)來(lái)，剛把這個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)箱子，就又調出來(lái)了一個(gè)。一些好心人見(jiàn)了，也加入了進(jìn)去。我也加入到撿蘋(píng)果的隊伍當中。一時(shí)間，幫助姑娘撿蘋(píng)果的人越來(lái)越多。正在快要撿完的.時(shí)候，突然從旁邊疾速地開(kāi)出了一輛大卡車(chē)。我們見(jiàn)了，紛紛讓開(kāi)了，而那位姑娘還在撿蘋(píng)果的頸頭當中，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。大卡車(chē)離那位姑娘越來(lái)越近了!而姑娘還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。我們都蒙住了眼睛。這時(shí)，大卡車(chē)駛過(guò)了姑娘剛才撿蘋(píng)果的位置。我們便走過(guò)去看，原來(lái)剛才有一位少先隊員跑了上去，推開(kāi)了姑娘，自己也跳了過(guò)去。當我們在慶幸沒(méi)有發(fā)生慘劇的時(shí)候，那位姑娘回過(guò)神來(lái)了。她十分感謝剛才救她的那位少先隊員，想拿幾個(gè)蘋(píng)果送給他。那位少先隊員說(shuō)：“不用了，這是我應該做的，老師教導我要助人為樂(lè )�！惫媚锫�(tīng)了更是感動(dòng)萬(wàn)分，連聲道謝。這時(shí)，我的心被少先隊員助人為樂(lè )的精神打動(dòng)了。
是呀，生活是一位我們隨時(shí)隨地跟著(zhù)我們走的老師，告訴我助人為樂(lè )的道理。
半命題作文告訴我 17
生活，是一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣，應有盡有；生活，是一個(gè)萬(wàn)花筒，色彩斑斕，五顏六色；生活，是一個(gè)望遠鏡，飽覽其觀(guān)，靜觀(guān)其態(tài)。
記得有一次，我和媽媽去萬(wàn)達廣場(chǎng)玩兒，遇到了一個(gè)乞丐，他穿著(zhù)一件破爛的衣服，臉上黑乎乎的，蓬頭垢面，衣衫不整，就像一個(gè)從原始時(shí)代跑出來(lái)的原始人，但他并不殘疾。我出于同情，往他那破爛的`鐵碗里扔了三元硬幣，那金屬碰撞的聲音十分輕脆。
媽媽拉著(zhù)我的手，對我說(shuō)：我們出于同情，給了他錢(qián)，但再想想，他四肢健全，為什么不去工作呢？因為懶惰，他現在只能茍言殘喘。生活告訴我們，懶惰，不會(huì )有好結果。
我仔細想了想，是��！懶惰，只有悲哀的結果，而勤奮，才會(huì )成功。
還有一次，我去參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì )，幾個(gè)同學(xué)在互相攀比看自己的成績(jì)。你看看我，我這次考試考了95分呢？你這不算什么，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽我拿了一等獎。我比你強多了，我這次考試可是全年級第三。那幾個(gè)同學(xué)互相爭吵著(zhù)，硬要比出個(gè)高低，但過(guò)生日的那個(gè)同學(xué)卻默不作聲，我看他不說(shuō)話(huà)，就問(wèn)他：你這次考試考了多少？他謙虛地回答：雖然98分，但沒(méi)有達到我的標準。我們全部震驚了。
生活告訴我，往往最喜歡攀比的，都是裝出來(lái)的。而沉默謙虛的，都是最優(yōu)秀的。
生活是一塊提示牌，它告訴了我：要勤奮，謙虛，只有這樣，才能變得優(yōu)秀；只有優(yōu)秀，才能成功。
半命題作文告訴我 18
生活就像一幅豐富多彩的寫(xiě)真集，寫(xiě)真集上面描繪出了生活中發(fā)生的點(diǎn)滴事情，生活中的每一件事情都能夠告訴你不同的道理，也可能會(huì )告訴你不能撒謊，還可能告訴你遇到困難要樂(lè )觀(guān)面對，而我，學(xué)會(huì )了寬容別人。
一次，我去毛筆書(shū)法班練字，旁邊的`同學(xué)帶了一本十分火熱的書(shū)—《哈利波特與死圣》來(lái)，導致一群同學(xué)圍過(guò)去看，可我覺(jué)得沒(méi)什么好看，于是拿起毛筆認真的在一旁寫(xiě)起字來(lái)，一橫，一撇，一捺，我正筆走龍蛇的時(shí)候去一不小心把左手邊的墨盒碰翻了，一大塊墨汁滴在了他的《哈利波特與死圣》上，我本以為他會(huì )和我大動(dòng)干戈，和我吵起架了，所以，我已經(jīng)做好了準備，準備大干一場(chǎng)，但是他不但沒(méi)有責怪我，反而對我說(shuō)：“沒(méi)事，這面不好看，臟了就臟了，你繼續練你的毛筆字吧�！蓖高^(guò)他那淡淡的一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，我明白了什么叫做寬容。
還有一次則是在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班主任叫我和小甘同學(xué)去一樓抱教科書(shū)，我抱著(zhù)厚厚的一沓書(shū)上樓，這時(shí)，一個(gè)莽撞的小男孩跑下來(lái)，把我撞的四腳朝天，書(shū)散落一地，我忍著(zhù)疼痛，立馬爬起來(lái)?yè)P起拳頭，想揍他一頓，正要打下去，突然想起來(lái)了被我用墨汁濺在書(shū)上的那位同學(xué)，他都對我那么寬容，為什么我不能對這個(gè)小男孩寬容，便放下了拳頭，對那位惶恐不安的小男孩說(shuō)：“沒(méi)事·，是我自己腳滑了一下的�！敝笪冶饡�(shū)來(lái)后就讓他走了。
生活告訴我什么叫做寬容，并教會(huì )了我如何對別人寬容。
半命題作文告訴我 19
生活是我們最好的老師，在前進(jìn)的路上一直給了最好的指引，它苦心的告知了無(wú)數做人的道理，甚至給予了正確的前進(jìn)方向。
記得在一本說(shuō)中看過(guò)一句話(huà)：“努力的人不一定是幸運的，但幸運的人一定是最努力的�！�
哪吒說(shuō)過(guò)：“命在我的手中，要如何走，我說(shuō)了算�！边@些話(huà)對于我來(lái)說(shuō)無(wú)一不是勵志言語(yǔ)。為此，我將它寫(xiě)在了寫(xiě)字臺上最顯眼的位置，每次一抬頭都能看到這句話(huà)。在坎坷的前進(jìn)過(guò)程中，想過(guò)放棄，想過(guò)停止，但這些座右銘卻時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我。那些居里夫人、勾踐的例子如一盞明燈般指引我走出迷霧。
生活告訴我做任何事要努力堅強。
華燈初上的丹尼斯門(mén)口迎來(lái)了第一批散步的人群。一對母女兩吸引了我的眼光，兩歲多的小姑娘興沖沖的跑著(zhù)玩耍，著(zhù)急的她卻因為腳下一個(gè)凸起而狠狠的倒在了地磚上，霎時(shí)間淚流滿(mǎn)面。遠處的母親卻用鼓勵而自信的眼神看著(zhù)她，說(shuō)著(zhù)加油的話(huà)讓她自己起來(lái)。
“孩子這么小把她抱她起來(lái)吧，哭的這么傷心�！薄昂伪貫殡y孩子，在家教育就行了�！币粫r(shí)間眾多的`聲音從周?chē)l(fā)出�？尚∨⒌哪赣H堅持道“她雖然小，但這件事她能夠自己克服完成，為什么要讓別人幫她？自己的事自己做�！苯K于，小女孩自己咬咬牙，站了起來(lái)，發(fā)卡已經(jīng)歪歪斜斜的要掉下來(lái)。小辮子也亂的不成樣子，可依舊笑嘻嘻的說(shuō)：“媽媽?zhuān)野舨话�！”母親點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
生活中有多少次，長(cháng)輩也如此教育我，讓我學(xué)會(huì )獨立。
生活會(huì )教會(huì )我們很多東西，但要我們細心的去觀(guān)察發(fā)現感受，用心體會(huì )，用心感悟！
