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幼兒園園長(cháng)學(xué)術(shù)報告
20**年度幼兒園園長(cháng)學(xué)術(shù)報告范文，小編為大家推薦。歡迎你的閱讀參考�？梢越梃b的哈。
我**幼兒園在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體職工的共同努力下， 朝著(zhù)幼兒園既定的工 作目標，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教 學(xué)計劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展， 現將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
(一) 堅持嚴于律己，內外兼修。
作為一個(gè)領(lǐng)導干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習、善于反思， 更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我 已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗，但是我仍堅持不斷的學(xué)習，這樣才 能做到在思想上引導教師，在業(yè)務(wù)上指導教師。對于教師的關(guān)心，要 做到生活和工作的雙關(guān)心。
在工作中給她們創(chuàng )設良好的工作環(huán)境和心 理氛圍，設立方便教師休息和學(xué)習的“教研活動(dòng)室” ，在生活中給教 師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。
作為園長(cháng)，我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn)，為教師們出點(diǎn)子、提建議，用自身 的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心，帶動(dòng)員工的積極性，建立和諧的人 際關(guān)系，培育互相幫助的團體精神。
(二)重視對教師教育教學(xué)能力的培養
我園教師隊伍大多數是非專(zhuān)業(yè)教師， 為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
和 業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué) 工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進(jìn)行了大量的培訓。我園多次組織 教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。我園購買(mǎi)了《42 課例》光盤(pán)，幫 助教師通過(guò)觀(guān)看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量。還購買(mǎi)了《幼教 博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志，為教師及時(shí)獲得最新的教學(xué)方法提供了方便，教師們的工作能力得到大幅度提高。另外， 我園開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評估課等，評 課環(huán)節中采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀(guān)念、教育方法、 教育策略的轉變。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng)。
(三)完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行分層管 理。由教研組長(cháng)定期組織教研活動(dòng)，批閱各班周計劃，定期檢查教案 和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個(gè)月的工作重 點(diǎn)。這樣的管理模式，是以提高教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為目標的。這樣的 分層管理，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教育工作有序、 高效的開(kāi)展。
(四)提升全體教師的科研能力
我們的教學(xué)和科研水平只 有不斷提高才能成為某區幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。
為了推動(dòng)某區幼教事業(yè) 的發(fā)展水平，我園舉行了幼教現場(chǎng)會(huì )，會(huì )上各個(gè)學(xué)區的幼兒教師齊聚 我園相互學(xué)習，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討，此次活動(dòng) 為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。
(五)嚴格做好衛生保健、安全工作。
我園嚴格執行衛生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng )建健康檔 案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼 兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、面條機、冰箱各一臺，還設立了專(zhuān)門(mén)的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營(yíng)養 均衡。
在日常工作中， 我園注重培養保教人員的責任意識、 服務(wù)意識， 認真與各崗位人員簽訂崗位責任書(shū)，就環(huán)境衛生、消毒、通風(fēng)及晨午 檢等工作制定細則及獎懲制度。
我園一直以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓， 我們成立了安全 檢查小組，對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械、消防設施、班級設備 及食堂設施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強調要嚴格執行接送卡制度，實(shí)行人 卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入 園接丟孩子，要求家長(cháng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身 份再將孩子交給家長(cháng)。門(mén)衛要對外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記，方可準其 入園。
為增強教師及家長(cháng)的安全意識。我園將安全制度制作成制度板，
懸掛于幼兒園的顯著(zhù)位置，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警 鐘。 (六)存在的問(wèn)題及今后的發(fā)展方向。 金無(wú)足金，人無(wú)完人。這一年來(lái)雖然我們盡心盡力，但在工作 中還有一些不足之處。
在今后的工作中， 我們將在以下方面加以改善：
1、要將安全工作進(jìn)一步細化，采取可行的措施杜絕各類(lèi)安全事 故的發(fā)生。
2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習的制定要 更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時(shí)間里 培養出一批業(yè)務(wù)能力強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
3、保育工作的管理還要大力度。
在新學(xué)年的工作中我們將繼續發(fā)揚腳踏實(shí)地，永不 服輸、積極向上的精神。為某區幼兒園的美好明天，努力奮斗。
**幼兒園
2013年
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