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開(kāi)學(xué)第二周周記800字
學(xué)生周記是學(xué)生們每一周都會(huì )給自己寫(xiě)的總結以及一周的生活。在開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期的今天，學(xué)生們在新的校園生活里過(guò)得怎么樣呢。下面讓我們一起通過(guò)以下的開(kāi)學(xué)第二周周記800字范文來(lái)學(xué)習。
范文一
初三生活如同一輪明月，看上去孤獨無(wú)助卻寄托著(zhù)對明天的希望;初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
初中三年級的學(xué)習生活與初一、初二截然不同。如果說(shuō)初一、初二我們的學(xué)習是躲在甲板下面安靜的學(xué)習，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線(xiàn)間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著(zhù)一道道數理化難題，在紙上飛快地書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，在書(shū)上寫(xiě)下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書(shū)至半夜三更也早已司空見(jiàn)慣�，F在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的第一周已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，面對陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除。我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。
住宿生活既快樂(lè )又緊張。每天5點(diǎn)40分起床，6點(diǎn)20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀，8點(diǎn)00分上第一節課，中午12點(diǎn)00分放午學(xué)，大家都往飯堂跑，生怕排隊，有些同學(xué)吃完午飯又沒(méi)有時(shí)間午睡了，中午14點(diǎn)40分上課，17點(diǎn)00分放學(xué)，宿舍老是停水，飯堂伙食差，這是經(jīng)�？吹降目臻g說(shuō)說(shuō)。晚上18點(diǎn)50分上晚修，21點(diǎn)30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點(diǎn)東西，一天就這么過(guò)去了，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿，都住得不習慣。
我倒不覺(jué)得，我覺(jué)得現在是最好的鍛煉機會(huì )，畢竟以后要到大城市讀書(shū)，現在都怕苦，那以后怎么辦，總得要有付出才會(huì )有收獲吧!所以每天都在和時(shí)間賽跑。
學(xué)校給我的印象是一切都很美好。同學(xué)，老師每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。就連花壇里的花也更明艷了。還對我頻頻點(diǎn)頭似乎在歡迎我，也似乎在告訴我要加油!要更努力學(xué)習。當時(shí)我就感到這所中學(xué)是我喜歡的。我見(jiàn)到它開(kāi)始我就有似曾相識的感覺(jué)。是啊!在我的夢(mèng)里多少次夢(mèng)見(jiàn)了它啊!
現在我已經(jīng)成為中學(xué)生一周了。在新的班級里我感到同學(xué)相處融洽，都很友好。我們在互相了解建立新的友誼。在注冊之前我認為可以憑自己的成績(jì)分到一班也就是我認為的好班。因為之前在小學(xué)我待的班很糟糕我是再也不愿意在那樣的班里學(xué)習，生活了�，F如今我被分到了三班開(kāi)始并不滿(mǎn)意。因為在我心中三班是很差的班級。自從上了班主任的第一課，我改變了我的想法。
我從班主任身上看到了希望，找到了信心，更化解了對三班的誤解。我認為楊老師我們的班主任是有能力帶領(lǐng)我們三班的同學(xué)一起創(chuàng )造出團結，勤奮向上，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的好班級的。楊老師雖然年輕，但據我觀(guān)察他管理班級是很有經(jīng)驗的。我相信在他的帶領(lǐng)下我們班能一步一步走向目標。讓我們一起努力!讓我們一起迎接挑戰!明天會(huì )更好的!
范文二
轉眼間，兩個(gè)月的暑假已結束了。我們帶著(zhù)歡歌笑又回到闊別六十多天的校園。
今天已經(jīng)是開(kāi)學(xué)第二周了。當我坐在窗明幾凈得教室里上課的時(shí)候，我的心中燃燒起相當一名教師的渴望。開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望�？墒鞘屡c愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著(zhù)了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì )是2點(diǎn)30上課，結果到了學(xué)校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著(zhù)的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎!
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了!老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)!”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。當時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰!
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著(zhù)以后的日子更難過(guò)啊!
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措
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