半命題作文告訴我 20
生活是一首歌，吟唱著(zhù)人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著(zhù)人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著(zhù)人生的清醇與憂(yōu)愁；生活是一團麻，交織著(zhù)人生的煩惱與快樂(lè )。而生活會(huì )卻告訴了我一個(gè)道理。
那是一個(gè)雨天。雨水“滴答”地往下落，濺起了一圈圈漣漪�？耧L(fēng)吹嘯著(zhù)，似鞭子一般狠狠抽打著(zhù)玻璃。而我正在溫暖的臥室里寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一陣急促的敲門(mén)聲，將我的'思緒打斷了�？粗�(zhù)桌上未解出來(lái)的思考題，心中不由得火冒三丈�！罢l(shuí)��！怎么這么討厭？”我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)是我的“死對頭”同桌，他用書(shū)包頂在頭上，遮擋著(zhù)雨水的“攻擊”，但是身上還是濕了一大半。他哆嗦著(zhù)問(wèn)道：“能借我一把傘嗎？”我不禁想起了上午他跟我打“舌戰”的場(chǎng)景，于是便生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你上午罵我的，活該！”我“啪”的一聲把門(mén)重重地關(guān)上了。
又是這樣的一個(gè)雨天，我沒(méi)有雨傘，用包頂在頭上，向雨中飛奔而去。雨越下越大，我只好走到一戶(hù)人家的屋檐下躲雨，可雨沒(méi)有一點(diǎn)要變小的樣子，我只好無(wú)奈地敲響了門(mén)鈴、
門(mén)開(kāi)了，一張慈祥的臉出現在我的面前�！霸趺戳�，小同學(xué)？”“我沒(méi)帶傘，可以進(jìn)來(lái)躲躲雨嗎？”我不安地問(wèn)道�！爱斎豢梢�，快進(jìn)來(lái)�！崩先苏襾�(lái)一塊干凈的毛巾，讓我擦擦身上的雨水。我心里暖融融的，一點(diǎn)都感覺(jué)不到寒冷。
直到雨停了，老人才將我送出門(mén)外，和我告別。我心里感慨萬(wàn)分，這位老人和我素不相識，可還這么親切地幫助我�？晌覅s對同學(xué)那樣……想到這，我面紅耳赤，心中充滿(mǎn)了愧疚。
生活告訴我：無(wú)論是熟悉的人還是陌生人，都要盡自己的所能去幫助他們。
半命題作文告訴我 21
生活中有許許多多的事值得我們回憶，耐心品味，你會(huì )覺(jué)得生活中蘊含著(zhù)許多道理。有這樣一件事，在我的腦海里揮之不去，它讓我明白了應怎樣面對成長(cháng)中遇到的困難。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)徐徐的日子里，我和媽媽去公園里學(xué)騎車(chē)。路上我美滋滋地想：要是學(xué)會(huì )了騎車(chē)，在同學(xué)面前多威風(fēng)��！
到達了目的地，我便迫不及待地踏上車(chē)，心急吃不了熱豆腐！我“啪。地一聲摔在了地上。媽媽好像蠻有經(jīng)驗地說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)首先要找到感覺(jué)，你先試著(zhù)趟幾圈�！蔽野凑諎寢尩脑�(huà)趟了起來(lái)，一圈、二圈、三圈……等我趟得不耐煩時(shí)，已氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，太陽(yáng)公公也揮手與我們告別，看時(shí)候不早了，我和媽媽推著(zhù)車(chē)悠哉悠哉地回家去了。
第二天，經(jīng)過(guò)在家里的練習，我又騎上了車(chē)子。車(chē)子想歪，我立刻用腳踮住。嘿！真是心驚膽戰�？蛇�沒(méi)騎出五米，就重重地摔在地上，媽媽說(shuō)：“你怎么還沒(méi)學(xué)會(huì )走路，就想跑步��！”我聽(tīng)得似懂非懂，這跑步當然指騎車(chē)，那走路指的是什么呢？這時(shí)，我的`腦海里浮現出《頂碗少年》這篇課文，他面對臺下觀(guān)眾沒(méi)有氣餒，又一次頂碗成功。我決定再試一次。這次我竟然“順利”地騎了起來(lái)，可路過(guò)一個(gè)小土坡時(shí)，忘記了自己還是一名“實(shí)習生”，不知拿來(lái)的勁兒，我和車(chē)子筆直地沖了上去“啪啦”一聲，把我摔了個(gè)底朝天。休息了一會(huì )兒，我再次向小土坡發(fā)起了“進(jìn)攻”，把握好重心，腳使勁一蹬，我終于征服了小土坡。
生活告訴我，遇到困難要勇敢面對，努力克服，跌倒了，爬起來(lái)，總有一次會(huì )成功的。
半命題作文告訴我 22
生活，如同一面鏡子,你對它微笑,它也會(huì )對你微笑；生活，如同一片汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌；生活，如同一首歌，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而宛轉悠楊……
現代人的生活充斥著(zhù)嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲，曾有幾人真正享受過(guò)如歌的生活？也許是思維定式吧！尚未進(jìn)入初二，就已產(chǎn)生了恐懼。但是，當我身臨其境是，突然發(fā)現:地獄也不過(guò)如此，有時(shí)還是挺美好的。
生活這首歌，唱到初二這一節時(shí)，是激越的。我們都在忙碌，試卷像雪花滿(mǎn)天飛，這一點(diǎn)兒也不夸張。一堆堆的作業(yè)壓得我們不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)，真想瀟灑一點(diǎn)，什么也不寫(xiě)，被批就被批！可是這對不起我的生活！于是，有一頭扎進(jìn)去不能自拔，天昏地暗地寫(xiě)起來(lái)。
仔細想想，初二并不是那么乏味，應該是充實(shí)且快樂(lè )著(zhù)。每做一道數學(xué)題，冥思苦想時(shí)是折磨人的，可一旦有了靈感，并順著(zhù)靈感從頭腦中把答案翻出來(lái)，那一刻的成就感便油然而生，信心倍增。當班里沉寂的讓人窒息時(shí)，幾個(gè)同學(xué)講著(zhù)讓人直冒冷汗的冷笑話(huà)，逗得我們哭笑不得。此時(shí)，冰冷的'臉上猶如一陣春風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)冰雪融化了！每天在大家齊心協(xié)力對付難題時(shí)，與同桌探討，分析，互相交流思路共同進(jìn)步，其實(shí)初二的生活也是很有人情味的!
當然，初二生活不可能一帆風(fēng)順。一次次的考試，有時(shí)不盡如人意，曾認為，我被生活欺騙了！但普希金告訴過(guò)我的，假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜：相信吧！虧了的日子將會(huì )來(lái)臨。所以，在初二的生活中，我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )坦然面對。
有平凡，有健康，有快樂(lè )，在和諧中自由發(fā)展；有理想，有奮斗，有目標，在奮斗中展現真我！讓真我在如歌般的生活中享受快樂(lè )！
半命題作文告訴我 23
除了在學(xué)校里學(xué)到的知識告訴了我許多道理外，生活中發(fā)生的一些事也告訴了我許多道理。
記得在三年級的時(shí)候，老師開(kāi)始安排值日生，一天到了我。別人打掃時(shí)都只用15分鐘，可我從5點(diǎn)到5點(diǎn)半都沒(méi)掃完，班主任5點(diǎn)下班去開(kāi)會(huì )，5點(diǎn)35他到教室拿東西，見(jiàn)我還在那，驚奇的問(wèn)：“你怎樣還在那里？”我說(shuō)：“我拖地呀，拖好了這片拖那片時(shí)，腳又踩到這片，一向拖不干凈�！卑嘀魅握f(shuō)：“你要從后往前拖，拖到教室門(mén)口時(shí)，就在那等一下，干了在進(jìn)來(lái)，這樣就干凈了�！庇谑俏矣昧诉@種方法后，果然有效，就這樣我學(xué)會(huì )了拖地。是的，是生活告訴我拖地要從內往外拖。
三年級的一天，我和同學(xué)一齊上學(xué)時(shí)，同學(xué)問(wèn)我鯨是魚(yú)嗎？我說(shuō)是。我脫口而出。他說(shuō)不，鯨不是魚(yú)類(lèi)，它屬于哺乳動(dòng)物，也是用肺呼吸。我不信的說(shuō)：“它有魚(yú)尾，生活在水中，它就是魚(yú)�！庇谑俏覀儌z打賭，輸的請對方吃飯。結果老師說(shuō)他說(shuō)的.對，鯨不是魚(yú)。我只好無(wú)奈的請他大吃了一頓。這個(gè)知識也是課本上沒(méi)有的。卻是在生活中由于一句問(wèn)話(huà)明白的。生活告訴我鯨不是魚(yú)。
還有一件事，爸爸媽媽在家我常常見(jiàn)他們煮飯，見(jiàn)多了，一天，我說(shuō)我也要煮，于是我學(xué)著(zhù)爸爸媽媽的樣貌煮起飯來(lái)，開(kāi)始一次水放多了，煮出來(lái)的飯很稀，于是第二次，我又只敢放一小點(diǎn)水，結果沒(méi)煮好飯就糊了，第三次，我就在前兩次的基礎上，在兩次放的水的中間一點(diǎn)，不太多也不太少，煮出來(lái)的雖然沒(méi)爸爸媽媽煮的好，但也能看得下去，我相信多練幾次，那就與爸爸媽媽煮的沒(méi)區別了。生活告訴我了怎樣煮飯和做事要虛心。
還有……
生活告訴我的太多了，但告訴我的都是一些很實(shí)在的道理。
半命題作文告訴我 24
生活是一杯清茶，沒(méi)有電影的凄美，沒(méi)有小說(shuō)里的浪漫，沒(méi)有歌曲的柔情，沒(méi)有詩(shī)歌的豪邁，但它告訴我了道理……
那是一年夏天，我們去游泳館游泳。我們換完泳衣，來(lái)到泳池旁，正準備下水時(shí)。突然，來(lái)了一位小女孩，她的年齡與我差不多，長(cháng)得也很漂亮，可是她卻全身雪白，如童話(huà)中的白雪公主，但是她的頭發(fā)也是白色的，全身沒(méi)有一絲紅暈，臉色蒼白得很。
我看到她，心中一怔，想：這個(gè)女孩怎么了！難不成得了什么��？雖然心中這樣想，但也不怎么好問(wèn)媽媽?zhuān)墒堑艿軈s“落落大方”地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@個(gè)姐姐怎么了！怎么這么白��？”我沒(méi)有阻擋他，因為這也恰恰解了我的疑惑�？墒�，媽媽沒(méi)有回答，擺了擺手，意思回家告訴我們。
再看這個(gè)女孩，還好剛才弟弟說(shuō)的`話(huà)她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，但她好像已經(jīng)大概知道了我們在討論她。一會(huì )兒來(lái)了一群人，有男、有女、有老、有少。他們看見(jiàn)了女孩，一個(gè)個(gè)躲得老遠。游泳時(shí)，要離女孩幾米遠；休息時(shí)，要與女孩隔幾個(gè)椅子。有個(gè)大媽甚至罵起了女孩：“哎，小小年紀就不學(xué)好，明明知道自己有病，還來(lái)游泳，把我們大家傳染了，你賠得起嗎？”和她一道前來(lái)的人，也都附和著(zhù)。
這些話(huà)誰(shuí)聽(tīng)了都難受，更何況是這個(gè)女孩。這時(shí)，走出一個(gè)叔叔，大聲說(shuō)：“這姑娘碰你們了嗎？既然知道生病了，你們就別來(lái)呀！先來(lái)后到不懂嗎？”雖然這語(yǔ)氣很兇，但也看的出叔叔平常是個(gè)說(shuō)話(huà)平和的人。
剛好，女孩的家人來(lái)了，將她帶走了，這場(chǎng)風(fēng)波才得以寧靜。
回家了，坐在車(chē)上。我回想起這場(chǎng)風(fēng)波，是生活告訴了我：任何時(shí)候都要尊重別人。
半命題作文告訴我 25
生活就如一個(gè)學(xué)校，包羅萬(wàn)象，無(wú)奇不有，在生活這所學(xué)校中沒(méi)有人是畢業(yè)生。
——題記
不知不覺(jué)中，生命的樂(lè )章已彈奏了十五節，那音符教會(huì )我冷靜、微笑、奮斗，這不正是生活這所學(xué)校的主修課程嗎?
學(xué)會(huì )冷靜
現在人們生活節奏漸漸加快，很少有人能夠靜下心來(lái)思考、反思和休息。而生活卻告訴我，你要學(xué)會(huì )冷靜。
當你遇到難題煩躁不安時(shí)，學(xué)會(huì )冷靜地分析，難題將會(huì )迎刃而解;當災難來(lái)臨時(shí)，學(xué)會(huì )冷靜地思考，逃生的希望也許就在其中;當與別人發(fā)生矛盾時(shí)，學(xué)會(huì )冷靜地反思，也許將比避免一場(chǎng)“搏斗”……生活中處處都需要冷靜。正如現在坐在考場(chǎng)之上的我，不也正需要那一份冷靜嗎?
堅持微笑
生活的壓力讓人喘不過(guò)氣，緊縮的眉頭成了人們打招呼的方式。而生活卻告訴我：你要學(xué)會(huì )微笑。
微笑，是生活中不可或缺的牛奶糖，香甜潤滑。甜蜜枯燥乏味的生活、滋潤朋友間的感情、香味傳遍百里。正如考場(chǎng)上的我，不也正需要那一個(gè)面對困難豁達樂(lè )觀(guān)的微笑嗎?
努力奮斗
小升初、初升高……人的一生都在奮斗中度過(guò)。生活告訴我：進(jìn)取的心是成功關(guān)鍵，你要努力奮斗。
我遇到很多困難：鋼琴考級不合格、學(xué)�？荚嚥焕硐�、能力不如別人……然而，克服困難最直接的.方式就是努力奮斗!我可以一天六七個(gè)小時(shí)坐在鋼琴前聯(lián)系，我可以用十倍的精力上課聽(tīng)講下課訓練，我可以為了自己的目標毫不懈怠。正如現在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)的我，不也正是在努力奮斗中嗎?
生活這所學(xué)校中還有許許多多的課程等待我們學(xué)習，沒(méi)有人能夠將它學(xué)完，沒(méi)有人能從這所學(xué)校中畢業(yè)。 ——后記
半命題作文告訴我 26
前兩天在網(wǎng)絡(luò )上看到了有一位網(wǎng)友曬的幾張圖，原來(lái)是她買(mǎi)的一雙新鞋。
那是一雙外表看起來(lái)很是普通、平平無(wú)奇的米白色平底皮鞋。然而我一看那價(jià)格，真的是驚訝到了：6300元。
我的第一反應是，這是什么樣的高收入才會(huì )花這樣的價(jià)錢(qián)去買(mǎi)一雙很平常的平底鞋。
有人說(shuō)，是牌子值錢(qián)，我想也許是吧，可能腳感也不同吧，否則看起來(lái)真的和市面上攤上的幾十元，上百元的差不多。
拋開(kāi)鞋子的材質(zhì)的高質(zhì)量，還有腳感的極度舒適的可能不說(shuō)，應該最大的價(jià)值在它的品牌及投入吧。
可我想到的話(huà)，這到底是怎樣一位高收入的女子才會(huì )如此的奢侈。
也許不同的'生活層次，我所看到的是很多普通的工薪階級，這6000多可能是有的人一兩個(gè)月的收入，而一雙鞋子只要不擠腳，穿的不難受，真的有必要花這么高的價(jià)位嗎？
也許這就是生活，我們處在不同的位置，看到的是不同的風(fēng)景�？赡軐Ψ绞浅錾揖硟�(yōu)渥，買(mǎi)這樣的一雙鞋和我們平常買(mǎi)幾十元上百元也差不多的心態(tài)；也可能是一個(gè)通過(guò)努力打拼，有了自己不扉收入的女強人，可以有這樣的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)的財務(wù)自由；也有可能是一個(gè)正在上坡路上努力的奮斗者，在拿到一大筆獎金或者完成一個(gè)重量級的項目后，給自己的一個(gè)獎勵......
只是一張圖，就讓我聯(lián)想到了許多，由此我也明白，其實(shí)生活中有很多面，大多時(shí)候我們只是看到了表面，卻不知道內在還有很多不為所知的，我們沒(méi)必要去揣測他人如何，但要明白，要有較開(kāi)拓的視野與眼光，要有包容的心態(tài)，以及要有足夠地努力。
半命題作文告訴我 27
生活像一個(gè)博學(xué)的老人，總是可以告訴別人該怎么辦，讓別人明白生活，感悟人生。
生活告訴我，要學(xué)會(huì )承擔。我在小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常因為忘了把作業(yè)拿回家所以沒(méi)少被老師、父母批評。有一次，我在小長(cháng)假期間發(fā)現作業(yè)忘了帶回來(lái)，而班里門(mén)鎖了，鑰匙在老師那里，老師回老家了。我忽然想起來(lái)門(mén)衛那里有鑰匙，就告訴父母并祈求幫助�？墒歉赣H說(shuō)：“忘了帶回來(lái)是你的不對，我們不會(huì )去幫你，你需要自己去承擔自己的過(guò)錯�！�
我心里復雜的思考了許多事情：老師后如何看待我？同學(xué)會(huì )不會(huì )用這個(gè)來(lái)嘲笑我？最后我下了下狠心，就去了。
走過(guò)一條一條街道，我來(lái)到了我的小學(xué)。我把手舉起來(lái)，想敲敲窗戶(hù)，可是我心中膽小，停了停，最后下定決心，敲了敲窗戶(hù)。門(mén)開(kāi)了，走出一個(gè)年輕力壯的門(mén)衛。我的聲音仿佛一只蚊子的聲音，有氣無(wú)力地說(shuō)：“您好！我作業(yè)落在班里了，您看能不能把門(mén)打開(kāi)？”門(mén)衛看了我一眼，在我看來(lái)，就像一個(gè)人在看囚犯似的。他從門(mén)衛室掏出一串鑰匙，問(wèn)我：“哪個(gè)班的'？班主任誰(shuí)？你叫什么？”我心里一驚：難道我又給班里抹黑了？我心驚膽戰的一個(gè)一個(gè)問(wèn)題都如實(shí)回答了。我走在門(mén)衛后面，心里卻波濤起伏。
拿了作業(yè)后，我回到家，心里想了許多。我以后不可以在這樣了，有些事我必須要自己承擔過(guò)錯，我要努力做一個(gè)好孩子，不讓父母和老是擔心。
一瞬間，我明白了什么叫做“承擔”�！俺袚本褪亲龊米约旱氖虑�，不讓親朋好友為自己擔心。
生活像一個(gè)淵博的老人，告訴我什么叫“承擔”，讓我明白生活的含義，感受生活的真諦。
半命題作文告訴我 28
在生活中，我們會(huì )經(jīng)歷很多起起落落。生活會(huì )告訴你一個(gè)又一個(gè)真相。
七年級的那個(gè)暑假，我向媽媽哭訴，我想去看看外面的世界。我媽聽(tīng)了之后也說(shuō)：“對，你該看看外面的世界了�！敝笪覀円患宜目谧谝黄鹕塘咳ツ睦�。最后，我們決定去北京，因為我們都想參觀(guān)雄偉的長(cháng)城。
當時(shí)我還沒(méi)來(lái)得及在車(chē)里走遠就極度興奮。過(guò)了一會(huì )兒，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸肮蕦m大嗎？”過(guò)了一會(huì )兒，我問(wèn)爸爸：“長(cháng)城真的有那么長(cháng)嗎？”這時(shí)，父親笑著(zhù)說(shuō)：“這還沒(méi)走遠，我好激動(dòng)。到了能怎么辦！”坐了一天的公交車(chē)，終于在下午4點(diǎn)左右到了北京�？粗�(zhù)路邊的花草，看著(zhù)高樓大廈寬闊干凈的馬路，不由得贊嘆不已。
那天，我們一家人去了長(cháng)城。當我來(lái)到長(cháng)城腳下時(shí)，我父親買(mǎi)了票后，我第一個(gè)踏上了長(cháng)城。是的，真的是和電視上一樣長(cháng)，世界在那座高山上，我不禁嘆了口氣。古代人沒(méi)有現在的先進(jìn)技術(shù)。他們是怎么做到的'？我高興地跑著(zhù)，但很快我就累得找了個(gè)地方坐下來(lái)�？纯粗�?chē)那嗌骄G水，看看美麗的環(huán)境，好好享受。這時(shí)，母親打破平靜，說(shuō)：“女兒，你知道這長(cháng)城是怎么建成的嗎？”我搖搖頭，我媽說(shuō)：“長(cháng)城是古代秦始皇要求修建的。我給你講個(gè)故事，你就知道從前有一對很恩愛(ài)的夫妻，但是秦始皇修了長(cháng)城。很多人被帶走了，女方的老公也被帶走了，所以女方很傷心。幾年后，當她沒(méi)有看到一個(gè)男人回來(lái)時(shí)，她去找他。但當他趕到時(shí)，她沒(méi)想到男人會(huì )死于傷寒，女人傷心欲絕。她爬上長(cháng)城哭了三天三夜，長(cháng)城被哭倒了。在他的長(cháng)城腳下，她看到了那個(gè)男人的尸體。聽(tīng)完，我以為那么多人是為了抵御外敵而修建長(cháng)城犧牲的。
在風(fēng)風(fēng)雨雨中，有些事情真的讓我們刻骨銘心，讓我明白了很多。生活讓我明白。勇敢一點(diǎn)，不要向困難低頭。
半命題作文告訴我 29
曾幾何時(shí)，我常常因為過(guò)于較真，會(huì )為一點(diǎn)小事兒動(dòng)大干戈，所以大家都覺(jué)得我很不好相處，而我也很自以為是，覺(jué)得沒(méi)人和我玩根本無(wú)所謂。
夏日的一天，自習課在班里寫(xiě)作業(yè)。突然走珠筆不出油了，大夏天的本來(lái)心情就煩，加上作業(yè)堆積如山，于是就使勁一甩。不好，筆油甩到了同桌的校服上，我覺(jué)得自己應該好好道歉，于是就說(shuō)：”要不你把校服給我吧，我洗干凈再給你！“同桌見(jiàn)我如此不安，大吃一驚。覺(jué)得我不應該是這樣的，于是他找了幾支彩筆在甩上筆墨的地方畫(huà)了幾筆，就成了一個(gè)很好看的圖案。但是他因為在校服上畫(huà)畫(huà)被老師罵了一頓，我也很內疚。但通過(guò)同桌的做法我知道了什么是寬容。
在中午放學(xué)的時(shí)候，因為肚子餓，又加上老師拖堂，所以走的時(shí)候很著(zhù)急，不小心踩了后桌剛穿的白帆布鞋。本以為那個(gè)愛(ài)干凈的女生會(huì )動(dòng)大干戈，我忙轉過(guò)身說(shuō)”對不起，對不起�！翱伤齾s說(shuō)：“沒(méi)事你快走吧，不然一會(huì )人多堵車(chē)�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)我急忙跑起來(lái)，但當我回頭看的時(shí)候卻看到她對著(zhù)我笑，望著(zhù)她友善的笑容，我明白了什么是寬容。
這些生活中的小時(shí)一次又一次的激蕩著(zhù)我的心靈，拓展著(zhù)我的胸懷，讓我又認識了一個(gè)詞，那就是“寬容”。
那天下午課間，我想早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，但是前桌和他同桌在鬧，水不小心滴到我的作業(yè)上。正要發(fā)作，腦海里忽然閃現校服上的筆油點(diǎn)和帆布鞋上的'黑腳印，于是克制住自己，坦然的對前桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也我剛好寫(xiě)錯了，正要撕掉呢�！碑斘艺f(shuō)出這句話(huà)時(shí)，自己都覺(jué)得很驚艷，但同時(shí)是還有一絲自豪。
昔日那個(gè)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就暴跳如雷的我不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)朋友很多，每天都愛(ài)笑的我。感謝生活，是生活告訴了我學(xué)會(huì )寬容，是寬容驅散了我生活中的陰霾。
半命題作文告訴我 30
追求自我，讓我們告別迷茫，走向自強；追求自我，讓我們不懼風(fēng)雨，勇往直前；追求自我，讓我們昂首闊步，邁向新時(shí)代。生活告訴我們要不斷追求自我。
我一直有些疑問(wèn)，我一直以來(lái)追求的目標是什么？活者又是為了什么？這些問(wèn)題一直縈繞在我的腦海，為了追求自我么？何為追求自我？望著(zhù)窗外深邃的天空，望著(zhù)那皎潔的月光，我迷茫了，陷入了沉思。
恍惚間，我想到了陶潛，品讀他的《飲酒》，我看到他的”問(wèn)君何能爾，心遠地自偏�！罢凵涑隼潇o的人生態(tài)度�！安粸槲宥访渍垩钡乃辉概c世俗同流合污，便歸隱田居，享受著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡。它自知無(wú)法改變當時(shí)趨炎附勢的世風(fēng)，便選擇了在自然中追求自我，度過(guò)平凡安寧的一生。
不知不覺(jué)間，心胸豁達的范仲淹又浮現在我的腦海之中。若是常人遭受到失敗、失意之痛，定會(huì )一蹶不振，而他卻恰恰相反�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )“道出了他作為政治家深重的`責任感。他不以物喜，不以己悲，在逆境中追求自我，達到了人生的最高境界。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山“是杜甫的千古名句，從他憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷中，我深深地體會(huì )到：他已經(jīng)完全掙脫并超越了自己的苦難，顯露出普度眾生的情懷。他在追求人生的道路上已經(jīng)完全超越了自我，達到了無(wú)我的境界。
我頓時(shí)覺(jué)悟到了，歷史上有創(chuàng )造和有抱負的人，在追求自我中，推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步。
生活告訴我要在陽(yáng)光中學(xué)會(huì )微笑；要在風(fēng)雨中懂得堅強；要在荊棘中學(xué)會(huì )坦然……要在漫長(cháng)的旅途中追求自我。
半命題作文告訴我 31
生活就像一段段優(yōu)美的旋律，有激昂、歡快，也有低沉、苦悶，似乎在向我傾訴著(zhù)什么……
我從小就是一個(gè)嬌小姐，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。上了中年級，連辮子都不知道怎么梳。
還記得那一次體育課，體育老師讓我們做仰臥起坐，我的頭發(fā)被打散了，卻不知道怎么扎辮子，便讓好朋友幫我扎一下。我卻沒(méi)想到她竟然會(huì )大驚小怪地叫起來(lái)：“呀！你連辮子都不會(huì )梳，我妹妹都會(huì )了呢！”弄得大家過(guò)來(lái)圍觀(guān)，我的臉上紅一陣白一陣的，簡(jiǎn)直都想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
一回家，我就對媽媽說(shuō)：“以后讓我自己扎辮子吧！”媽媽勉強答應了。我連忙對著(zhù)鏡子扎了起來(lái)。我先把頭發(fā)打散，像模像樣地梳平，可頭發(fā)似乎故意要跟我作對似的，不是那邊鼓起了一個(gè)“腫包”，就是這邊的頭發(fā)又翹起來(lái)了。忙活了好半天，才將頭發(fā)梳平了�？筛屓藶殡y的.還在后頭——怎么也不能將頭發(fā)束起來(lái)。我先用發(fā)圈在頭發(fā)上繞了兩圈，第三圈的時(shí)候總是搞錯方向，頭發(fā)又總會(huì )被從發(fā)圈中拉出來(lái)，便前功盡棄。我便想不繞第三圈了，可后來(lái)才發(fā)現這樣太麻煩，這樣太松了，發(fā)圈會(huì )掉下來(lái)，又要重新扎。
我磨磨嘰嘰扎了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)扎好，便焦躁起來(lái)，可越這樣，就越來(lái)越亂了。我撇著(zhù)嘴看著(zhù)鏡子中的自己，幾乎要哭起來(lái)。媽媽不想再讓我磨蹭下去，便要幫我。我毫不猶豫地拒絕了，要自己找方法。
我靜下心來(lái)，慢慢摸索起來(lái)，竟然還馬馬虎虎地扎了一個(gè)馬尾。
現在我已經(jīng)會(huì )自己扎辮子了，而且還能變花樣，現在想起來(lái)，原來(lái)生活是一本大書(shū)，這一頁(yè)告訴了我們兩個(gè)字：自立。
半命題作文告訴我 32
自古英雄多磨難，只有在種種挑戰面前自覺(jué)地經(jīng)受磨練與考驗，才能成就光輝的事業(yè)。
軀體三分之二失去知覺(jué)的張海迪，失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的海倫·凱勒，從小開(kāi)始肌肉萎縮的霍金，他們面對種種挑戰，并沒(méi)有向命運俯首稱(chēng)臣，而是緊緊扼住命運的咽喉，在人生的舞臺上演繹著(zhù)屬于自己的輝煌。
馮驥才曾給人們講過(guò)一個(gè)故事；拳王阿里每逢比賽，就會(huì )去雇一些人，，干什么呢？罵他，羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲望才會(huì )被刺激起來(lái)，力量鼓滿(mǎn)全身，肌肉膨脹，精神達到最佳競技狀態(tài)。
同時(shí)馮驥才對阿里的作法做出了詮釋?zhuān)凰枰魬稹?/p>
這些光輝的事業(yè)，與人生無(wú)一例外的證明；生活總會(huì )加倍寵愛(ài)那些敢于向它挑戰的人。只有接受了生活的挑戰，成功的鮮花才會(huì )開(kāi)遍你的一生。
相反，那種縮手縮腳、害怕風(fēng)浪、懼怕挑戰的人必將被生活拋棄，成功自然與他無(wú)緣。也許，他們也會(huì )雇人，但不是施加壓力，而是讓人往他們臉上帖金抹銀，弄虛作假，辦他們逃避挑戰。
也許，他們也取得成功，但這些是見(jiàn)不得光明與現實(shí)的成功或遲或早也會(huì )消融于陽(yáng)光之下，他們的這些成功又怎能與這真正的成功相提并論呢？逃避挑戰的`人所取得的成功，也只不過(guò)是鏡花水月、海市蜃樓，終究會(huì )化作無(wú)聲無(wú)息的泡沐，消散在逃避者的腳下。
回到我們自己，作為跨越世紀的的少年時(shí)代，終有一天要面對充滿(mǎn)挑戰的世界。這就要求我們必須自覺(jué)的去迎接挑戰，在挑戰中鍛煉自己的意志與能力。
勇敢的接受挑戰吧！不甘沉淪的人們！如同阿里、霍金、海倫·凱勒一般挑戰自己，成功便離你只有一步之遙，生活也會(huì )因此變得充實(shí)開(kāi)闊。
生活，用這樣明了的方式告訴我：成功，需要挑戰。
半命題作文告訴我 33
生活如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有，總會(huì )告訴我們不同的道理。生活告訴我……
我有一個(gè)親如姐妹般的朋友，可由于我……這樣的友誼似乎就不復存在了！
那是個(gè)晴朗的上午，我與她結伴而行，漫步在空無(wú)一人的走廊上�！百u(mài)糖球！”這熟悉的'聲音出現了。我不顧嘴饞，拉著(zhù)她的手說(shuō)：“我們去買(mǎi)個(gè)糖球吧！”“好啊好��！”我們來(lái)到賣(mài)糖球的老爺爺面前，看了看，��！有我最喜歡的口味！我看了看她，她似乎也很喜歡，可……我們倆對視一眼，沒(méi)說(shuō)什么，轉身離開(kāi)了。
在路上，我因剛剛的不愉快，談?wù)撈鹆诉@事：“唉！可惜只有一個(gè)，要是我們喜歡別的該多好”？“可不是嗎？但我只喜歡那種！”“但是老爺爺只有一個(gè)……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我倆吵了起來(lái)，越吵越急，最終一氣之下，各回各家，各找各媽了！
從此，我倆幾乎都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，我在外面玩，她必定在班里復習；我在班里寫(xiě)作業(yè)，她一定在外邊游蕩。就這樣，我們漸漸開(kāi)始疏遠對方。班里再也看不到那對天天會(huì )說(shuō)會(huì )笑的身影了，留給對方的只有冷漠。
回家后，我也曾想過(guò)道歉，可一想到上次的事，卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口。我似乎感到生活中缺少了什么，讓人感到空虛。就這樣，我日日不得安眠……
三天過(guò)后，我想通了，給她留了張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：下課小樹(shù)林見(jiàn)。我不知她是否會(huì )來(lái)，她是否會(huì )原諒我。我的心中充滿(mǎn)了不安。
很快下課后，我來(lái)到小樹(shù)林，沒(méi)想到她竟來(lái)了。我不好意思地說(shuō)：“對不起，我上次不應該……”“不！是我不對！”“算了！過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！”我輕聲說(shuō)：“我們依舊是好朋友！”于是我們都笑了！
生活這本大書(shū)，它告訴我：寬容也是一種美德！
半命題作文告訴我 34
生活中，每個(gè)人都要經(jīng)歷一些困難和挫折，而每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣。比如我，我在童年里經(jīng)歷過(guò)許許多多難忘的事，而它們大多都是我從遇到困難，直到解決困難的經(jīng)歷。其中有這么一件事讓我難以忘記。
那是在三年級下學(xué)期，我在上學(xué)的路上總是看到許多同學(xué)在一條小路上比賽騎自行車(chē)，他們每人都擁有自己的“車(chē)”。每天，當我看到他們誰(shuí)贏(yíng)了的時(shí)候，也會(huì )跟他們一塊兒歡呼。我非常想讓爸爸媽媽給我買(mǎi)輛車(chē)，當我說(shuō)出我的愿望的時(shí)候，爸爸竟然同意了，并且讓我在老家學(xué)車(chē)。我異常興奮，晚上睡覺(jué)都夢(mèng)見(jiàn)我在馬路上騎自行車(chē)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我有了一輛新車(chē)，它是深藍色的、可以折疊的自行車(chē)，我非常喜愛(ài)這輛車(chē)。
暑假，我回到了老家龍泉，那里有一塊很大的空地，我可以在那兒練習騎車(chē)。第一次學(xué)騎車(chē)的時(shí)候，到了那兒我就自己騎上了車(chē)，可是一蹬就跌倒在地，差點(diǎn)兒磕破了腿。有了這次教訓，我就從初步開(kāi)始學(xué)，就是有人在后面扶著(zhù)車(chē)子讓我騎。我一開(kāi)始認為這非常簡(jiǎn)單，可我上車(chē)后卻馬上又重重的摔了下來(lái)，還擦破了腿。但是我相信，只要努力學(xué)，就一定能成功。第二天，第三天……我一直堅持到那塊空地上去學(xué)騎自行車(chē)，可到了最后幾天，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )。我就要離開(kāi)老家了，我想到?jīng)]學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，一著(zhù)急竟哭了起來(lái)。媽媽在一旁安慰我，給我演示騎自行車(chē)的樣子，我看著(zhù)她，突然還想試試，我雖然不抱太大的`希望，但我騎上后，感覺(jué)輕飄飄的，我竟然自己騎起來(lái)了，一時(shí)我興奮極了。于是我又在那兒練了一下午，已經(jīng)練得很熟練了。我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
這件學(xué)騎自行車(chē)的事讓我受益匪淺，因為它讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，無(wú)論在人生的路上遇到什么困難，只要堅持、堅強，就一定會(huì )成功。
半命題作文告訴我 35
口水蓮亭亭玉立地浮現在我的眼前，那是一朵含苞待放的花蕾。我期待著(zhù)，期待著(zhù)觀(guān)賞她綻放的風(fēng)姿。
“啪”我聽(tīng)到了，一聲親脆而洪亮的奏鳴曲，連接了這口水蓮的出世。我雀躍著(zhù)，似乎那水蓮連我也給凈化了，一聲輕松。
心中有一個(gè)夢(mèng)，珍藏了多年的渴望。最后生活這樣告訴我：讓生命綻放出精彩過(guò)程，伴我一生。
一花一世界，我愿綻放出更多的世界，一鳥(niǎo)一天堂，我愿意展開(kāi)強勁的翅膀，在天穹中唳聲翱翔。
生活這樣告訴我，精彩在于綻放自己的渴望。給自己一根快樂(lè )的標桿，每次只需一點(diǎn)點(diǎn)，把它伸向自己的渴望。
生活這樣告訴我，精彩在于綻放自己的特長(cháng)。相信自己在不久的將來(lái)會(huì )腳踏一方黃土，頭頂一片藍天，自豪地將雙手舉過(guò)頭頂，像花兒一樣，吮吸生活的滋養。
看天邊那一排紅云背后，是太陽(yáng)。落日的太陽(yáng)在噴薄光明，它對這個(gè)世界仍是那么戀戀不舍，哪怕只是一夜�？茨切浅降闹苓�，白色的光芒熠熠生輝，那輪綻放不盡的光是月。雖然，沒(méi)有太陽(yáng)的雄拔像，卻也仍在發(fā)光，守護著(zhù)這個(gè)世間。
神圣的天之驕子在綻放，披星的.守護神也在綻放。他們，給生活饋贈了多少精神財富，給生活渲染了多少神來(lái)之筆。
我的價(jià)值在綻放中一抹一抹的沉淀。一點(diǎn)是一點(diǎn)，一滴是一滴，沒(méi)有樹(shù)的參天奇偉，卻有小草的無(wú)私奉獻，沒(méi)有大海的波瀾壯闊，卻有那清泉石上流；沒(méi)有萬(wàn)山紅遍、層林盡染，卻有那一抹流云批我肩。
綻放吧！生活告訴我。綻放吧！綻放才會(huì )精彩。把積蓄的力量都綻放出來(lái)，為這凈土撒下希望的種子，把沉淀的追求綻放出來(lái)吧為自己綻放的過(guò)程畫(huà)上一個(gè)慷慨激昂的句號，不，是感嘆號，向那過(guò)去鞠一躬，奔向未來(lái)接受最圣潔的洗禮。
生活這樣告訴我，綻放才精彩，精彩的生活正等待綻放！
半命題作文告訴我 36
生活是本無(wú)字的書(shū)，生活是首動(dòng)人的歌。然而，在我心中，生活是一個(gè)大課堂，給我上了精彩的一課——“百善孝為先”。
小時(shí)候，外太婆在我家住過(guò)半年。那時(shí)，爺爺奶奶住大房間，外太婆一人一間，我和爸爸媽媽住在小房間里�？伤坪跽l(shuí)也沒(méi)有意識到一家六口住在三室一廳的房子里有多么擁擠。一家之主爺爺頓失往日的威嚴，說(shuō)話(huà)輕輕的，怕吵了外太婆的休息。外太婆95歲高齡了，牙不好，餐桌上的飯軟軟的，清淡的菜肴，水果總是粉粉的蘋(píng)果、透紅的柿子、金黃的香蕉……奶奶每天上午總要花上大把的時(shí)間梳理外太婆的滿(mǎn)頭銀絲。每天下午總要給外太婆擦身、擦藥，因為外太婆患有皮膚病，身上很癢。在那一百八十多個(gè)晚上，奶奶沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)囫圇覺(jué)，因為外太婆夜尿多，若不及時(shí)遞尿盆，便會(huì )尿床。
生活教會(huì )了我：孝是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細心，孝是無(wú)怨無(wú)悔的付出。
漸漸地，我長(cháng)大了，爺爺奶奶老了，也越來(lái)越固執了。餐桌上總是青菜豆腐，甚至有蛀了蟲(chóng)的`豆子;衣柜里塞滿(mǎn)了舊衣服;小房間里整齊地碼放這空礦泉水瓶、廢紙板。還常�！敖獭蔽覀兏鞣N節約的高招。我不堪其煩，不愿上爺爺奶奶家�？善饺绽锎笊らT(mén)的媽媽?zhuān)藭r(shí)總是嗯嗯地點(diǎn)頭。每每給老人買(mǎi)新衣，總是取了商標，而且面不改色地撒謊：這衣服只花了幾十元。還常常說(shuō)想念奶奶做的飯菜，說(shuō)是幾天不吃想得慌。一到周末，便上爺爺奶奶家……
生活教會(huì )了我：孝是耐心地聽(tīng)著(zhù)老人的嘮叨，孝是善意的欺騙，孝是�；丶铱纯�，陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)。
生活的課堂告訴了我“百善孝為先”。它像太陽(yáng)，給我帶來(lái)了溫暖;它像大山，給我帶來(lái)了依靠;它像寶石，給了我一筆巨大的財富。我很幸福，也很富有。
半命題作文告訴我 37
生活就像一位博學(xué)的智者，在不經(jīng)意間，他可能會(huì )告訴你一些你從未發(fā)現的道理。
初三，一個(gè)令人向往卻又充滿(mǎn)苦難和汗水的名詞。臨近中招，備戰中考，成為每一位初三學(xué)生的生活主題。在這緊張而又堅艱辛的備考生活中，每個(gè)人都拿出了十二分的勁頭，去提升，去趕超。同時(shí)，鋪天蓋地的壓力也奔涌而來(lái)。父母殷切希望，老師的鼎力支持，同學(xué)們的趕超競爭，還有對未來(lái)的期盼與擔憂(yōu)。
無(wú)數的人被這緊張的`生活和巨大的壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái)。面對這些壓力與挑戰，你只有兩種選擇：要么他把你壓倒，要么你把它舉起來(lái)。
起初，我并不適應這種生活，只覺(jué)得每天過(guò)得昏昏沉沉，有的，只是生活的黯淡。但是，后來(lái)我轉變了看法。爸爸媽媽為我加油，給我堅定的信念；老師幫我開(kāi)導，教我成功的方法；周?chē)耐瑢W(xué)和我一起努力，一起戰斗。我認識到：對于所有愛(ài)我的、關(guān)心我的人來(lái)說(shuō)，我是它們的希望，更將是他們的驕傲：對于那些我愛(ài)的人，我要向他們展示我的實(shí)力。
從那時(shí)起，生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場(chǎng)你死我活的比賽，它只是一場(chǎng)情節曲折的游戲，而我要做的，就是成為這場(chǎng)游戲的主角。
忙碌而艱難的生活讓我失去了很多，但是失去的同時(shí)，更多的，是欣喜的收獲�；厥淄�，當時(shí)覺(jué)得難堪重負的，如今變得多么的微小，而現在這些所謂的壓力，只會(huì )是成為未來(lái)的財富。
生活告訴我：那些看似貧乏與沉默的地域，其實(shí)是我在忙碌的日子中享受陽(yáng)光與空氣的幾片空曠之地。
半命題作文告訴我 38
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每一次聽(tīng)到這首《隱形的翅膀》，我都會(huì )問(wèn)自己，我堅強嗎？
那竹子就是我，一到春天，尤其是夜里，我就會(huì )長(cháng)高一大截。盡管有時(shí)大風(fēng)吹得很猛烈，但是我還是會(huì )以頑強的拼搏精神與大風(fēng)作斗爭。因此人們感嘆：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
那梅花都就是我，當寒冬來(lái)臨時(shí)，花兒都凋謝了，只有我凌寒傲放在這深冬里，因此人們贊美我：“墻角樹(shù)枝梅，林寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
那掉在井底的蝸牛就是我，不會(huì )因“屢戰屢敗”而灰心喪氣，而會(huì )越戰越有精神，堅信只要努力往上怕，總有一天會(huì )爬上去。因此人們把我譜寫(xiě)成歌曲：我要一步一步往上爬……
大家說(shuō)我堅強!但有時(shí)我也會(huì )悲觀(guān)的：
還記得那一次，考試成績(jì)很差，我幾乎絕望了，這次又沒(méi)考到年級前十五名。因此，一放學(xué)，我就背起那“沉甸甸”的書(shū)包走在回家的`路上，不知是我走慢了，還是路變長(cháng)了，走了好長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)走到家。終于，我想起那張石凳，于是便走到石凳旁，剛想坐下時(shí)，突然發(fā)現這裂開(kāi)的石凳上多了一棵小草�？吹竭@里，我若有所思，我難道連那棵小草都不如嗎？小草能戰勝前進(jìn)道路上的阻礙，那我呢？于是我昂起頭,重新找回了我自己。
在今后的道路上，我相信自己一直會(huì )保持這顆積極向上的心態(tài)去面對人生道路上的每一個(gè)“絆腳石”的，因為我有了竹子的節氣，梅花的傲骨，小草的堅韌。
半命題作文告訴我 39
生活告訴我，人生不是一條筆直的道路，路上會(huì )有很多挫折，沒(méi)有任何捷徑出現，就算有，你也不應該走，因為那可能會(huì )使你走到一條不明的道路上。
生活告訴我，生活的轉變必須靠善良！
比如：一群被打敗的人逃出了自己的國家，走進(jìn)了另一個(gè)國家的一個(gè)小村子里，當地的人們給了他們食物，他們都顧不上道謝就直接吃了起來(lái)。其中只有一個(gè)人例外，當村長(cháng)給他食物時(shí)，他卻問(wèn)村長(cháng)有沒(méi)有什么需要幫忙的，當村長(cháng)回答沒(méi)有時(shí)，他便絕食堅持不肯吃村長(cháng)給的東西，村長(cháng)只好讓他給自己捶背算是勞動(dòng)了，他才終于吃了在別人眼里救命的食物。村長(cháng)發(fā)現他是一個(gè)很不錯的人，就收留了他，讓他在家幫忙干農活，后來(lái)過(guò)了一段時(shí)間便把女兒也嫁給了他。他是誰(shuí)呢，他就是石油大王哈默。
生活告訴我，不要為了偷懶略過(guò)一件小事而毀了一生。
不過(guò)我在以前也犯過(guò)這種錯誤：每個(gè)周六、日的下午，只要天氣允許，我總要和爸爸到樓下花園里打羽毛球鍛煉身體，因為我不太會(huì )發(fā)球，又不聽(tīng)爸爸的勸告，所以我每次都讓爸爸發(fā)球，我來(lái)接。這樣一來(lái)，我的羽毛球發(fā)球一直都沒(méi)學(xué)會(huì )，整體技術(shù)也毫無(wú)進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'觀(guān)察和反思，這段時(shí)間我認真聽(tīng)爸爸的指導，仔細想動(dòng)作，終于學(xué)會(huì )了發(fā)球，我的羽毛球技術(shù)也更上一層樓了！我一定要保持這種好的學(xué)習心理狀態(tài)，我想對我的各種學(xué)習都會(huì )有幫助的。
生活告訴我，生活中沒(méi)有任何挫折那是絕對不可能的。我們要做的是不要逃避挫折，也不要背對挫折，而是要勇敢地面對挫折，鼓起勇氣把它消滅，這樣你就不再害怕任何困難了。
所以我們在生活中，不要總是悠閑自在，但也不要繃得太緊，好好地珍惜每天的生活吧！
這就是生活告訴我的。
半命題作文告訴我 40
你知道么?生活告訴我了許多東西……
冬天，換上汗褂，下樓晨跑�！班�，“嗒”，“嗒”……堅定而有力的腳步聲，從街角到超市，從林蔭小道到兒童樂(lè )園……風(fēng)揚起發(fā)絲，拂過(guò)臉頰，透過(guò)身體，我，享受著(zhù)……這時(shí)，一個(gè)聲音告訴我：冬天，也會(huì )有夏天般炙熱的心!
夏天，坐在門(mén)口，望著(zhù)黃昏的天空上飄著(zhù)幾多黑：顯然，要下雨了。果然，噼里啪啦般豆大的雨點(diǎn)由天空向下，順著(zhù)屋檐，打在青石小階上，跳起了踢踏舞……我靜靜地“欣賞”著(zhù)，一股涼意涌上心頭。這時(shí)，那個(gè)聲音又一次在耳畔縈繞：炎夏，也有一顆冷靜的心。
秋日里一個(gè)愜意的午后，和煦的陽(yáng)光優(yōu)雅地穿過(guò)樹(shù)與樹(shù)之間的間隙，打落在地上，洋洋，灑灑。風(fēng)卷起樹(shù)葉，打幾個(gè)旋兒，落地輕盈，最后期待著(zhù)做肥料的命運……我輕捧起一片樹(shù)葉，記憶里閃現出了那個(gè)影子：一個(gè)為了保護自己的學(xué)生在地震中逃生，但自己卻未能幸免于難的女教師，給人世留下的最后一句話(huà)是：“千萬(wàn)要把我埋在學(xué)校旁邊�！薄淙~，歸根。我小心翼翼地挖出一個(gè)坑，小心翼翼地把葉子埋進(jìn)去，小心翼翼地填上土，笑了：落葉，還是要歸根的。生活——那個(gè)熟悉的聲音，再一次在我耳邊響起：看見(jiàn)了么?秋天也有春天般溫暖的心!
春日的一個(gè)清晨，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒婉轉的'叫聲，自己沖了一包速溶奶茶，捧起一本韻味濃濃的書(shū)，打開(kāi)收音機……此時(shí)此刻，書(shū)香、奶香相融交錯，裊裊襲人，耳畔回蕩著(zhù)《小夜曲》，醉人心脾。生活的聲音在我心中呢喃：呵，春天也有秋日金色的心!
生活告訴我：每一天都有不同的享受。那，生活又告訴了你什么呢?
半命題作文告訴我 41
生活一直都是我們最好的老師，他一直用盡苦心給予我們做人的道理。
回家打開(kāi)廣播，偶然聽(tīng)到畫(huà)鹿說(shuō)的一句話(huà)，“努力的人不一定幸運，但幸運的人一定是努力的�！睂τ谝粋�(gè)意志不堅定的我，這真的十分勵志，我把這句話(huà)寫(xiě)在我的白板上，每天早晨一醒來(lái)，便把它擦了，再寫(xiě)一遍，白板上倒計時(shí)的天數也越來(lái)越小了，這時(shí)，我便會(huì )拿出提綱認真背書(shū)，一到堅持不下去的時(shí)候，就抬頭看看那句話(huà)。這個(gè)時(shí)候就像是在大海中迷路的我看到一盞明亮的燈塔；就像在沙漠中快堅持不住的我欣遇一脈淙淙的泉流；就像是在寂靜的古巷中聽(tīng)到一段靜心的天籟，這句話(huà)真的格外有力量。
初三:葉庚萍
這個(gè)星期五的地理課，地理老師在課上給我們發(fā)了兩張卷子，我驚奇地發(fā)現這兩張卷子與我之前做的地理習題有驚人的相似，而且第二章的“重要的地理分界線(xiàn)”上考的題目，都是我認真背誦過(guò)的，我此時(shí)的心情就像中了樂(lè )透似的，我不禁呼出“太幸運了！”我行云流水般一下子就把卷子做完了，身旁的同學(xué)都驚羨與我，實(shí)在是想不到我一個(gè)地理學(xué)渣居然可以這么快做完地理卷子，我在做卷子的時(shí)候發(fā)現自己對地圖的`記憶還是有些問(wèn)題的，我趕緊拿出地理書(shū)背地圖，因為此時(shí)此刻的我知道了“成功只會(huì )留給有準備的人�！�
這樣類(lèi)似的事還有很多，生活就是這樣，想西天取經(jīng)一樣，經(jīng)過(guò)九九八十一難才能修成正果，最后發(fā)現這九九八十一難就是給我們最好的磨煉，也是最好的結果，他教會(huì )我們成長(cháng)，我們需要“金箍棒”迎敵，同時(shí)也要有“緊箍咒”的約束，這樣才能走向通天大道。
半命題作文告訴我 42
誰(shuí)都知道，每個(gè)人在世上都不是孤立存在的，生活告訴我們很多，我們也明白了很多。
生活告訴我，要學(xué)會(huì )感謝。
一個(gè)歌手，與觀(guān)眾打招呼的方式由“大家好，我來(lái)了”！變了“謝謝大家，你們來(lái)了”！這是一次巨大的轉變。我還記得看過(guò)一篇報道，說(shuō)現在很少有人在買(mǎi)完?yáng)|西后記得說(shuō)一聲“謝謝”，甚至有人根本不覺(jué)得應該說(shuō)謝謝，剛看時(shí)，我也很奇怪，買(mǎi)東西為什么還說(shuō)謝謝呢？后來(lái)我明白了，他們出來(lái)賣(mài)東西，也是為了方便我們的生活，而且他們?yōu)槲覀兲峁┝酥艿降姆⻊?wù)，僅憑這一點(diǎn)，他們也理應受到感謝，于是在后來(lái)的購物中，接過(guò)東西后我都要說(shuō)一聲謝謝，看著(zhù)對方的'笑臉，我也很開(kāi)心。
生活告訴我，要學(xué)會(huì )回應。
有一次去坐公交，很著(zhù)急，我一邊往前跑，一邊說(shuō)著(zhù)“讓一下，謝謝”，人們也都很好，都會(huì )側身讓開(kāi)。突然，我聽(tīng)到有一個(gè)男聲說(shuō)：“不客氣！”我一下愣住了，他旁邊的女孩還埋怨他：“人家又沒(méi)打算讓你回答”！我知道一定是剛才旁邊的一對情侶，當時(shí)我的臉紅極了，趕忙跑開(kāi)。等上了車(chē)又回想剛才的事，才發(fā)覺(jué)我一直認為只要說(shuō)謝謝諒算有禮貌，卻一直忘了其實(shí)每個(gè)人都需要有一個(gè)呼應的，一句不客氣，可以讓對方明白你已收到了他的謝意。
生活告訴我，要學(xué)會(huì )回報。
一次坐公交車(chē)，上來(lái)了一位老爺爺，立刻有一個(gè)大姐姐給他讓座。車(chē)繼續開(kāi)著(zhù)，那位老爺爺要下車(chē)了，他沒(méi)有像其他乘客一樣起身就走，而是拍拍剛才讓座的那個(gè)女孩，告訴她還坐這兒吧，然后才慢慢地走下車(chē)。這位老人接受了別人的幫助，也不忘回報她。
生活告訴我們的很多、很多。只要留心，生活就是一座寶藏，珍惜生活所告訴我們的，并保持下去，你的人生才會(huì )更加精彩。
半命題作文告訴我 43
進(jìn)入初一，總是少不了一種成熟感，而我，更是因為自己的學(xué)校而驕傲。
有人說(shuō)，剛進(jìn)入初一，作業(yè)一增多，生活猶如一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)，只有蒼白和陰暗。
可我卻說(shuō)，生活告訴了我許多。
初一的我開(kāi)開(kāi)心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著(zhù)春的希望。課堂上，老師在講臺上津津有味，當我們聽(tīng)煩了時(shí)，老師講一個(gè)幽默故事，讓我們放松片刻。我領(lǐng)悟到了老師的用心良苦，心里一陣感動(dòng)：老師是愛(ài)我們的！
初一的我快快樂(lè )樂(lè )，猶如含苞的蓓蕾，滿(mǎn)載著(zhù)夏的激情。臺燈下，我在桌上辛勤地演算數學(xué)題，可剛做不久便煩了，爸爸送來(lái)了一杯熱茶，媽媽削好一個(gè)蘋(píng)果。我領(lǐng)悟了父母的濃濃愛(ài)意，心里一陣感動(dòng)：可憐天下父母心！
初一的我活潑大方，猶如梨桔耀金，流瀉出秋的成熟。跑道邊，我坐在地上上氣不接下氣，動(dòng)起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下，說(shuō)，別灰心，成功就像你的彼岸，信心是船，勤奮是帆，毅力是漿，它們能把你帶向成功的彼岸，奮斗才是你該做的，努力吧！我領(lǐng)悟了老師的一片愛(ài)撫之情，心里一陣感動(dòng)：老師的勉勵催人奮進(jìn)！
初一的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯出冬的充實(shí)。演講臺上，我成功的`演講完畢，朋友跑過(guò)來(lái)，說(shuō)，我太高興了，你成功了！她也要演講，我們是對手，也是朋友，但友情的力量超過(guò)了競爭的殘酷，我領(lǐng)悟了朋友的一份真情，心里一陣感動(dòng)：友情是千金難買(mǎi)的！
走過(guò)初一，品味每一天，生活告訴我：生活是美的，是充滿(mǎn)了愛(ài)的，只要你用心去找，就會(huì )發(fā)現愛(ài)就在你的身邊！
半命題作文告訴我 44
生活告訴我，友情永遠是生命中最耀眼的一縷陽(yáng)光。它就像一座堅硬的城墻，永不衰敗。它使不同膚色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的夢(mèng)想。大家都知道，馬克思和恩格斯是一對非常好的朋友，他們有著(zhù)共同的目標，向往勝利，和平。生活中，他們互幫互助；工作中，他們相輔相成。正因為有了這樣一對志向崇高的朋友才造就了偉大的“第一國際”。
細細想來(lái)，這是一份拯救世界的友情！生活告訴我，只有從小就有遠大目標的人，才能實(shí)現夢(mèng)想。以前，有一個(gè)少年，在12歲那年，他在紙上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：我要奮力拼搏，成為世界冠軍、奧運冠軍。為了證明他堅定的`決心，他在自己的球拍上刻下了兩個(gè)字——冠軍。他刻苦，努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水。七年過(guò)去了，這位19歲的少年終于成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍。他就是孔令輝。
“有志者事竟成”這句話(huà)在他身上得到了充分的驗證。生活告訴我，生命的歷程不可能風(fēng)平浪靜。
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活就很貧窮，爸爸很早就死了。年少的他很早背著(zhù)行囊闖天下去了。他想當演員演戲劇，但別人認為他是丑小鴨，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多批評家的抨擊與諷刺。憑著(zhù)自己頑強的意志，他終于走出了人生的低谷，并得到了世人的認可。幸福都是自己創(chuàng )造的，機遇卻是偶然的。別指望你的人生一帆風(fēng)順，生命需要磨練。
生活給予我們太多太多，它需要人類(lèi)去探討，去發(fā)現。表面上生活給予人們許多的不均，但我們必須懂得，不平等的生活更有趣，更富有創(chuàng )造力。去感受生活吧，追求你想要的，你會(huì )發(fā)現，幸福和你只是一步之遙！
半命題作文告訴我 45
今年的春天好像來(lái)得格外的遲，太陽(yáng)推不開(kāi)烏云，在這種繁忙卻多雨的季節，心情就像被打濕的頭發(fā)—亂糟糟的蔫著(zhù)。我無(wú)暇去理會(huì )。
生活本是一種看不見(jiàn)又摸不著(zhù)的風(fēng)，隨著(zhù)不斷增大的衣碼，不斷增漲的鞋碼，生活給你。無(wú)形的壓力就好像被裝在背包里面，越來(lái)越沉重的書(shū)。早晨松惺著(zhù)從家中走入烏云，夜里再順著(zhù)路燈找到回家的方向。身體很疲憊，心里也很疲憊，卻也無(wú)法安然入睡。大人們說(shuō)，孩子也要長(cháng)成大人，大人所要背負的比孩子受要多的多�？晌业哪昙o，背不上大人的重量，心中卻已累積了厭倦。
15歲才剛體會(huì )到生活帶來(lái)的累，氣餒？也許常常會(huì )，但生活是前方的獨木橋，走過(guò)去了，便是成長(cháng)。
三月剛來(lái)臨，本不期望天氣放晴，但卻在本該下雨的，清明迎來(lái)了晴天。春天，對于15歲學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)繁忙的月份。步子要更快，行動(dòng)要更敏捷，汗水要留下更多。怕的是來(lái)不及欣賞這番春景，這一年的春季，就匆匆地錯過(guò)；錯過(guò)了就不再回來(lái)……
早晨七點(diǎn)未到，太陽(yáng)光從墻的背后冒出，也許是現代高樓太高，太陽(yáng)光不會(huì )很刺眼，從樹(shù)枝上落下的枯葉被腳踩的“沙沙”作響，抬起頭來(lái)，心里也不由得一顫。那老樹(shù)上也發(fā)出了新芽，綠綠地冒著(zhù)春天的氣息。
傍晚五點(diǎn)的操場(chǎng)，隨著(zhù)排球的飛起又落下，才發(fā)現頭頂上的天是湛藍的。飛機飛過(guò)，劃出了一道道長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)。大朵的白云被風(fēng)吹得慢慢地挪移。
春天，已經(jīng)來(lái)了��！
明媚的.春天，萬(wàn)物都在努力地生長(cháng)在，在春天的這個(gè)季節，雖然繁忙，雖然勞累，但誰(shuí)又不是在湍急的競爭大流中的逆流而上呢？你背著(zhù)的重量誰(shuí)又沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢，
春風(fēng)吹得很遲，在這匆忙的三月中，卻暗暗給人一種無(wú)形的力量，生活有苦有甜，在這來(lái)遲的春季里努力奔跑吧！
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